新东方国际游学导师为您讲述:这一路孩子的成长

 

游学的成长路上,我们用心去记录每个瞬间!...

从青春年少的孩子

到国际视野的菁英少年

游学的成长路上

用心去记录每个瞬间

去学习、去探索、去创造

用爱温暖孩子的全世界
《国际游学成长报告》
如果说每一次的游学启程,都有惊喜、有欢乐、有感悟、有不舍,那么我们愿意将其记录下来,成为孩子们记忆中浓墨重彩的一笔;如果说每一次的游学成长,所见所闻所感所受都将改变孩子的一生,那么我们愿意将其记录下来,成为家长的一抹会心微笑。为了见证孩子的每一个进步,每一次成长,新东方国际游学独创《国际游学成长报告》记录每一个变化的瞬间。
2018年夏
国际游学即将再度启程
家长们是否也在期待和好奇着
孩子在国际游学中究竟会收获什么呢?
下面游学君带大家走进
以往的《国际游学成长报告》
让我们的导师告诉您
孩子这一路的成长


22天,528个小时, 我们熟悉着各种未曾熟悉的彼此,体会了最真实的美国。游学的过程中让我欣慰的是,孩子们刚刚相遇便开始欣赏着彼此的优点,遇到问题也是在包容着他人的缺点,或许在某一刻他们想过自己的家,想过在国内熟悉的一切,但途中不容许任何一个人掉队的想法,让他们坚持到了最后。12个少年,14朵花儿,老师看到你们一路走来,从出发时的稚气未脱,到回团中眼神中透露的坚定,你们真的成长了不是一点点。

“一次游学,受益一生”,为了这句话,我们所有国游领队真的是全情投入。作为一个教育者,也深知成长就是不断趋于完美的过程。梦不是空穴来风,是一种愿望的达成,但愿这一次我们都达成了心中的梦。

——徐培耕

新东方国际游学导师

↓↓ 继续阅读,见证一个个蜕变的TA ↓↓
成长故事01 


找到自己的闪光点

全真课堂上的“她”



赵浩言同学是一个思维活跃、积极乐观的文艺女孩,她游学日记中那些华丽的辞藻总是让我这个老师也自叹不如。她总是愿意去主动地了解当地文化,与各国小伙伴进行良好的交流,关系相处得十分融洽。





在国外的课堂中,常常需要大家进行互动和展示,而她从不胆怯,能够大胆发言,表达自己的想法,在不断地锻炼中,英语学习与应用能力都有了很大的提高,英国学校的老师也常常跟我夸赞浩言同学的优秀,她强大的观察力、想象力和创造力都是属于她自己的闪光点

性格温柔谦逊而坚毅的她经常为他人着想,与伙伴们互帮互助,在自己的学习上也从不放松懈怠,相信这样优秀的她能在今后的生活中能得到更多人的肯定,也希望她能将这次游学课堂中学习到的东西很好地运用下去,创造一个属于自己的美好未来。

——李欢欢

新东方国际游学导师


成长故事02


释放对语言的热忱

优质语言课程里的“她”



从文恬同学的身上,我能感觉到她对英语知识的渴望,在英语学习上她总是抱着十二分的热爱去认真对待。从开始在课堂上有点害羞,到能与国际小伙伴一起交流,我看到了她很大的转变。

学习ESL英语课程要从听、说、读、写四个方面全面提高,课上的老师也会运用各种互动的方式来带动学生,文恬同学能紧跟老师的练习,通过浸泡式的学习在口语上突破自己,锻炼自己的辩证思维,在后来的课堂中,她能用全英文来告诉别人她的想法,也总是积极的给外国学生介绍中国的文化,俨然一副“文化使者”的模样,看到这样的她我也感到无比的骄傲!

