顾老师思维工作室033(20160501)怎么做,能不能成?

 

只有事的层面的思维才能产生智慧。若说聪明的起点是“说什么,怎么说”,那么智慧的真正开始端是“做什么,怎么做才能做成。”...



智慧系列之二

写了上一篇后,幸运地得到了不少温暖的回馈,感激之余当然更需努力。有一位年青人言简意赅:“要智慧不要聪明。”我想,她的未来因此可以看高一线,到了我们的年龄当然会有这样的忧虑:智慧难得,智慧者是少数。我们应该都有一个说不出口的期望,那就是让我们所有亲朋好友的孩子最好也包括马云的儿子,替自己的有智慧的孩子打工。对此,我们会否认,可是不经意间还是会掉出尾巴,孩子考了第一,上了北大,那就淡定不了了,炫耀一下是必须的,潜台词是自己的孩子最棒最强,一家公司最强的当然是老板,老板是不会替他人打工的。然而有一位澳洲才子这样说:“智慧是先天有的,每个人本来都有智慧,聪明是人创造的,只是我们抵挡不住聪明这个毒果子的诱惑,非常任性地把自己的智慧践踏抛弃了,我们变得聪明了,有时甚至自我感觉比谁都聪明了,这时再找智慧便不见了。”

这些话是很伤人的,我们当然要谴责它,然而谴责之余不免有几分忐忑,这句话到底是对还是错呢?这个问题非常重要,万一它是对的,这就意味着家里本有古董宝贝,把它们都扔了然后到市场上去淘,淘回来的一定是垃圾了,我们首先解决这个问题。

我们通过一个例子分析。

有一个新闻,一对刚订婚的青年男女开车回家乡,当然幸福满满,在交叉路口与一辆运载建筑石子的重卡交汇,重卡紧急转弯避让,车内石子倾倒而出,埋了小车,致使这对男女青年身亡。

听到这个新闻,人们的回答大致有三类:1,太可怜了,死得太惨了,双方父母将如何承受。2,他们开车时应该注意交通规则,如果是闯了红灯,是他们违反交规而付出的生命代价。3,以后自己开车时在路口一定要减速,甚至于停下观察左右。

这是三种不同层面上的思维,大家可以自我测试一下,自己平时的思维习惯是哪一种,这不是考试,没人查答案,所以不管对错选择真实。

现在可以继续讨论了。

第一类是情的层面上的思维,第二类是理的层面上的思维,第三类是事的层面上的思维。

情的层面上的思维标准是:我喜欢或我不喜欢,它能产生梦想。

理的层面上的思维标准是:对与错,它能产生理想。

事的层面上的思维标准是:行与不行,它能产生思想。

事的层面上的思维是由上天守护的天理,有一种心想事成的奇效,比如,我上班了一定有工资,投资了一定有股份,若能进皇马踢球,一定有几百万欧元的薪水。你说你很懂足球,皇马比赛必看,是铁杆粉丝,那么你花钱买票可能可以打折,要去皇马领薪水可不行。我们喜欢这样想:我们看皇马比赛,因为我们的忠诚又能去皇马领薪水那该多好,那就是典型的梦想。

我们先给结论了:智慧来自于了事,思想来自于智慧。聪明来自于论理,理想来自于聪明。

我们回到那个例子,第一种回答很温情,可以领一个宅心仁厚的好名声,可对那户受害者毫无帮助,下一次同样事件发生,他将把这句话重复一遍,再领一次好名声。

第二种回答很理性,很聪明,很正确,问题是即便你是绿灯过路口,也不能防止那辆重卡犯错,那位重卡司机被罚了,可是不能避免那对青年那女的死亡。

第三种回答,当青年男女观察左右,发现速度异常的重卡可以停在路口内,便可挽回生命。

结论是只有第三种思维模式可以保命。

我的一个朋友用这个例子教他儿子,他儿子用了第二种回答,当第二个新闻出现,几乎完全一样的事故,只是青年男女骑的是摩托车,重卡装的是沙子,那对青年男女幸免于难。他的儿子说:“绿灯时他通过路口没错呀,碰上那种司机也没办法,对吧?”我把我朋友的原话记录下来:“你是个猪脑子呀,要死人的,对个屁呀!”儿子不服:“我只能这样思考,没办法。”瞧瞧,有思想的人遇上了事都是那样的粗鲁没教养,他与我探讨解决方法:“他们的老师把这个孩子教成个废物,怎么办呢?”我回答:“下次更粗鲁点,直到他改了,因为你这种粗鲁很酷,很帅,孩子在你那儿装熊,一离开他就把你那种粗鲁学会了,因为成功的父亲一定是孩子骄傲与模仿的偶像,他等着有一天可以像你那样酷地训自己的员工,他会精心于了事,学会第三种层面的思维,有了智慧当然也有了思想。

