校园版  高校大学生“刷脸”上课 学生民主需重思

 

高校大学生“刷脸”上课学生民主需重思...

张芷薇


激励自己的不是心灵鸡汤励志语录,而是那些比自己优秀的人还在努力。



4月10日,河南工业大学新闻与传播学院播音专业的大学生们上课前用“人脸识别器”签到。用高科技的“刷脸”设备进行上课签到,代替了传统的签到制度,有效避免了学生逃课行为,被老师称为“防逃课神器”。据实行“防逃课神器”的该院播音与主持艺术教研室主任李红光老师介绍,“人脸识别器”是他新推行的一种考勤打卡制度,主要针对播音专业的两个班学生早晨练声使用,自从使用了它后出勤率达到百分之百。

这个消息一出,大部分人的关注点都是在“刷脸机”上。确实,刷脸签到上课,这样的高科技在此之前是闻所未闻的。那么为何“刷脸机”会出现在校园课堂上?这只是科技时代的进步吗?其实并非如此。

现在大学生上课点名,老师和学生就像玩起了猫捉老鼠的游戏,点名报道有人代替,签字报道有人代签。这是因为如今的高校对大学生的管理越来越民主化、人性化,部分学生逐渐习惯性旷课,而严重的,更导致基本素养严重缺失。有的同学会说:“老师的课如果上的好,还怕没人来听课吗?”这似乎又是习惯性把责任推给老师和学校。一个大学生,一个20岁的成年人,确实是需要民主的,但是否就应该就放任自由?对那些约束力自制力不够的学生又该如何?

大学是个小社会,也是学堂,也应该对学生们有所约束。

河南工业大学老师为了学生能够好好上课,对学生的学习负责任,开始在课堂上使用“人脸识别器”签到,结果就是出勤率达到百分之百。出勤率百分之百,也就是代表学生们是可以做到不逃课的,只是他们之前有各种理由不愿意。要知道,有这样的出勤率对于老师来说也是授课的动力。没有一个老师是希望自己认真授课,而底下的学生却寥寥无几的。学生出勤率的保证,同样也会督促老师教课的进步。

如果可以促成这样的良性循环,那么大学生的民主化的“度”是否也需重新深思了呢?


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