隋说·艺事 再造“经典”《西游记》的神、仙与妖们

 

再造“经典”—《西游记》的神、仙与妖们隋丞...



独角鬼王

木版

21X14.8cm

2016

再造“经典”
—《西游记》的神、仙与妖们
隋丞
《西游记》是一部经典,而对经典的解读在不同的时代、地域、文化背景中都有重新的理解。

阅读经典也是吸入知识与传承知识的过程,对经典的解读也是知识的量与质增长与改变的过程。重新解读乃至误读,其实都是“知识”的作用,亦是赋予经典的再生过程。

重新解读是知识的改变过程,更是一种新与旧的替换过程。这个过程可能是转译与在发展的过程,或是隐喻、象征,可以遮蔽掉不需要的部分,或是将需要的部分提取出来再改变成与当下相关之作。用当时的社会情境和认知来重新阐释,而使原作的意义隐退。

鲁迅的《故事新编》就是这方面的文学经典。当代绘画中对经典图像的挪用,改造,切割,再造更是常用的手法。指鹿为马、指桑骂槐,游戏调侃,颠覆反叛已经成为一种绘画的方式与方法。其中良莠不齐,浅层调侃、游戏心态者多;深究学理、格物致知者少。

《西游记》木刻的作者温倩蓉从少小喜爱阅读这部经典,亦喜爱木刻。她知识多,经历少,但却能对书中众神与妖分析的入情入理,梳理的层次分明;更为可贵的是她能洞察世事,将神妖们与当今社会的众生相连,使我们从《西游记》中虚构的文学中反观现实,喜从中来,悲亦从中生,有顿悟之感。

这些可爱的萌版神与妖,是她对经典的重新理解,也是她自己的再造神妖。没有沉重,没有说教;但足已将我们的认知颠覆,无论是我们认识的经典,还是我们理解的生活。



樵子

木版

21X14.8cm

2016



狮狔王

木版

21X14.8cm

2016



托塔李天王

木版

21X14.8cm

2016



狨王

木版

21X14.8cm

2016



牛头马面

木版

21X14.8cm

2016



蛟魔王

木版

21X14.8cm

2016



猕猴王

木版

21X14.8cm

2016



混世魔王

木版

21X14.8cm

2016



鹏魔王

木版

21X14.8cm

2016
西游记人物幻想小叙
温倩蓉


一、西游人物的形象剖析

首先笔者想论述的是西游记中出现的形象。

(一)野生妖怪此类形象,实力强大,有应天地气运而诞生的灵兽。在文中颇有重量,与悟空一行人势均力敌,其中有设计抓住唐僧,想把他吃掉的强大妖怪,比如说:通天河金鱼精。还有一些专门找茬的妖怪:六耳猕猴、牛魔王、等等。而悟空,在被如来佛祖压进五指山之前也同属此类。

(二)散仙

通常为法力高强的大能们。比如说悟空在修仙路上的领路人——菩提祖师、后来在天宫与之打成平手的二郎真君等,这类型的人物虽说能力强大,却并不喜欢管闲事,从菩提祖师让悟空出师,以及二郎真君也是在玉帝的特别拜托之下才来拿下悟空的情节可以看出。

(三)正规仙人

天宫里的仙人,好比公务员,此类人物有其阶级属性,却不是打架斗法的好手。与其说是能力不足,不如说是习惯了政府作风,从没想过会遇到像悟空这般蛮不讲理却非有所图的强大对手。在他们眼里,悟空除了能力超强,更让他们难以忍受的是其处事风格,简单粗暴,随心随性。他们通常没有强烈的特征,在文中也是处于一种承转的地位。这类人物中典型代表有:托塔天王与哪吒三太子等。

另外就是如来佛祖、各类菩萨,不管规范类的日常事务,更像是仙家中的智者形象,智商超群,出谋划策,改变时局大运时,常有其身影。他们更像是理想的佛家思想中的仙人,不管人间事务,在意的是世间真理。

(四)被贬入凡间的能力者以及卧底

此类形象大多性格特征明显,比如说:被贬至凡间的天蓬元帅、卷帘将军沙悟净以等。

还有与卧底们:被派来试探唐僧取经真心的金角、银角大王等。他们是文中的隐藏剧本。九九八十一难中,除了真实的劫数,也有大神们为难师徒四人的痕迹,像是在生活中遇到的考核,比如说高考。

二、西游记再创作对于我的意义

在传统中汲取营养,从而获得灵感,也是创作过程中的途径。无论是何种创作模式都值得尝试,在技巧背后的思考才是更应当去重视的。在吴承恩的西游记前,关于玄奘取经的故事不止一个,为何《西游记》的传播在其他有关作品之上,许是更贴合民众,故事情节更有趣使然。创作它的吴承恩在写下这本小说市糅合了自身的观点、经验,最后成为了四大经典之一。

再如,鲁迅的《故事新编》里,故事是熟知的神话,主人公也是耳熟的人物。传统故事里,他们似乎没有人身上的七情六欲、善恶是非,每个人都有阴暗的一面。在周老先生笔下,他们是社会上的任何一个人,过着柴米油盐酱醋茶的生活,只是每个人都有自己的际遇。故事还是这些故事,写书的人却不是同一个,对传统的再创作魅力也在这里。不知道听到的故事经过了多少人潜在思维的加工,也不确定故事听在耳里自身对其理解是否和原著一样。而在他人的理解之下,虽不全然是认同,却也多了一番别样的见解。

反观创作过程,笔者能够感受到自身的知识、喜好、对作品的影响。笔者刀下的各种形象许是不完美的,是和大家心目中的角色不同,若观者看到作品时,能因此有所思考,甚至有一个自己喜欢的形象在心中油然而生,笔者也就心满意足了。而这组作品也许会随着笔者阅历的增长而改变。它们就好像小宝宝一样,会随着时光的流逝而不停的改变。

回想到最初做师徒四人的时候,也没有想到毕业创作会围绕它们的故事展开,喜欢生命中这些出人意料的展开,也在不断的积累和输出的过程中找到创作的意义
简 历

温倩蓉

1993年生于广东

2016年深圳大学师范学院美术系本科毕业获学士学位
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