想培养一个坚韧好学的宝宝，先来重新定义“犯错”

责备和惩罚从没给孩子们什么好处。它们只会不断放大失败带来的受挫感，让孩子们变得特别情绪化。大部分孩子们面对这些责备，都会把自己想象成是：笨、傻、坏、让人失望、故意捣乱，的熊孩子。...



分享最实用的儿童成长心理学

小乖2岁了。这一天早上起来，她想像妈妈一样给自己穿衣服。她好不容易把裤子穿上，却怎么也系不好上衣的扣子。

努力试了10分钟，她的小手一次又一次的把扣子往扣眼里推，但总是在差那么一点点的时候，扣子又掉出来。小家伙还是没有放弃，撅着小嘴满脸不服气的继续和扣子较劲。

妈妈一边看着小乖扣扣子，一边看看表，发现自己上班就快迟到了。为了节省早上的时间，她赶紧凑到小乖面前，三两下把扣子系好。一边扣一边说：“小乖还小，还不会扣扣子，等以后长大了再自己穿衣服。好不好？”

小乖萌萌的愣在那好半天，然后眼泪在眼睛里打了几个转。心里想：“我好笨” 小乖好盼着自己能快快长大。。。

小乖4岁了。昨天幼儿园老师告诉同学们：“自己的事情要自己做，比如早上起来，要自己穿好衣服才行啊。” 今天小乖醒得特别早，起来后立刻开始自己穿衣服。可有两颗扣子特别难系，她花了好长时间，就是扣不好。

上幼儿园的时间快到了，妈妈走过来，很不耐烦地说：“都快迟到了，还在磨蹭。” 一边说一边拨开小乖的手，一下子系好了扣子。小乖受了不少委屈，哭着在心里想：“我真笨，这么大了还不会系扣子。”

第二天一早，小乖很乖的让妈妈帮着穿好衣服，乖乖的吃饭，乖乖的去幼儿园。就这样，小乖一直是很听话的乖宝宝，带着一点点“笨”慢慢长大。当然她一直不会自己系扣子。。。

这天小乖看了个动画片。动画片里的小朋友，在爸爸累的时候给爸爸倒了杯热水，然后得到了表扬。所以小乖心血来潮，也学着给爸爸倒杯热水。

以前妈妈怕她烫着，从不让她自己倒热水。这是她第一次自己倒热水，她一点都不会。小乖一边回想每次爸爸妈妈倒水的样子，一边小心翼翼地把水倒进了玻璃杯。但她并不知道装满热水的玻璃杯会特别烫。

刚拿起水杯，小乖就被烫得很疼，一下子没拿住，杯子掉到地上，啪嚓一声，摔得粉碎。热水洒在溅到脚上，烫得小乖喔喔直哭。

妈妈急急忙忙跑过来，抱起小乖，一边检查她有没有烫伤，一边埋怨：“你这孩子，没事玩什么水啊？烫到自己了吧？一点都不让人省心！看这么好的杯子就给打碎了。以后不要再玩水啦！”

小乖自己也不知道，是烫得太疼还是太伤心，反正她一直不停地哭。她在心里想：“我太笨了，又把事情搞砸了。”

小乖就这么继续长大，尽管有一点点“笨”。。。

小乖6岁了，暑假之后就上小学一年级了。这个周五下了场大雨，所以星期六的天气特别晴朗和凉爽。好天气让妈妈特别开心，她给小乖穿上新买的漂亮裙子，带她去同事家找其他小朋友玩。

就快到妈妈同事家的时候，小乖看到了路边积下的一小滩雨水，开心的跳到上面玩，结果一不小心摔倒了。小乖被摔得很疼，躺在地上一动不动的大哭。乌黑的雨水很快浸湿了小乖的花裙子。

妈妈一把拎起小乖，赶快拿出纸巾一边擦小乖的裙子，一边埋怨说：“你这孩子，多大了还玩水。摔了还不赶紧站起来！你看把新裙子都弄湿了。这么脏，一会儿怎么见人啊？真是麻烦，以后再这样就不带你出来玩了！” 。。。

回想小的时候，你是否也经历过这样的场景？你是否也曾经在做错事后被爸妈责备？或许就在前几天，你也曾经看见一对母女把上面的某个桥段演绎了一遍。

没有父母愿意看到宝宝犯错。其实每个父母都很害怕：如果自己不做好管教工作，养出个熊孩子，那实在是太丢人了。所以父母们都有一个责备孩子的好借口：“骂你、发你、打你都是为了你好！”

但实际上，责备和惩罚从没给孩子们什么好处。它们只会不断放大失败带来的受挫感，让孩子们变得特别情绪化。大部分孩子们面对这些责备，都会把自己想象成是：笨、傻、坏、让人失望、故意捣乱，的熊孩子。在这些责备之后，孩子们除了懂得“犯错是不对的”之外，似乎什么也学不到。



