教育不能让灵魂擦肩而过

 

教育是应该是深入灵魂的。...








张克运校长说:教育走的太快,灵魂跟不上了。

教育的终极目的是灵魂的教育,是透彻心扉的灵魂教育。

灵魂都远离了,还谈什么教,还谈什么育,教得是什么,育得又是什么?

接二连三出现的辱师事件,究其根源还是教育的方向出现了事物,不管是家庭教育的价值理念,还是学校教育的价值观念,都将所有的目标用在了功利上了。

家长望子成龙,学校希望孩子能够上名校,好光校耀师,让校成名校,让师成名师,名利双收,可是考虑过灵魂的问题吗?考虑过孩子内心的真实想法吗?累积起来的矛盾,量变必然质变,此时不变,肯定会变。

一直很喜欢卡尔·雅斯贝尔斯的那句话,也多次引用,他在《什么是教育》中这样理解教育:

教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

家庭教育中,父母是什么样的人,孩子就会变成什么样的人,因为父母是孩子心中的榜样;父母给孩子什么样的教育,孩子就会变成什么样的人,因为父母对孩子的影响根深蒂固。

有的孩子终其一生都在逃避父母的影响,但是遗憾的是最后他惊讶的发现,他几乎变成了与父母一样的人,根源就在于父母的影响很深刻,耳濡目染,不知不觉中他就朝着父母的方向去发展。

学校教育中,学校的理念深深的引导着孩子的前进方向,学校将分数看得比较重,孩子就沉浸在分数的世界中,每一次考试都是以分数论英雄,分数高了喜悦,分数低了悲伤,完全被分数左右,变得自私、无礼。

新教育的创始人朱永新教授有一个观点说,新教育并不拒绝分数,分数完全可以成学习的附属产品。

当一个孩子真正的爱上了学习,而不是被动的为了分数的高低去学习,那么他焕发出来的学习动力是匪夷所思的,因为在他内心深处并没有把学习等同于分数,而是用心的去学习,分数自然成就为了学习的一个附属产品了。



父母会说,不要天真了,不能让孩子输在起跑线上。深入灵魂的教育并没有让你的孩子输在起跑线上,只是你固执的认为孩子不应该输在起跑线上。

其实,更多的时候教育也是需要天真的,因为你面对的是孩子,孩子很天真,你过早地为他背上学习的枷锁,你从来没有想过让孩子真正的喜欢上学习,而是让孩子不停的去接受现状。

到年龄了,上幼儿园,又到年龄了,上小学,你并没有考虑过孩子的接受能力和具体情况,只是一味机械的让其按部就班。

你并没有为孩子做过多的精神的帮助,只是在物质上一味地满足,你说你解决不了孩子精神上的问题,其实你可以做很多。

孩子的所有的问题都可以归结到精神上。
学校也会说,不要天真了,升学率才是王道,才是竞争的不二法宝。深入灵魂的教育只会让你的学生变得更聪慧,而不仅仅停留在你的所谓的分数和升学率上。

铁打的学校流水的学生,今天你为母校为荣,将来母校以你为荣,母校为了做了什么,不停地为你灌输知识,让你饱满,让你的分数高高在上,然后你进了名校,母校也因你而名,你并不会惦念母校,因为母校的功利。

李镇西博士举过一个例子:

一个考入北大的学校在面对母校邀请其回校为学弟学妹做讲座的时候,开口就是多少出场费的问题,其他一概不谈,他觉得母校只是把他当做一个博取名声的筹码,自然他就会对母校如此回应。

这样的教育何其失败,因为只触及了分数,触及了表层,没有深入灵魂。

回到张克运校长的话语,教育走得太快,灵魂跟不上了。当一切技术手段世界一流,当一切硬件设施国际一流,那么灵魂呢,能够一流呢?



关注教育,关注生活。
 每一天都是崭新的。
 欢迎关注,欢迎分享。
 


    关注 一个人的村庄


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册