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催促孩子，在生活中是一种正常现象，它能教育孩子，帮助孩子适应外部世界。但是，当催促过多地表现在与孩子的关

　催促孩子，在生活中是一种正常现象，它能教育孩子，帮助孩子适应外部世界。但是，当催促过多地表现在与孩子的关系上时，伤害就在不知不觉中发生了，请尊重孩子的磨蹭，别总对孩子说“快点”。

     三岁，孩子要上幼儿园了，初入园的宝贝大部分会出现排斥、哭闹的现象，早上不穿衣服，不配合，各种理由拒绝去幼儿园，在家磨磨蹭蹭的现象又在生活中频频发生，这时候您是不是很焦虑，很上火呢？今天，我们就来给大家分析一下孩子入园为什么？--------我们为什么要送宝宝上幼儿园？—因为白天要工作，孩子没人带。

—在幼儿园能学到很多东西。

—孩子能和许多同龄人一起玩。

—别的孩子都上，我们也不能落后呀！

　------上幼儿园还需要理由吗？

　 不需要理由吗？当然要！作为父母，我们至少应当搞清楚宝宝上幼儿园的目的。否则，面对未来的幼儿园生活，我们将无法给予宝宝正确的引导，还可能会错误理解幼儿园在教育中所扮演的角色，使宝宝经历不愉快的幼儿期。

   在我国，大部分父母都是双职工，妈妈休完产假之后，幼小的宝宝就交给长辈或雇佣的看护人员来带，此类家庭送孩子去幼儿园的理由往往很现实。

　但是现在也有一种观点，认为送孩子去幼儿园完全没有必要。持该观点的父母认为，既然我小的时候没上过幼儿园，对成长也没什么影响，那么我为什么一定要送宝宝去上幼儿园呢？

　另外，如果宝宝掌握的知识超出了一般同龄儿童，父母便会产生“去幼儿园学不到多少知识，说不定还会厌学“的担心，再加上幼儿园生活存在的一些实际困难，因此对孩子上幼儿园持怀疑态度。

　不管是哪种家庭情况，宝宝到了上幼儿园的年龄，父母就必然要考虑宝宝是否上幼儿园的问题。在解释这个问题之前，先让我们了解一个很平常的概念：人。

　人到底是什么？人是一种高级动物，人具有社会性。首先，宝宝是人，也有自己的社会属性；其次，如果将社会性理解为“人际关系”，幼儿的社会性便需要通过与同龄人的交往获得补充。　　对孩子来说，去上幼儿园是一段冒险的旅程。他们第一次离开妈妈，第一次孤身进入陌生的环境，面对陌生的老师和小朋友，第一次开始过集体生活。他们不可避免地会感到焦虑，更让他们焦虑的是，对于陌生环境里将要发生的事情，他们一无所知。

　　北京中医药大学附属中西医结合医院原儿科主任张思莱指出，孩子对于与父母分离、进入陌生的环境和陌生人接触，会产生强烈的恐惧情绪。而且，由于现在的家长对孩子过度保护，孩子需要面临幼儿园里学习能力、社会交往能力、生活自理能力和运动能力等方面的挑战，这些因素使得孩子对入园产生强烈的恐惧感和抵触的情绪。

   第一、切勿给孩子消极暗示
许多家长在送孩子入园前，经常无意中会对孩子这样说：“你再不乖，过两天就送你去幼儿园。 ”、“这两天让宝宝多玩玩吧，过几天就要到幼儿园去了。”殊不知，这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。专家认为，积极的心理暗示是相当重要的。

第二、要带孩子熟悉环境，减少焦虑。
幼儿园老师建议家长在入园前，带着孩子到所就读的幼儿园附近散步，如果幼儿园允许，还可以到园中的活动场地进行玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”、“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。


　　第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。

    孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、第三天就哭着闹着不想去了。其实这是很自然的现象，孩子第一天有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。

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