孩子玩具发育

1-6个月婴儿体能发育早期训练

1-2个月婴儿的体能发育及早期训练动作发育一逗会笑，面部表情逐渐丰富；能无意识地把玩具抓握片刻；会用小腿踢东...

1-2个月婴儿的体能发育及早期训练

动作发育

一逗会笑，面部表情逐渐丰富；能无意识地把玩具抓握片刻；会用小腿踢东西。

语言与情感

对不同的声音有不同的反应，皮肤感觉比成人敏感；如听到声响时，会认真地听并发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。

日常训练

家长可以在孩子床边挂些五颜六色的玩具、彩带、彩球等，还可能挂些带响声的玩具来吸引孩子，用彩色的玩具逗引他。但注意不要总将这些玩具挂住一起，要经常变换位置，以免引起孩子的斜视。这样做是促进孩子视觉发育的好方法。

听力和语言训练

为了促进孩子的听觉发育，可以给孩子多听音乐，当妈妈的也可以给孩子哼唱一些歌曲或用各种声响逗孩子，但声音要柔和、欢快，不要离孩子太近，也不要太响，以免刺激孩子引起惊吓。

动作发育

趴在床上时，能稳当地抬起，前半身可以由两臂支撑起；扶立时两腿能支撑着身体。

语言与情感

看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里会不断发出咿呀的学语声；能识别母亲和面庞熟悉的人，以及经常玩的玩具。

3-4个月婴儿的体能发育及早期训练

3～4个月的孩子对颜色有了初步的分辨能力，视觉也有一定的发展，可以尝试让孩子触摸不同质的、形状的玩具。当婴儿用手去抓时，玩具被碰得来回摆动，发出声响，孩子会很高兴。由此锻炼孩子的眼、耳、手的协调能力。

听力和语言训练

家长要和孩子多说话，播放优美的音乐，使孩子头脑贮存更多的语言信息

5-6个月婴儿的体能发育及早期训练

动作发育

会不厌烦地重复某一动作，会用一只手够自己想要的玩具；会翻身；扶着他，能够扶立时跳跃。喜欢把玩具塞入口中；开始会坐。

语言与情感

能识别熟人和陌生人，对陌生人作出躲避的姿势；能分辨不同的声音，并沉着发声；从镜子看见自己会微笑；对玩藏猫儿的游戏很感兴趣。

日常训练

家长可以给孩子准备一些色彩鲜艳、图面较大的婴儿画报，给孩子边看边讲，开始时先看一些简单的图，如一只猫、一人苹果，以后逐渐看其他的物品、景色、花草等。为了训练孩子手的活动能力，可以给他一些纸，让他去撕，这能训练他手指的灵活性。

听力和语言训练

教孩子模仿妈妈的发音，是发展孩子语言的重要步骤，用轻柔愉快的声音，发出“爸－爸”“妈－妈”等重复音节，每天可练习几次。另外，还可以慢慢教导孩子知道和认识自己的名字和身体部位，并教他指出各部位的位置。