看似什么都能做，可能正是因为什么都没做
很多看似的可能性，都经不住仔细的推敲~...
卢老师谈职业规划
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一个听过我微课的朋友留言：“卢老师，你好，我现在面临选择的困惑，目前有：心理咨询师，培训机构分校长，培训机构课程顾问，还有英语老师，个人希望可以成为一名职业女性，实现个人价值，希望可以用几年的时间去积累，想要有所发展，不知道如何选择？”
案例分析：
1、首先根据工作内容推测职业性质进行分类：
心理咨询师属于专业类，培训机构分校长，培训机构课程顾问属于销售类，英语老师属于教学类，这属于3类完全不同的工作性质，自然对人的性格、兴趣要求也是不同的。
2、分析职业类型对应MBTI性格：
心理咨询师的最佳类型是INFP和INFJ，NF类型的显著特点是十分看重身边的家人、朋友和同事关系，希望可以愉悦相处，仁慈而富有同情心，拥有敏锐的直觉，有较强的洞察力。
培训机构分校长、培训机构课程顾问销售类型的工作，比较匹配的类型有ENTP,ENFP和ESTP等，明显特点是热情、有感召力，善于带动顾客情绪，完成销售任务，培训机构分校长肩负管理职能，一般中国的管理者类型ESTJ和ENTJ的比例会相对比较高，ESTJ型的人做事的计划性强，组织能力强，善于围绕目标调配资源，最终达成好的结果。ENTJ型的人和ESTJ型的人比较类似，但更善于长远规划，看大局，推动力更强
英语老师属于教学类，一般比较适合的性格类型ENFJ，又称为教导者，有爱心，热情，容易感应和负责任，对于学生所想所需善于关心和处理，比较有技巧的称赞或者批评，善于引领教学。
经过性格的分析，我们可以知道以上三类职业对于性格特质的不同要求。
3、从职业兴趣入手分析：
心理咨询师 霍兰德职业兴趣类型可能偏研究型，因为属于专业领域，更多需要性格具有分析性、深思熟虑、合理、内省等倾向，一般喜欢对各种现象进行观察、分析和推理，喜欢进行系统的和创造性的探究。
培训机构校长和课程咨询顾问 霍兰德类型销售工作偏向于事业型和社会型，喜欢和人接触，期望金钱、权利，重视经济上的成功的价值，性格上有积极的、社交性的、充满自信的特点，具有良好的沟通、聆听、说话技巧。
英语老师 则是社会型居上，具备说服和教育人的能力，喜欢接触人，结成良好的人际关系，重视社会性，道德性，具备教导能力，有耐心和体谅他人。
上面对职业性格和兴趣做了分析，大家可能已经心中有数，不同的职业对于性格、兴趣的要求也是完全不同的，理论上来说，什么性格都可以做任何职业，但是如果自己能做和性格、兴趣匹配度比较高的职业，成功几率也会越大，工作的成就感也会越高。
当然很多人也会说，难道性格和兴趣都匹配，就一定可以做这个职业吗？在职业规划中，当然还需要进一步分析商业价值的支持度，喜欢的职业还需要具体的知识、技能和经验来支撑才行。
4、分析商业价值：
这位留言的朋友进一步提供信息，有心理咨询师证书、英语高级中学教师资格证书、销售没做过，以前做了3年的早教老师，熟悉儿童心理，做过员工招聘面试，培训管理 。
这样我们再来分析一下，针对心理咨询师的职业，她有心理咨询师的证书，等级不详，不过，有证书就可以做心理咨询吗？似乎还不够，证书只是证明她具备心理咨询的基础知识，技能和经验值都是零。
培训学校分校校长和课程咨询顾问，销售技能为主的工作完全没有做过，技能、经验值全部为零，销售管理和整体管理也没有做过，技能、经验值为零。
英语老师，有教师资格证，具备基本资格，也没有从业经历，技能和经验为零。
所以目前来看，并没有足够的商业价值作为支撑，可以让她担任上述的职业，所以她所谓的选择，其实只是几种设想而已，意思是说，这三个方向，我可以往哪个方向去努力和发展呢？
之前也有不少人给我留言，很多都是方向选择的问题，提问者往往都很苦恼，不知道该选哪一个？而实际上，哪一种选择都是假设，并没有真的到了自己必须选其一的阶段，就像可以这样理解：如果我中了500万，怎么花呢？是先买房子，还是先买车？但实际上，你并没有中奖啊，甚至可能彩票还没有买呢！所以其实大多数人的问题是：你需要先选一组号码，买一张彩票。
具体方法，可以做职业访谈：分别找到三个方向的从业人员，去具体的了解职业要求、职业内容、薪资福利状态、发展通路，马上就可以分辨出自己和每一种职业的距离究竟有多远？实现的可能性有多大？职业具体内容是否适合自己？如果要选择，目前还需要做哪些努力和准备？
所以，很多时候，看似什么都能做，可能正是因为什么都没做，才误以为那是自己面临的选择，实际上只是几种假设而已，只需要行动起来，马上就知道自己应该走哪条路，不是吗？
（搞不懂我说的性格、兴趣分析都是什么，点击下面微课吧）
专栏 卢老师
卢玲
国家生涯规划师、CCDM中国职业规划师、PTT高级培训师、擅长用职业规划系统解决职业选择、发展、晋升问题
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