我读世界第一好懂的哲学课

其实哲学才是最好的励志书。...

嗨~五一黄金周来咯，祝我还有你都节日快乐。

今天晚上花了大概4个小时读完了《世界第一好懂的哲学课》。作者是来自日本的小川仁志。这本书很适合我这种哲学小白作为入门轻松读物。

最近越来越喜欢读与哲学相关的书籍。哲学在古希腊语中代表“爱智慧”，它并不是静态的“智慧”，而是动态的自我修炼，是一种热爱思考的生活方式。

迄今为止，我还是比较喜欢存在主义哲学，当然我对存在主义也只是了解个皮毛而已。前些日子发的关于雅斯贝尔斯的读书报告，其实就是存在主义的一些思想。

另外，了解这些哲学家的人生经历，对我也大有裨益。很多哲学家构建了非常美好的世界，也显露出极其深刻的思想。但是，他们的思想不代表他们的日常行为。

例如，卢梭在《社会契约论》中构建了民主自由的社会，在《爱弥儿》中饱含深情地谈论教育，但是自己的五个孩子却因自我的贫苦被安置于孤儿院。雅斯贝尔斯强调爱与自由，主张苏格拉底式的教育。自己却是个严肃的家伙，会在别人面前高谈阔论，显得自负而不好接近。

同时，哲学并不止于书籍。如果你在平时的日常生活中有良好的思考方式，或许你也是个哲人。我看哲学书的目的很直接，那就是——我希望能生活得更好。并不只是在精神层面有所吸收，更希望在实践中真正有所消化。我希望，言行一致。

把这本书讲的哲学家和相关著作记录下来，供大家查找，也把原典里的话摘抄出来供大家交流。其实，片段式的话语远没有读整本书来得精彩。

亚里士多德《尼各马可伦理学》

伴随所有热情与行动而来的快乐与痛苦，培养出一个人的德行。

恰如其分地去感受愉悦或不快的情感，就是中庸，同时是至善，也称之为德行。

就像不治之症在初期及早治疗也可能被治愈般，人应该要为本身无可救药的恶负起责任。

2.笛卡尔《谈谈方法》

只有将任何可能萌生疑问的部分，不放过丝毫可能性地加以彻底弃绝后，本身信念中才能随之留存毫无任何疑问的部分。

“我思故我在”这样的真理，不论遭受什么样的质疑，都是难以撼动的。

3.洛克《人类理解论》

一旦承认“天生观念”的存在，人类对于知识的探究就会戛然而止。

关于知识的探究，完美主义促使思考停止，怀疑主义则催生怠惰。

心灵是完全没有文字的白纸，没有丝毫观念。一切知识的终极来源即为经验。

4.卢梭《社会契约论》

人生而自由，而无时不在枷锁之中。

公意仅考虑共同利益。众意仅考虑个人利益，那只是个人意志（特殊意志）的总和罢了。

5.康德《纯粹理性批判》

人类的理性无法被摒除，也因此必须承担因无解问题所苦恼的命运。

我们的理解并非遵循对象，甚至该说是对象必须遵循我们的理解。

6.克尔凯郭尔《致死的疾病》

绝望是种存乎精神，也就是存乎自我的疾病。

人类心中若无永恒性的存在，人类或许就不会感到绝望了吧。

7.马克思《1844年经济学哲学手稿》

劳工越是流血流汗努力工作，他的内心反而随之更加贫乏，其财产也会随之更加匮乏。

8.萨特《存在主义是一种人道主义》

人类在最初什么都不是，之后才成为人类，而且是自我形塑当下的存在。

人类被处以自由之刑。

对于存在主义者而言，除了逐渐形成的恋爱，其他都不是恋爱，除了在艺术品中所展现出的天才，其他都不是天才。

9.列维纳斯《整体与无限》

面孔绝对无法被理解，换言之，也就是无法可能被包含在内。

10.梅洛庞蒂《知觉现象学》

11.福柯《规训与惩罚：监狱的诞生》

所谓的学校，是在整个学期持续发挥教育作用不中断的考试装置。

“全景敝式建筑”借由让被监控者看不见监控者，创造出无形的权力。

12.汉娜·阿伦特《人的镜况》

唯有所有人能从不同立场道出不同意见的事实，才是公共生活的真谛。

的确，人终须一死。但是人生来并非为了死亡，而是为了开始。

13.罗尔斯《正义论》

14.诺齐克《无政府、国家和乌托邦》

15.桑德尔《自由主义与证据的局限》

多亏我以外的他者存在，才有如今所谓的“我”这个人存在。正是他们，逐渐构筑出“我”。

晚安。