学生学习艺术和学习文化并不矛盾、更是互为促进。除此之外，葫芦丝对这些学生的非智力因素也有相当大的促进，“多年来，我们发现，葫芦丝班的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好，这些方面表现比同龄孩子突出”。...





1.其实并不矛盾，更是互为促进

    学生学习艺术和学习文化并不矛盾、更是互为促进。除此之外，葫芦丝对这些学生的非智力因素也有相当大的促进，“多年来，我们发现，葫芦丝班的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好，这些方面表现比同龄孩子突出”。





2.提升学生整体艺术素养和综合素质

艺术教育能丰富孩子和家长的选择，老师呼吁，在义务教育阶段加强艺术教育。葫芦丝可以提高学生美育、音乐、创造等多方面的艺术素养，艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力，丰富的舞台经验能提升学生自信、优化学生气质。既有利于提升学生整体艺术素养和综合素质，也能从小呵护好的艺术苗子、不至白白流失。





3.对文化课的学习产生促进作用

艺术教育能丰富孩子和家长的选择，老师呼吁，在义务教育阶段加强艺术教育。葫芦丝可以提高学生美育、音乐、创造等多方面的艺术素养，艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力，丰富的舞台经验能提升学生自信、优化学生气质。既有利于提升学生整体艺术素养和综合素质，也能从小呵护好的艺术苗子、不至白白流失。





4.为什么家长还担心孩子学习葫芦丝会影响文化学习呢？

     在于家长自身：生怕其他活动挤占了孩子的业余补习时间，认为只有把所有时间都用于学习，成绩才能提高。

许多成绩优异的学子的经历已经证明：

1：积极的休息、适当的活动调整、灵活的记忆学习才是最佳的学习安排。2：葫芦丝不仅可提供轻松愉快的氛围，还能启发思维、思辨能力和创造想像力，使脑力在积极又松弛的健康状态下得到锻炼和开发。3：参加葫芦丝训练，不仅不会影响文化课的学习，相反倒有助于儿童身心思维的调整和活跃，对文化课的学习会产生积极的作用。

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