信任+合作+方法 = 王同学的托福提分之旅

王同学，一个高二学生，因为想申请去美国读本科，所以14年暑期到睿途开始托福学习，入班成绩65.入班成绩王同学...

王同学，一个高二学生，因为想申请去美国读本科，所以14年暑期到睿途开始托福学习，入班成绩65.

入班成绩

王同学入班的时候阅读和听力是弱项，单词量不够以及单词读音的不准确导致读不懂听不懂长难句。所以初期的练习多集中在阅读翻译和老托篇章听写上，额外会加入口语卡朗读背诵练习以及背单词。

王同学的任务记录

口语卡朗读背诵是王同学每天必须完成的任务，我发现最开始的时候她背得很慢也不流利，但坚持一两个月之后，她每次参加完半小时的早读，就能直接背出全文，对于篇章的理解也有了很大的提高。

经过半个月的高强度学习，每天8小时在校上课和自习，8月30日参加托福考试，进步5分，达到70.

入班第一次成绩

考试之后，王同学重新返校学习，为达到自己托福80+的目标继续努力。

在指导王同学后期学习的过程中，我发现她有以下几个问题：

1.对于阅读长难句的理解分析不够透彻，有些时候对于自己选的答案也不太确定
2.单词读音不太准确
3.写作中会出现语法问题和句子不通顺，有部分句子会直接中译英
4.非考场型选手，考试一紧张说口语的速度会过快，导致考官的识音困难

为了帮助她克服上述问题，任务里加入了如下要求：

1.每个篇章需要找出5个长难句进行分析
2.听写完的篇章需要一遍一遍跟读并录音，模仿真人发音以纠正自己语音的不足
3.背诵写作短语，因为写作中如果能出现一些比较高级的短语，会给自己的作文锦上添花
4.平时练习口语的时候会要求王同学故意放慢语速，然后计时录音，要求每个单词发音大声清楚
经过两个月的训练，就在前天，收到了王同学学员的好消息，她在11月8日的托福考试中取得了83的好成绩，达到了自己的预期。我们从这一次的分数中可以看出，和第一次成绩相比，王同学在每一个单项上都取得了提高。

入班第二次成绩

我在为孩子取得的成绩高兴的同时，自己对于睿途的理念也有了更多的信心。我们追求的不是短期冲分，而是从各方面提高学员的语言能力，让孩子们出国之后不用担心和英语母语的同学或老师有交流上的障碍、不用担心上课听不懂、也不用担心无法用英语写报告。因为有了能力的提高，所以孩子在与人交流的时候也多了一份自信。

当然，在提分的过程中，孩子的理解、合作和信任是必不可少的。王同学是个很有主见的女生，但是她从来不在学习任务上和我争论，每天我布置什么任务她就一定定时定量完成，从不偷懒。她在学习上有很高的主动性，不懂的单词句子她会第一时间来问我，给她解答之后她会自己思考，学会融会贯通，之后遇到类似的题，她基本上会举一反三。不仅学到了东西，也培养了自己独立思考的能力。在成绩稳步提高的背后，她付出的努力是有目共睹的。

我相信王同学在美国的学习会收获很多，语言学习是个难关，这一关攻克了，我坚信不会有什么可以难倒她。祝贺王同学，也感谢她让睿途再次证明了自己的价值。