——潘陶

新东方国际游学导师


成长故事03


塑造领导力和责任

兴趣营地里的“他”



房安康同学在美国的兴趣营地中表现的很出色,通过和国外学生的沟通互动和团队合作,英语听说能力有了显著提升。





这个男孩仿佛总是有用不完的精力,虽然有时有些淘气,但在各项营地活动中,他又能认真的完成,与海外小伙伴互相协作。学习各项实践技能、进行探索冒险时,他总是走在最前面最勇敢的那一个,他的积极也常常会感染到队员们一起更加用心的完成任务,这也是对他责任能力与领导能力的锻炼。他在活动中能学习从全新的角度发现问题、分析问题,独立寻求解决问题的方法,这对他未来的生活也有很大的益处。

——李延霞

新东方国际游学导师


成长故事04


接纳适应多元文化

高端夏校里的“她”



在这次夏校中,王昕瑜同学给我留下了很深的印象。她是一个非常认真的女孩,接受能力也很强,对于全新的美式教学课堂,她适应的很快。有一节课我是坐在她旁边的,发现她在课堂上积极的学习态度是非常棒的,对已经学习过的知识能精准的掌握,又能很快地理解老师教授的新知识并且加以运用,这种能力对于她未来的学习生活来说真是一件“利器”。





通过接受精英式的国际教育,昕瑜同学的思维在一定程度上得到了转变,她能更加自由地去与老师探讨问题,融入多元文化当中去,她说这跟在国内的课堂是不一样的,我想通过她自己的感受和总结,必定能在未来的留学生活中取得更好的成绩。

——许程程

新东方国际游学导师


成长故事05


点燃名校求学梦想

名校精英教育里的“她”



初见曹墨凡同学,就能感觉到她是一个腼腆拘谨的女孩,我一度在想该如何让她在异国他乡融入到一个陌生的集体里去,可后来我发现自己的担心是多余的。她的腼腆下似乎藏着不服输的“倔强”,当大家彼此满满熟悉,她能找到自己的节奏去与老师同学主动交流,能紧跟学习进度,独立解决问题,在集体中与大家一起快乐成长。

值得一提的是,在深入探访世界名校的过程中,她总是带着很多问题与思考,主动去了解校园文化与中外教育的差异,或许是这些学府中浓厚的学术氛围点燃了她的斗志,让她更加明确了自己学习生活的目标,在心中种下了自己的求学梦想。这个起初害羞的小女孩让我看到了她的成长与改变,也惊喜地发现了她的另一面——坚定而又果敢。

——李晓琳

新东方国际游学导师


成长故事06


积极主动面对一切

寄宿家庭里的“他”



兰坤同学是个阳光好学的大男孩儿,作为伙伴们中的大哥哥,能帮到我和周周老师很多忙。决定要去美国留学的他知道自己更应该去努力适应海外生活,为自己将来的学习打下更好的基础,所以在游学中他格外认真和积极。





他稳重大方,随和善良,主动照顾室友、组织同学们一起活动,更是homestay里的沟通担当,能融洽地与海外家庭相处,与他们交流中西方的生活方式与思维的差异,了解海外的多元文化;甚至同住的小伙伴有什么情况,兰坤同学也会主动去帮忙或者及时反馈给我们带队老师。

在这些天的锻炼中,他独立思考、灵活应对问题的能力都有了极大的提高,对于海外生活方式也有了深入的了解,这段海外游学生活告一段落,就祝愿他未来的留学生活一切顺利吧!

—— 周俊丽、王敏

新东方国际游学导师


新东方国际游学的带队老师都经过高标准的选拔与培训,我们希望在游学过程中,老师们不单单只做一个联络员、管理员的角色,而是能通过良好的沟通与孩子建立信任关系,大家一起去探索目的地国家,交流彼此的想法;并且能及时关注他们的情绪,解决孩子的疑惑。我们的老师也会从不同孩子的表现上汲取更多的带队经验。一段游学,不仅是孩子的成长历练,也是老师的提升学习。
A Better You  A Bigger World
让孩子们早日去了解世界

让孩子们把世界带回中国


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