听，那成长的拔节声——记西大实幼教学活动竞赛

春，是生长的季节，是一年里最美的时光。...

春，是生长的季节，是一年里最美的时光。

竹，坚韧挺拔，不惧寒暑。掩藏在地面下的笋就待那一声春雷，一场春雨，便破土而出，拔节生长。

幼儿教师的专业发展，也正如四季的自然变化，经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。这成长也需要一些如春雷般的呼唤，如春雨滋养的契机。

在一年中最美的时候，西南大学实验幼儿园2018年春季学期“艺术活动游戏化”教学活动竞赛正如这春天的雷雨，让教师的专业成长如那竹的拔节，声声铿锵。

此次竞赛分为现场教学与说课评课稿文本两个部分，各占一半的分值。评委由我园教学水平考评组成员和园外专家组成。

4月17日到4月19日，三天的时间里，西大实幼教师岗全体人员开展了竞赛的第一部分“艺术活动游戏化现场教学活动竞赛”。全体教师也抓住此次相互学习的好时机，利用备课时间，轮流进行了观摩。

让我们一起来领略教师们的风采吧！

竞赛活动第一天，教学水平考评小组中的7位成员率先进行了教学活动展示，这7位教师中，有重庆市幼教名师、北碚区名师、重庆市骨干、北碚区骨干，北碚区优秀班主任，基本上都获得过市、区级教育教学活动等竞赛一等奖。虽然考评小组中的几位教学管理人员不参与奖项评比，但是与所有参赛教师相同，活动方案、说课评课稿、现场教学一样不少。到现场进行观摩的一线教师纷纷为她们点赞，表示收获颇多。

4.17

接下来的两天里，教师们分成大、中、小三个组，在年级组长的组织下同时开展现场教学竞赛。评委们认真记录，当天竞赛的老师们互相观摩，共同学习。

4.18

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三天的活动竞赛结束后，4月20日下午，全体教师在年级组保教能力提升教研活动中就此次竞赛的反思、感悟进行分享。一次比赛不能代表教师教学水平的全部，但这样的竞赛，教师通过选题、创新思路、撰写方案、现场组织，再通过与自己对话、与他人对的过程，让自己不断走出困惑，不断提高专业能力，提升教学水平，并重新认识自己，审视、肯定与实现自我。

听，教师专业成长的拔节声，铿锵有力！