绘画思维儿童

再来一啵：鸿蒙微访谈——给您说一个新的绘画方式

鸿蒙微访谈——给您说一个新的绘画方式...

▲请点击蓝字关注

小孩子们都喜欢画画吧。反正我是这样的。我在5岁，那是已经记些事了，有笔的时候在纸上画，没笔的时候随便拿什么东西乱画。还认为自己画得好，常向别人去炫耀。八九岁时就不怎么爱画了。十来岁时，是有点不敢画了，总觉得人家学过画画的画的好，自己不会画画了。

关于画画，应该是怎么培养呢？直到有那么一天，我听说了一个词，叫“思维绘画”，好像这思维二字，让一切都变得不是那么难了！

什么是思维绘画，她与传统的绘画有什么不同呢？今天，我们邀请到宁晋鸿蒙儿童教育的老师周伟娜，一起与我们谈一谈思维绘画！

▼建议在wifi下观看，土豪随意

周老师：大家好，我是来自宁晋鸿蒙儿童教育的周伟娜。就传统儿童画来讲，儿童是靠眼睛观察，经由手把“样”画下来。这是由眼到手的进程，儿童的眼睛里有画，纸上有画，手上有画，而心里没画！而现在流行的思维绘画认为眼睛里的画只能是别人的画，只有心里的画才是自己的画。

主持人：这开始学画画，不都是照样子画吗？桌子上摆个苹果，墙上挂个彩图，按着去画。或着说，老师会手把手教给一些线条，一些形状，然后去组合，我还清楚地记得，以前有个老师先教画半圆，然后半圆能变成房子，变成蘑菇，变成小刺猬等等。我们不是一直就这样学得吗？

周老师：传统有很多可借鉴的地方，但传统的方式有“照抄”的“嫌疑”。思维绘画认为，绘画不是克隆能力，COPY（拷贝）能力，更不该只成为一种技能。这不利于儿童智慧的成长。因为儿童更需要的是潜在能力的发现、挖掘，需要的是智慧的成长。

主持人：其实，我也了解到。思维是发散性的，有时会放得太开，而不好收。传统方式，也有其好的一点，比仿说，可以培养孩子们的观察力、临摹力，以及良好的行为习惯。所以说怎样才能避开传统教学对学生的束缚，既能承传传统教学的优点，又能避开思维教学的随意性和散漫性呢？

周老师：这个问题真的很难解决，一直困惑着儿童画教育，以至于多年来儿童美术理念不断更新，理论有所突破，画种不断增加，新作不断出现，新人不断推出。但学法，也就是学的过程、学的手段却除了写生、临摹、填画法之外没有进展性的突破。

主持人：那您认为最先进的方法又是什么呢？

周老师：鸿蒙思维绘画教育采用“点视构思教学法”。这谈不上最先进，只是符合了孩子们的兴趣点。

儿童对点的排列很感兴趣，点可以自然而然地吸引儿童的注意力。在思维绘画高级班里，只要老师在黑板上点出三五个，七八个点，学生就会陷入沉思，开始动笔描画由点的启迪而激发出来的脑图像。面对同样的点,学生画出不一样的画，而且构形准，速度快，构思新颖，涂色大胆，画面细腻大方。学生的创新能力就可以得到很大的提高。

主持人：这种学习方式就是适用于绘画吗？

周老师：不是的。我们是在利用思维的理念。把她运用到了绘画、写作、书法上。我们鸿蒙儿童教育机构要利用各种方式对形象思维能力、绘画能力、学习能力、性格能力进行全面地培养。

主持人：那这四种重要的能力，如何才能得到培养呢？我想这才是广大家长朋友关心的问题！

周老师：凡事预则立，不预则废。我们在课程上做了充分地准备。

一是教程有创意。比如说我们现在用的教材画板，这张画板来之不易，是鸿蒙教育所有一线老师不断教研教改的结晶。这张画板深受儿童的喜欢。这张画板333个孔中藏着一个绘画的大千世界；37个区会让儿童开成37维脑印象，掌握构图要领，更可以在背育歌诀，快速找点，分辨包彩，视幅扫描，嫁接故事中让儿童快乐地开智。

二是要把课堂做得像钻石。思维绘画把故事、游戏、口诀融入进去，使儿童放松，进入最佳学习状态；把动物、植物、自然知识融进去，使儿童学画更能学知识；我们把儿童的眼、耳、口、手、脑五维训练融进去，让儿童多元智能得到开发；把表扬、激励、赏识融进去，使儿童充满学习的自信，体验学习的快乐----思维绘画缔造了钻石般多彩的课堂。

三是要通过思维绘画训练眼、手、脑。双手有58块骨头，每只手由35条强劲的肌肉来牵引，分布48条神经，手被称作人的第二个大脑。以绘画为载体进行眼、手、脑的协调训练是很得体的。

四是在这样训练的基础上，眼、手、脑协调了，身心合谐了，学生就会触类旁通，一通百通，真正开窍。实践证明通过思维训练，孩子们都发生明显地变化。

五是我们推出了一个理念，那就是“会握笔就能画画”。我们认为每个孩子都是天才，只要适龄。即4—10周岁会握笔都会画画。

主持人：真能做到这样吗？

周老师：通过思维绘画的学习效果证明，确实能达到这个目的。这是一句教学承诺，这是对思维绘画教学的自我挑战！

主持人：听了这段讲解啊，希望家长更新“有天赋才能拿笔画画”的传统观念。让孩子有兴趣，有信心拿起画笔，只有先拿起画笔，才有机会去发现我们孩子的潜在能力；只有拿起画笔，才能通过画面去发现孩子现在的思维能力；只有拿起画笔，才能看出孩子的性格特征；也只有拿起画笔，才能进一步开启儿童智慧。祝愿孩子们都能成功！对啦，对于画画，您还有什么不同的意见吗？也请您光临我们的再来一啵，谈谈您的看法。咱们下期再见！