[001]Rocky写字的地方:新的开始

 

对于有价值的事,如写作,它本没有失败,只有中途放弃,100天写字行动开始。...



对于有价值的事,如写作,它本没有失败,只有中途放弃,从今天开始,我要用文字,持续地找寻自己,通往那条,连自己都不确定的,目的地。

——写在前面

今天五一劳动节,马克思说“劳动创造了美,创造了一切,劳动最光荣。”

白天上班,晚上想用文字记录一下我今天的想法。

世界尚未敏锐地意识到,人类每天都在大量的被动或主动地输入海量信息,无论是听过的话,看过的图,读过的字,摸过的物,遇过的人,做过的事,闪过的念,有效或者无效,最终都要通过我们的大脑和内心(就像电脑的 CPU)进行过滤,问题是,有多少信息能真正做到有效输出?有多少东西能真正清晰表达自己?

如果说输入是以以上多感官刺激为载体的话,那输出则是以文字,声音,图像,实物,行动等物质为传播载体。

我们很容易理解,0~6岁的小朋友输入大于输出,接受性的信息大于表达性的信息。原因,拿输入源——大脑细胞发育来说,成人脑细胞重约为1.6kg,刚出生时,婴儿的脑重大约是成人的25%,三岁时,脑重会达到成人的90%,六岁的脑重已经和成人基本相同。另一方面,对于输出方式——无论是写字,说话,画画,手工,动作等,六岁前的小朋友难以充分表达他们所接收到的和所理解的东西。

随着我们的大脑和身心的发育,被教育和驯化用现代文明的方式,输出自己对所输入的信息的思考和需求时,我们可利用的载体越来越丰富(科技进步的表现就是人多了很多方式表现自己),我们可输出的程度越来越充分(随着长大,我们越来越清晰地表达自己)。

我的不断的接收新的信息,通过内在转化为外在的信息,究竟这样的不断输入到输出的过程是为了什么?

这个问题有点抽象,让我把它转换成简单点的问题,我是谁?如何发展?

让我们先看看大师们的回答。用智能理论说,我们要全面发展语言/视觉空间/身体/人际/自然/自省/音乐等智能;皮亚杰的认知理论告诉我们,我们要从感知运动阶段过渡形式运算的抽象思维阶段加强信息的加工效率;进化论说人们不但要为个人的生存而奋斗,还要为家族的繁衍而努力;弗洛伊德说,潜意识在驱动和激发人的行为来塑造人的发展;精神分析学家埃里克森说,每个特定阶段都有个特定的社会任务,任务的解决与否决定个体后续的发展是否顺利;学习理论家,试图发现控制外部行为变化的客观规律(如条件发射,正负强化等),发现过程中的变量对个体行为进行预测;情景理论认为,只有将个人置于其所处的社会背景中才能被更好地理解,个人属于与环境不可分割的一部分。

看了这么多理论,其实他们都在找寻一个客观的答案,而且越来越具体和可具操作性。虽然没有一个完美的答案,我想这就是人的复杂性吧,在这儿我想写一下自己的想法。

我是谁?这个终身拷问的问题,我最初的答案是,我是我身体里的反应,我是我做过的事,我是我说过的话,我是我当下的想法,我是我写过的字。。。。。。

随之想到的是,很多时候身体的反应可靠但不可信,做过的事只能说明一时,说过的话因人而异,当下的想法不能概括潜意识,写过的字亦真假难辨——于是想到的最初答案是,我是个不确定的,整体性的,非线性的概念。

沿着这个问题问自己,那怎么把这不确定的,整体性的,非线性的概念“我是谁”落地为,想对确定的,局部的,线性的东西呢?

对于我个人,我能想到和想做的答案是,每天把它写下来。

说明一下,每天,是一个习惯周期,形成条件反射和外在行为的基本时间单位,它跟每周每月不一样,这个时间周期更容易强化写作的行为本身;它是什么?它就是我即将要写的文字吧,包括想输出的熟悉的主题,如生活感受,工作心得,学习所获,读书笔记等等;为什么要写下来,如果可以用其他方式做出来其实我也ok,音乐的艺术的动作的等等,我只是觉得这是我个人比较容易和方便实现的一种手段,至于写作的好处就不说了,我只是想用文字做一些输出,持续地纪录和总结,更利于认识自己吧。

持续的时间,暂定是100天吧。如果你看到这段文字,请给我监督和鼓励吧,晚安。


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