讲几句文绉绉的话,大家不喜欢可以忽略,第一种思考,顺着自己的感觉走,捡自己喜欢的想,很爽,觉着麦克阿瑟、朱可夫、李嘉诚、马云都很平庸。只可惜一秋的春梦,睁眼时只能见满地落叶,自己可以想,上帝不让你成,这叫没思想。

第二种思考,可以引经据典口若悬河,让他人心服口服,享受一个思想家的荣耀,逻辑是通了,事仍然不成,那叫伪思想。

第三种思考,严格限定在解决问题的方向,事不成,重新想,所以事一定成,那叫真思想。

我们又有了结论:若要成为一个有智慧的人,请您用事的层面思考问题。

我们有一个自测题,自己的思考中情事理三个层面的比例是多少?若事的层面思维达到50%,职业、创业、投资成功的机会会很大,我们总认为,创业成功可能离不开父辈是高官,或者懂得贿赂高官,其实,若是习惯情与理层面的思考,即使爸爸是省长也得输给马云李嘉诚们。

由于工作的关系,加上在国外居住二十多年,我对西方的教育思考有些许皮毛的了解,他们的教育理念与方向中有一个不灭的灵魂,即第三层面的思维能力,那些欧美顶尖名校是这样做的,在做作业时,你若堆积大量的形容词,大胆地发挥自己的想象力,老师会扣分扣到你不敢做作业,那是为了阻止孩子的第一类思维。你若引经据典、口若悬河,老师扣分扣到你不敢做作业,那是为了阻止孩子的第二类思维。我们也许会疑惑,专家不是说国外教育要培养孩子的想象力么?那么我要告诉你,他们是这样培养孩子的想象力的,你若谈新能源,老师会叫你做一个能发电的水电模型,能开动的太阳能汽车模型,老师眼中的最优秀的学生还真能造一辆太阳能电力汽车开上几百公里。老师让孩子想,可孩子没有足够的创造与创造能力还真不敢想象,我想说一些极端的美国人还以为中国人仍然拖着长辫子,专家们的思维与这些人是一样一样的。

现在我们回到开始那个问题,孩子刚出世时,他们思维很简单,他需要食物,他的所有的努力都是为了食物,这时他们连聪明的影子都没有,社会的现实也是这样,上班领工资,支付各种开支,不需要任何聪明,只是随着我们的成长,我们有了越来越多的梦想、理想、以至于非分之想,于是越来越聪明了,发现除了会做事、了事之外,惹事与搅事也能产生利益,这个毒苹果吞下,智慧便慢慢远去了。

两个有梦想有理想的人在一起,当然一定要打架,你的理想是CEO,那你必须让我做你的员工,对么?巧了,我的理想也是CEO不就打起来了,我的理想是马云这样的CEO,于是要和一万个人打架,这一万个马云打的乱仗,等自己明白事脱身出来,能捡齐自己的断手断脚已属幸运了,于是我们有了一个感慨,理想很丰满,梦想更美好,只是现实太残酷。

我们中也有一些又笨又幸运的家伙一开始就没有加入这个乱仗,他们的人生便是找一件事,了事,再找一件事,再了事,这个过程充满智慧,一不小心便成了马云、李嘉诚或者是那些吃了官司我们仍然不敢看不起的黄光裕、刘晓庆们。

如果我们静下心来仔细回顾自己的人生,可能就会发现,如果我们没有梦想理想的干扰,我们也许会有更高品质与层面的人生,我们还在教自己的晚辈拥有梦想、理想,更多的聪明,李嘉诚、马云的子女笑了,竞争者少了,不愁没人给他们打工了。

我们今天的最大收获就是:“只有事的层面的思维才能产生智慧。”

这个结论给出了通往智慧之路,很有点儿智慧的味儿,却仍然不属于智慧层面。

若说聪明的起点是“说什么,怎么说”,那么智慧的真正开始端是“做什么,怎么做才能做成。”

我们大着胆子引用两句评弹行话,欲知后事如何,且听下回分解,明天当是艳阳天,肉段好文不敢有负诸公,最后想说一句:“只要上了路,要获得智慧肯定远不如我们想象的那么难。”大家该有点累了,给各位躬安了。


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