为什么我的学生能提分？

睿途点评韦唯老师在睿途带的学生不多，但几乎带的每一个学生都能够较之前有显著的提分。包括同事们自己在内都惊叹不...





睿途点评

韦唯老师在睿途带的学生不多，但几乎带的每一个学生都能够较之前有显著的提分。包括同事们自己在内都惊叹不已：她是怎么做到的？

我们邀请了韦唯老师撰文为大家展现：持续不断的提分是如何炼成的。读完之后小编只想起来了一句话：如果你的提高迟迟没有到来，那是你的细节还没有打磨的足够好。

我是去年7月份加入睿途教育团队的，在这几月的时间里带的学生并不算太多，但是令我欣慰的是所带的这几个孩子基本上在英语学习、在托福考试上都有了各自的突破：

我都带过哪些学生？

第一位学生：杨同学

7月13日入班，入班时的成绩是66分（阅读11 听力 18分

口语19

写作18）



经过20天的托管学习，成绩是 98分（阅读26

听力24 口语23 写作25）



第二位学生：李同学

10月初入班模考成绩51分（阅读11

听力7

口语18

写作15 ）

经过20天的托管学习，11月9日首次托福成绩达到82分（阅读21 听力21 口语17 听力23）



第三位学生：蔡同学

12月初入班时托福成绩：66分（阅读19

听力9

口语17

写作21 ）



经过20天的托管学习，1月10日托福成绩达到84分（阅读24分

听力20 口语18 写作22）



第四位学生：石同学

入班前屡次托福成绩徘徊在 70分，始终没有突破80分

经过20天的托管学习，成绩达到84分 （阅读24听力16 口语20 写作24）



第五位学生：李同学

入班托福模考成绩

阅读11分

听力23分

经过20天的托管学习，成绩达到107分（阅读29分

听力25 口语26 写作27）



第六位学生：陈同学

入班模考成绩 60分（阅读7听力21口语17写作15）

经过20天的托管学习，首次托福成绩达到82分（阅读20 听力17 口语22写作23）



由衷恭喜这些孩子，通过睿途团队的帮助、通过自己的努力获得了欣喜的进步。通过这几个月在睿途的工作、学习确实也让我有很多感悟和感触，睿途团队是一个新成立的团队，很高兴能加入这个团队，同时也不得不承认这确实也是一个非常专业、严格、高效的团队，融入到这个团队确实也让我成长与进步了很多。我想可能正是睿途这份专业、严格、高效，才让每一位工作于睿途的老师更加专业。以下是我在睿途指导学生的一些过程：



我们做了哪些事确保学生提分？

1、首先，针对学生在睿途的托管学习，我会根据学生的情况制定阶段性学习计划，然后学生会按照学习计划执行每一阶段的任务，再根据每一阶段学生的表现做以下详细总结：其中很详细的列出学生每天的任务量，总任务量，实际完成量，以及完成质量和完成评估。

阶段一任务总结



阶段二任务总结



在睿途学习，不但可以很直观的看到每一位学生每一阶段的任务表现，更重要的是还能够追溯到学生每一天的任务完成情况，每一天的完成评估。

以下是蔡同学阶段一二每日任务完成明细：



每日学习明细：



2、其次，针对学生英语学习的各项环节进行要求和把控

蔡敏同学的听力训练过程：每天都会要求学生跟读录音，不仅需要英文跟读录音，也需要口头翻译成中文的录音，也就是每个听力材料至少录音两遍，一遍英文的录音，一遍中文的录音。除此外，责任老师还会把学生每一个音频认真回听，标记出学生发音有问题的单词，连读的纠正，个别吞音的提醒，以及句子意群的把握，还有理解不到位的长难句。

以下是蔡同学在睿途学习所有录音，每天的录音都会单独存在一个文件夹里：其中每个文件夹里至少都会有8个音频，也就是意味着蔡敏每天在听力练习方面要至少录8个音频。这些提交的音频是要达到老师要求的情况下才提交上来的，否则要从新录从新提交，可想每录一个音频孩子要付出多少的努力和汗水，相信正是我们不断要求，孩子不断改正，才致使听力成绩有明显的进步





李同学的听力训练过程：进班的时候只有7分，在短短20天的托管学习后，达到了21分，只能说是一种飞跃。针对李同学的听力基础我们从老托听力开始让学生做起，每天坚持听写，精听，跟读，录音。以下是李同学矫正后的听写文本，所有标红颜色的部分都是出错的部分，针对红色部分，会要求学生进一步分析出错原因，往往这一部分是学生听力部分薄弱环节。在顺利达到老托练习标准的要求下，我们开始把题目转向听力TPO练习。

下图右边是李同学的笔记管理，在老师讲解完听力笔记的方法后，会要求李同学一遍又一篇的精听，不断的完善自己的听力笔记，直到合格为止。针对听力出错最多的conversation或者lecture会要求学彤按照以下的听写方式进行听写纠正，并跟读录音，直到能达到脱稿复述为止。相信正是我们这样的要求以及关注学生的每一个学习细节，最终使得李同学听力14分的提升幅度。





单词训练要求：

睿途特有的《超哥托福基础词汇》+《超哥托福核心词汇》已经在睿途学员中风靡开来。李同学跟睿途的其它学员一样，从基础单词开始背起，每天坚持摘抄60并背诵，在每天有睿途词霸公布的压力下（词霸是睿途特有的一种学习竞争氛围，每天都会公布当天学生们背单词的排名），只要当天的正确率没达到98%以上，她都会要求重新背诵，致使李同学每次的单词正确率都在98%以上。一个好的学习氛围是需要营造的，当老师把对学生的要求转换成学生对自己的要求时，这个氛围已经营造成功了，我们做到了。

阅读训练过程：

做阅读的时候，会要求李同学把每篇的错题情况总结在文章的开头，并写明是错的哪种类型的题，这样针对出错较多类型的题会多给学生强调解题思路及解题方法。每做一篇文章会要求学生写出每一段的段落大意并复述，这有助于提高学生总结概括的能力。另外针对每一道错题，会要求学生把错题原因写作来，把每个选项精分析，写出每一个选项错误的原因。最后针对全篇的生词会要求学生用彩色笔标注并摘抄到生词本上，并每天检查背诵。我相信正是睿途严格要求学生做题的每一个细节，才使得李同学阅读由11分到21分的一个巨大转变。好的学习方法需要坚持，李同学在坚持，睿途的每一个孩子都在坚持。

3、最后就是对学生的的作业管理，每天需要提交的任务，：每一次的录音，每一次的听写文本，每一次的长难句分析，每一次的错题总结，每一次的词汇题总结。这是孩子学习的沉淀，也是孩子辛苦付出的见证。相信来到睿途的每一个孩子都是有潜质的，感谢你们相信睿途，选择睿途，正式因为你们，睿途才有了存在的价值和意义。

李同学同学的作业管理



杨同学同学的作业管理



相信就是通过这种方式不断的要求学生把简单的事情重复做，才致使孩子们英语水平的显著提高。

相信每一个孩子的提分案例不是偶然而是必然，作为睿途的老师，我们在对学生的监督与辅导上并没有捷径，我们只是脚踏实地的去规划好学生的每一个学习计划；去监督好学生的每一个学习细节；去培养好学生的每一个学习习惯。再多的语言也描绘不完孩子们在睿途学习的点点滴滴，我们只能去心去感受，去体会，去领悟。总之，我们会始终秉承着睿途的理念服务学生，始终坚持着睿途的方法论指导学生，始终倡导者着睿途的好习惯鼓舞学生。

睿途教育

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