真心学习啦！...

前几天娘娘发了条微博，说等等和妹妹在家里胡乱涂鸦，还晒了两张小朋友涂鸦的图：　

顿时得到了大量网友的关注和评论，到今天点赞数高达41万，评论也有16000多条。

网友们的意见大致可以分为两派，一些网友给予了支持，认为这样可以保护孩子的想象力



更多的网友则认为孙俪这是有钱任性：



甚至有人认为这样会宠坏孩子　　

结论放在前面：孩子需要通过涂鸦锻炼自己的学习认知能力，千万不要禁止！

如果想要保护墙面，设置一面专门的涂鸦墙或让宝宝用水溶性笔涂鸦即可。

其实，每个宝宝从一岁半左右开始，到三、四岁都会经历一个涂鸦敏感期，信手“乱画”是宝宝身心发展的需要。涂鸦有利于宝宝空间智能、手眼协调能力、大动作和手腕精细动作能力的提升。用语言还不能完整表达意图的时候，涂鸦也是是宝宝辅助的代言方式，它透露着宝宝的小心思小情绪，妈妈们千万不可剥夺他们的权利。胡乱涂鸦为什么会影响孩子的学习呢？在很多人的意识里，涂鸦、绘画不是主要培养孩子的想象力和创造力吗？

其实，画画的意义远不止这么简单。画画的能力将左右孩子的学习能力。孩子认字的快慢，字学了以后记不记得住，能不能写对，字写得漂亮与否，以及再大一点的条理性、逻辑性、整理归纳能力都与最初的涂鸦息息相关。这些能力被统称为“视觉能力”！

如果视觉分辨能力不足，反应在学习上孩子就会动不动出现错别字，多一横少一划，张冠李戴，把冼写成“洗”等。如果视觉记忆能力不足，孩子就会半天也学不会一个字，朗读时动不动增字、漏字、跳行。很多人有脸盲症也是典型的视觉能力不足，让他们画画你会发现往往都画得很幼稚。视觉能力的好坏最初都来源于美术方面的能力。美术能力包含画画、剪纸、折纸、玩黏土、走迷宫等多种，要把这些事情做好，都需要具备线条的基本处理能力，能灵活运用折线、曲线等。而能够灵活运用线条又是从最初的胡乱涂鸦开始。

孩子在涂鸦的过程中，能够逐步掌握从点到线的感觉，了解折线、曲线、弧线各种变化，并逐渐从线条学会简单的形状，再从物体的基本轮廓发展到细节的观察。这个不断成长的能力就是视觉的能力。

所以这个放肆的胡乱涂鸦，却直接影响到孩子的视觉能力。心态一、接纳一个脏宝宝  

想要让一个涂鸦的宝宝浑身干干净净是不可能的。手上、身上、衣服上弄得五颜六色很正常，小心翼翼可不是“大画家”的作风。如果你允许宝宝涂鸦，就要做好这个心理准备。当然，在宝宝创作前，可以给宝宝换上“工作衣”、围上围裙、戴上袖套，这样可以减少你心痛的几率。心态二、宽容一个“破坏王”

“大画家”实在搞不清楚你家里哪个东西值钱，哪个地方容不得破坏，他们往往兴致所至，防不胜防，大笔一挥，雪白的墙壁可能遭殃了，昂贵的沙发可能毁容了。即使妈妈大发脾气，下一次宝宝照犯不误。这可不能只怪我们的宝宝，如果你没有别的招数让“大画家”宣泄他的创作欲望，那么你一定要容忍宝宝的“破坏”：把你家的墙壁看成手绘墙、把你家的沙发看成艺术品，未来的毕加索也许就是他！



心态三、涂鸦是玩，不是绘画课

涂鸦应该是一种没有负担的游戏，别把涂鸦当成绘画课，让你的孩子自己去探索吧。不要没完没了地给宝宝示范，该这样画，该那样画。画画原本就没有规矩，你的指手划脚，会渐渐扼杀宝宝的创造力和想像力，也会打击宝宝的自信心，让宝宝渐渐失去涂鸦的兴趣，如果你的宝宝总是跟你说：“妈妈，你帮我画吧！”，那么你要好好检讨一下自己的做法了！心态四、善解涂鸦画