责备和惩罚转移了孩子们对失败和犯错的注意力，让他们深深地陷入自责之中。所以孩子们忽略了该怎样做才能迅速纠正错误，或者能从失败里学到些什么。所以他们很难直面失败，会为了避免犯错而逃避挑战，并且一旦在失败中跌倒，他们会缺乏勇气爬起来，只会躺在摔倒的地方无助的伤心。

打碎自尊的责备

当受到责备，很多原本充满正能量的宝宝就像是挨了当头一棒。他们的自尊心很可能被打得粉碎。

当父母们敲碎了宝宝的自尊，很多宝宝会告诉自己，我是坏的，是笨的；还一些宝宝会因为害怕再次受责备，不去尝试做冒险的事情；而更多的宝宝开始学会察言观色，开始学会讨好爸妈，去做“听话的”乖宝宝，并且干脆丢掉了最宝贵的自尊心。

当然我们可以通过很多外部的帮助，给宝宝建立“自尊”，比如：表扬，带小红花，给物质奖励。。。

但这些外部的帮助，并不能给宝宝建立真正的自尊心。宝宝的自尊心来自他们内心对自己的评价：有没有自理的能力，能不能成为可以帮助别人的有用宝宝，会不会给家庭带来价值而不是造成损失。

让我们回想自己给宝宝的每一个责备，是不是都在告诉他们：你能力很差；你对我们没什么用（甚至是个累赘）；你总是惹祸，让家里蒙受损失。。。

没错，每一句从你嘴里说出的责备，都在打击宝宝的自尊心。



当一个孩子主要靠外部帮助维护自尊心，而不是内在的自我评价，那么一旦孩子面对失败和挫折，他的自尊心就会变得异常脆弱，一打就碎。

教孩子一套抗打击的绝招

不见得每个失败都是成功之母，但每个失败、每次犯错都是我们最好的学习机会。

每一次犯错，都在揭示孩子的某个弱点和不足。比如：缺乏生活小技能；不懂得某个生活常识或者规矩法则；自我约束能力差。。。

如果我们在宝宝失败或者犯错时足够冷静，就可以引导他们发现解决问题的根本方法，帮他们从错误中学习到宝贵的经验。

还记得我们之前分享过的成长型心智模式吗？拥有成长型心智模式就像是拥有一种不断成长的信念，能够帮助宝宝不断完善自己，从而提升智力、能力、品质。

建立从错误中学习的习惯，就是培养成长型心智模式的一种好方法。除了这个好处之外，习惯从错误中学习的宝宝还能拥有更强的抗打击能力。他们能从失败的情绪中迅速脱离出来，开始积极的寻找补救措施和解决方案。这样的孩子长大之后可以比其他人更好的接受生活中的起起落落。

那么我们该怎么做，才能帮助宝宝建立从错误中学习的习惯呢？

实用的小套路

首先，当家长遇见孩子失败或者犯错的情况，请保持冷静。同时调整态度，不要把失败和犯错当成是坏事情，而是要让孩子体会到，这是一次成长的机会。比如你可以这么说：“宝宝，你这个做错了。这是个好机会，让我们来看看能从里面学到点什么。”

然后你可以引导孩子做这三件事：

1. 勇敢面对失败和错误。要提醒孩子，现在的情况是“做错”了。最好能让孩子自己说出来：“噢，我做错了！”

2. 对失败和错误的后果负责。如果给他人带来了不便或者损失，孩子至少要主动说：“对不起！”

3. 立即开始和孩子一起寻找补救措施或者解决方案。

勇敢的面对失败和错误，其实也是一种自我宽恕。它不但让孩子知道自己做错了，还能迅速的让孩子从挫折情绪里摆脱出来。自我宽恕的好处是，在我们用学习的态度引导孩子时，他们更容易主动承担错误造成的责任（而不是逃避）。当做完前两件事，我们就已经给第三件事建立了良好的环境。

从错误中学习的关键，是让孩子迅速的从受挫感中恢复过来，然后寻找解决方案。所以上面这三件事的顺序特别重要，尤其是第三件事才是这个套路的真正目的和关键。

今天内容的总结：

1. 孩子犯错后父母的责备，往往会打击孩子的自尊心，不仅让孩子变得脆弱，还让孩子们错过了成长的好机会。

2. 帮助孩子养成从错误中学习的习惯，才能让孩子勇敢的面对错误，并从中获得学习的机会。

3. 从错误中学习需要三个步骤：1. 正视错误；2. 主动承担责任；3. 尽快寻找解决方案

今天的文章参考了美国教育心理学家，简·尼尔森的畅销书《正面管教》。它是一本在全球畅销了30年的儿童教育宝典，内容非常实用。有兴趣的朋友可以在网上买来看看。

9月份我的女儿就要上小学一年级了。下周我会花些时间帮宝宝做上学前的准备工作，所以下周末不会分享新内容，我会和大家做个前几周内容的回顾和总结。在总结里，我会解释前几周内容选材的原因。这个原因本身非常重要，希望大家不要错过。

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我们下个周末再见

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