【专业社团】我院MOOC协会外建史第二次作业要求下达

建筑旅行，造就了建筑师的深度与成长穿梭与世界各大小通路、街道、城市中透过身体实地经验空间的过程感受建筑的每...



本次作业目的在于提高我院学子对于专业学习的兴趣，开拓更广的思维，希望通过更加新颖的作业形式，更加有趣的专业方面的作业体验，让同学们在更加“舒适”的旅行中体验到建筑学习的乐趣，从而使同学们收获更多的专业知识。

需要特别注意的是：交通的衔接要留有余地，考虑到晚点和误车的可能；

不要过于匆忙地追逐景点——过于仓促地赶路没有办法体会到很多建筑的细节。



一．我们的目标是：

翻转课堂，为自己以后可能的旅行，制定一次属于自己的以空间关系或传承渊源为线索的精品旅游路线，让课堂不再枯燥，让旅游不再烦恼，让建筑走进生活。

二．作业内容与格式：选择与外国建筑史课程内容相关的建筑、城镇或城市为主题（如辉煌的罗马、《罗马假日》之路、文艺复兴之旅、朝圣之路，柯布西耶的建筑，德意志制造联盟的建筑实践等等），以设置合理的学术主题，尽可能贴近现实地规划一段时长约15天左右的建筑旅行计划，并尝试以你认为适当的演示方式向你的同学进行推介，让他们通过你实现准备的材料对所介绍的建筑旅行线路有一定的了解。之后将前期准备的脚本资料（PPT/图片/文档等)一起存入一个文件夹，并以组长学号姓名作为文件夹名称，例如“1208010101吕润丞”。

第一阶段，每组2-4人，需提交：

一份游学计划（doc文件），说明你的游学计划的学术线索（不少于500字），并制定行程的日程表，列出将要到达的主要地点和相关建筑的基本情况，给出大致的预算。

我们将对游学计划进行初选，选出较好的若干组计划进入第二轮。

第二轮：从全体方案中择优选取部分旅行计划进入第二轮，以这些计划为核心，增加组员人数至不超过10人，然后进一步深化。

演示环节：在演示环节中，每组选出3名同学作为代表，使用PPT或其它任何认为适当的方式进行演示，从学术线索、行程计划、预算安排等方面对本组的旅行计划做出解释和推介，并现场回应评委、观众对于计划各方面的问询。

这一阶段需要对进入第二轮的计划进行进一步完善，每组人数可增加至不超过10人，可提交的资料包括（但不限于）以下方面：

1. 一张建筑游学计划的海报（JPG格式）；

2. 一份游学计划书；包括：学术线索（字数不少于1000字）；详细的行程计划（行程地图、主要地点的示意照片或建筑图），具体到在每处逗留的大致时间和交通衔接。详细的预算安排(吃、住、行和门票等消费)；参考书目。

3. 相关参考资料；

4. 本组成员的学号、姓名及在本项目中的分工（txt文件）。

以上资料均存入文件夹中

提交方式：各班同学交给学委后，于6月30日前统一提交，联系邮箱 6632278@qq.com(不要用这个邮箱交作业)。

特别注意：本课程可以以满足前述要求的各种方式建立，水平高低全在团队水平，唯一需要强调的是作业必须由本组成员合作完成，严禁抄袭或使用别人的计划，如有相关情况，一经发现，以0分记。90分以上的旅行计划书将上传到超星慕课平台-西方建筑历史及“外建史那些事儿”微信公众号供后来者参考。

三．评分标准：由评委老师根据方案的学术线索深度，行程安排的安全性、可行性与合理性进行评价，由同学们对于方案的吸引力和表达精彩程度加以评价。课堂展示以竞赛形式呈现，设立“最佳学术线索”；“最高人气”；“最佳演示”；“最经济可行”等若干奖项并适当奖励。对于入围优秀方案最多的班级评以“最佳组织奖”。

四．参考资料1.微信公众号：有方空间；

2.网站：

旅游攻略：http://qyer.com/（穷游网）

http://www.mafengwo.cn/（蚂蜂窝）

http://archist.cn/activity/toActivityDetail.do?id=57145b47f917f2c8abd63c99；

（自由建筑论坛-建筑旅行与摄影版块）

住宿预订：Booking.cm；Airbnb，Agoda等；

3.世界建筑史丛书，中国建筑工业出版社；

[土] 奥尔罕·帕慕克著，何佩桦译，伊斯坦布尔：一座城市的记忆，2007年；

[加]罗斯金著，圆顶的故事，清华大学出版社；

柯布西耶著，东方游记，中国建筑工业出版社；

[英]凯斯米勒著，郑明萱译，圣彼得大教堂，清华大学出版社，2012年；

[英]尼古拉斯佩夫斯纳著，殷凌云、张渝杰译，欧洲建筑纲要，山东画报出版社，2011年；

及其它相关资料

[日]安藤忠雄著，白林译，安藤忠雄论建筑，中国建筑工业出版社，2003年。

文字及图片来源：转发自外建史那点事儿微信平台

责任编辑：建筑学院团总支青年媒体新闻中心   王逸凡



建筑青年

微信：TZZJZQN

    关注 建筑青年