关于乱七八糟  不要老觉得孩子画得乱七八糟，不成名堂。从凌乱的线条到能画直线、会画圆、到能说出画的是什么，宝宝需要一步一个脚印。

关于“四不像”  别用所谓的“像”和“不像”来衡量宝宝的涂鸦画。“像”和“不像”，从来不是评判画作好坏的标准。涂鸦只是有感而发，随性而为，没有标准。更何况宝宝的认知能力和肌肉控制能力还远没有达到能形象再现的程度，涂鸦也是一个循序渐进的过程。



关于“不合逻辑”  宝宝的认知十分有限，正因为此，他的想法少了很多条和框：鱼可以飞到树上，鸟可以下到海里，没有什么不可思议。宝宝的画不合常规，不用大惊小怪，更不要嘲笑他们，我们要善于看到宝宝思想的火花。

心态五、涂鸦活动胜过涂鸦画

不要无谓地在宝宝的涂鸦画上纠缠，妈妈们要善于解读“弦外之音”。宝宝的肌肉控制力、色彩感知能力、思维能力、表达能力，在涂鸦活动中更值得妈妈们关注，尤其是表达能力，正所谓宝宝的涂鸦画不是用来看的，而是用来听的，妈妈们要善于倾听宝宝的想法和意图。



心态六、不止做旁观者

做一个赞美者  常常赞美你的宝宝，可以激发他更多的创意；还要学会循循善诱，而不是泛泛说“你真棒”。

做一个参与者  涂鸦既然是项游戏，何不和宝宝一起来参与，即便你也两手脏兮兮，又有什么关系。可以共同创作一幅作品，妈妈画复杂的，宝宝画简单的，宝宝涂鸦的热情肯定会高涨。



如何找一个空间，既能满足宝宝的涂鸦欲望，又能让妈妈们不至于头痛万分呢？

一本绘画簿


 最常规的做法，就是为宝宝准备一本绘本簿，文具柜台有很多这样的绘画本出售。

优点：画作便于保存；初尝“学习”的滋味。

缺点：本子未免显得小气，未必能满足宝宝喜欢大手笔的愿望。

一张大纸 





购买大开页的白纸，把纸张铺在地上，让宝宝整个儿在上面作业。记得在白纸下，垫上一些报纸或者铺上地垫为宜。一则保护地板不被弄脏，二则宝宝涂鸦时有良好的纸感。

优点：涂鸦空间增大，宝宝可以“满场子”转；亦满足他在地板上涂鸦的欲望。

缺点：时间不能太久，宝宝会感到疲累；色彩易弄到宝宝身上。

一堆废旧物品  



旧挂历、广告宣传单、包装纸盒、破旧床单等等，都是涂鸦的好地方。

优点：废物利用，没有成本，怎么折腾都不心疼。

缺点：作品很少会被妈妈保存，直接进垃圾桶的概率比较高。

一块白(黑)板  家里准备一块小白(黑)板，满足宝宝想在墙壁上画画的愿望。

优点：可反复利用。

缺点：涂鸦的笔仅限于马克笔(粉笔)；画作也不易保存。

一堵墙壁  




在儿童房开辟一堵涂鸦墙，可以很大限度地满足宝宝。

优点：让宝宝拥有固定的涂鸦领地

缺点：成本比较高，不是每个家庭都有这样的条件。

一片沙地 



不要放过沙池或者沙滩，在沙子上用手指、树枝、脚丫来涂鸦肯定很不一样。

优点：让宝宝感知各种涂鸦工具，快乐无比。

缺点：作品无法保存。

有些小孩子天生的就是喜欢乱涂鸦，并且还画的有模有样。但是很多的家长却是批评居多，殊不知，你可能扼杀了一项孩子特长发展的机会。孩子喜欢乱涂鸦的话千万不要批评，那是孩子的画画智商高，是特长发展的基础。

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