13年教龄的老师给家长的忠告:这些坑,你们别踩了!

 

我是一个16年教龄的老师,也是一个高中孩子的妈妈,2000年从省师范毕业至今,我已经从事教育工作17年,但在教自己孩子这条路上,经历了许多弯路和眼泪。...





每天十分钟,成为自己家庭的教育顾问

我是一个16年教龄的老师,也是一个高中孩子的妈妈,2000年从省师范毕业至今,我已经从事教育工作17年,但在教自己孩子这条路上,经历了许多弯路和眼泪。在过去1年里,孩子从一个令人皱眉的垫底学渣一跃考上重点高中,希望能用我曾经的痛苦能成为你们的帮助
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你孩子差成这样,你配当老师吗?


女儿在小学一直一帆风顺,没要我们太担心。六年光阴,稍纵即逝,孩子平稳上了初中。我给家长们说的最多的一句话就是:“初中的学习一定要狠抓,否则将来后悔莫及!”却没曾想到,这句话却在我身上应验了。

孩子青春期的叛逆,加上学习压力猛增,孩子成绩一再下降。可当时的我并未在意,单纯地想着只要到了初三有压力了,成绩自然会好起来的。我的盲目自信和对孩子的不关心终于给了我一个响亮的耳光:初三上学期期末考,孩子班级倒数第7。当孩子班主任,我的同事告诉我成绩时,我羞愧地差点找个地洞钻进去。
刺目的成绩单在家里引起了轩然大波,丈夫、公婆纷纷投来质疑的目光。桌上一摞摞获奖证书与孩子令人折舌的成绩单形成鲜明对比,丈夫扔给我一句话“你自己孩子差成这样,你配当老师吗?”
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1个月仅提高3分,我被全家人放弃


这句话惊醒了我,我开始意识到不能这样下去了,如果孩子连高中都考不上,不但我这个13年老师脸上无光,而且孩子的学业也会毫无希望。这天之后,我给孩子制定了近乎严苛的学习计划,而且将孩子的手机、平板一并没收,一下班就监督孩子的学习。



凭着对自己方法的自信和一股身为教师不服输的心态,我满心以为在我的辅导下,孩子成绩必然能够力挽狂澜,扶摇直上。

然而一个月过去了,孩子用提高3分,排名不变的成绩再一次打了我的脸。连续多年的“优秀教师”的我始终不理解:为什么我的学生可以名列前茅,各种竞赛所向披靡,而自己孩子却停滞不前呢?

对我失去信心的丈夫护子心切,已经在四处找办法帮孩子提高成绩,偶然的机会,丈夫找到了一个在线1对1的辅导机构,希望用这种创新的补习模式挽救孩子,这也是我与掌门1对1的第一次结缘。
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2个问题后,我把孩子放心交给了别人


帮助孩子的是一位张姓老师,来自清华大学,阳光开朗,思维活跃。在外面辅导老师良莠不齐的环境下,我还是只有怀疑,你凭什么能辅导好孩子?我向掌门老师提了两个我最关心的问题:
>>>> 我:电脑上课这种方式能提分吗?会不会适得其反?

>>>> 张:每个孩子都不一样,成绩差也有不同的原因。上网并非一无是处,利用好也能帮助学习。我是年轻老师,和小茹有共同话题,我会主动引导他把心思放在学习上。1对1的交流能够让小茹思路跟我保持一致,另外,我们的课程录制之后可以反复查看,您随时也可以检测孩子的学习效果。

>>>> 我:你们说的1对1针对辅导真的有用吗?

>>>> 张:掌门1对1采用1对1辅导的形式,孩子有任何学习问题,老师都会进行针对性辅导,孩子哪里不会我们就给他巩固哪一块知识,这样是更有效的。

话到这里,我的疑惑已经打消一半,况且失败经历在前,中考在后,不如把孩子交给他试试吧,我也想看看,他们的方法究竟奇特在哪里?
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提高134分的秘诀,全都在这3点
3个多月里,我一边让孩子在掌门1对1辅导,一边观察对比掌门的辅导与学校老师的不同之处。

用心教而不放养 小张老师很有责任心,在这段时间里,1对1的上课方式,既保持了孩子的专注度,也倾注了更多的责任心。小张还与孩子做起了朋友,碰上考试还给他寄来了自己的笔记。尽心尽职。这在其他4、50人的学校是不可能的,老师怎么能做到面面俱到,只能是学生找老师。

教方法而不死做题 这并不是说学校老师只会题海战术,而是面对这么多学生,不得不用题量去帮孩子一再巩固。而小张的方法很独特,也很系统,他在给孩子系统复习的同时,还传授了不少快速提分技巧,让孩子效率大增,兴趣满满,其中很多我也是点头称奇。

便捷而不浪费时间 打开电脑就能上课,我真觉得自己有点跟不上时代了。科技的发展让孩子的学习更加便利。而且小张老师也让我知道,电脑这样用起来,根本不怕孩子沉迷游戏。
同时,我也见证了孩子的许多变化:性格越来越活泼,经常与老师交流,而不是以前的沉默不言;心态有变化,自己知道要学了,很多学习习惯得到纠正。6月中考如期而至,孩子总分提高了134分,最差的英语提高了31分,班级排名第3,顺利录取市重点高中
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一次选择改变孩子,家长何乐不为?


故事到这里已是尾声,但我依然感慨万千,我由衷体会到:对于孩子来说,勤奋固然很重要,但更重要的是学习方法和技巧,这不仅仅是作为一个老师对传统教学方法的反省,更多的是希望广大家长能够帮孩子找到正确的学习技巧,以此来帮助孩子提高成绩。掌门1对1让我明白——时代在变,学习方法也要创新,掌门1对1的很多教学方式都是站在学生角度考虑的。家长们为什么不多尝试尝试新的学习方法呢?
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