肖老师的一场大师课

 

2017年10月20日,为了帮助学生们备战即将到来的比赛、测试孩子们在压力下的发挥水平及指正对目前演奏作品的细节处理的不足之处,肖老师在百忙之中牺牲了休息时间来准备了一堂宝贵、深刻、生动、有趣的大师课。...





2017年10月20日,入秋的温哥华大雨磅礴。淋漓的雨滴和堵塞的交通,却无法阻止这些热爱音乐、喜爱钢琴的师生们的学习热情。为了帮助学生们备战即将到来的比赛、测试孩子们在压力下的发挥水平及指正对目前演奏作品的细节处理的不足之处,肖老师在百忙之中牺牲了休息时间来准备了一堂宝贵、深刻、生动、有趣的大师课。还邀请了曾获得加拿大全国第一的钢琴神童、孩子们的大师兄Ray Zhang和他的金牌陪练妈妈Lilian一同来上这堂大师课。

参加此次大师课的小琴童们有即将参加比赛的NiNi、Sunny、Jessica、Serena、Chloe 、Sophie 、Alice 和Leon,还有刚学琴半年并第一次参加大师课的George、Rickie和Emma。小朋友们都衣着高贵得体、气质优雅,女孩子们宛若公主般的礼服裙和男孩子们王子范儿的礼服等种种细节,都体现了肖老师一直在细节上对孩子们的高标准和严要求,让孩子们从小都养成了应对各种场合的礼仪和风貌,时时刻刻展现出高素养和与众不同的气质。

激动的孩子们和家长们都提前到达,并在琴行的练琴房争分夺秒的进行练习,力争在大师课中完美的展现自己的作品。场馆里扬起此起彼伏的动人的乐章,美妙的琴声绕梁不绝。与此同时,肖老师、Ray还有Lilian在整理大家的琴谱和讨论大师课的最终流程,徐老师也在有条不紊的连接电子设备和仪器,而家长们也都各司其职的帮忙布置。

肖老师首先向大家解释了“大师课”这种特别的形式。区别于一对一的上课,大师课是由学生演奏,老师讲解点评,不仅是演奏者,而是给所有在座的人听,这样可以促进大家互相观摩学习,进行举一反三。



肖老师特别提出和讲解了“图像直观刺激法”,就是利用图片和影像来给孩子们直观的刺激、让孩子们对所要演奏的作品有最初的印象后,启发他们将这些画面映入脑中去想象及放在心中去感受,从而提高孩子们对音乐的理解与表现的能力;力求针对不同时期、不同作曲家的音乐风格表现到位,准确表现出作品的音乐性。

老师根据此次孩子们的选曲,将大师课按照不同时期的作品分成了四部分进行:巴洛克时期(1600-1750)、Classic时期(1750-1820)、Romantic时期(1820-1900)和20th世纪时期。

首先,肖老师为大家讲解了不同时期音乐作品的背景和特征。巴洛克时期(1600-1750)作品指欧洲在文艺复兴之后开始流行,华丽、复杂、藻饰、扭曲,着重于超现实和雄伟宏奇,这些特质都能被融会贯通。Classic时期(1750-1820)的作品是在欧洲主流文化背景下创作的音乐,有复杂多样的创作技术和所承载的厚重内涵。Romantic时期(1820-1900)的音乐更注重表达人的精神境界与主观感情,对自然景物的表现也愈加突出、创作上对民族和民间音乐的利用更加重视与频繁。20th世纪时期的钢琴音乐与以前钢琴音乐相比,有着根本的差异,多种流派共存。多彩的技术和艺术思想急剧的变化造成不同流派、不同作曲家与不同的作品之间的审美趣味、创作手法的极大差异。

小朋友们按照节目单顺序,分别演奏了精心准备的曲目。肖老师分别从不同角度对每首曲目的背景进行了讲解,还针对不同时期同类作品进行了对比,并针对性的指出了改正要点:1、弹奏相同旋律的音时,一定要注意强弱对比;2、弹奏大声的时候,要有控制地落键,不要砸;3、弹奏慢的曲目时,非常容易弹得干巴巴,这个时候要注意心理要歌唱;4、越是慢的曲目,落键越是要深,同时落键时要有依依不舍的感觉;5、速度快的地方为防止手指打滚,一定要手指打开弹,身体不要晃动太大,容易把身体晃散了。

肖老师在课堂上不断强调“用耳朵听、用脑子想、用心灵唱、用指尖感觉”的四用原则;Ray勤奋认真的做好笔记并亲自为师弟师妹们每小节每小节的讲解和示范;而Lilian这位温文尔雅、十分谦逊低调的金牌陪练妈妈,她结合自己陪练相同或相似曲目的经验,从家长的角度分析如果配合好老师,注重每个细节,提高练琴的素质,启发了在场的家长们。





在师哥师姐们演奏中穿插了三位第一次上大师课的小师弟师妹们。第一位上场为大家演奏的是5岁的Rickie,他稳健的台风和阳光的笑容获得了老师们的称赞,但同时指出Rickie在演奏中的强弱对比和音乐歌唱性上还表现不足;需要改进手腕的灵活性,从而更好、更细腻准确的表现曲目。第二位上场的是5岁的George,他游刃有余的完整演奏了2首曲目,获得老师们对其乐感好的高度肯定,更值得同年龄小朋友学习的是,George在弹奏曲目时在脑中有画面般的想象力。第三位上场的是6岁的Emma,她一如既往稳健的风格完美的演奏了曲目,她的指尖触键感觉值得其他同龄小朋友向她学习。

肖老师和徐老师的“图像直观刺激法”将此次大师课推向了高潮。在每位小朋友演奏时,徐老师都在屏幕上放映出对映的图片和影像,有巴洛克时期的宫廷图、有小绿精灵荡秋千,有卖杂货的老爷爷、有巴蜀风景画、有新疆舞蹈、有各种类型的圆舞曲视频和木偶跳舞的动画;最让人印象深刻的是,在肖老师讲解中国曲目的“韵”时,大屏幕上展现的是李连杰主演的《太极张三丰》最经典的片段,孩子们都被太极这种“身动心静、气敛神宜、手之舞之、足之蹈之、一气呵成”深深吸引,想必会启发他们对中国作品的深层理解。

这堂三个小时的大师课让孩子们和家长们都获益匪浅,生动、趣味的课堂让小朋友们兴致盎然、意犹未尽。感谢肖老师、徐老师精心准备的大师课素材、感谢Ray和Lilian的无私分享、感谢Jessica爸爸拿来的延长踏板、感谢Kylie精美的节目单和摄像、感谢Pauline提供的投影设备、感谢Maggie全程拍照,感谢感谢Showcase琴行提供的舒适的场馆和世界顶级钢琴Fazioli。

预祝下周参赛的师哥师姐们再取佳绩,也祝所有学琴的小朋友在钢琴道路上不断进步!让我们共同期待下一次的大师课!

    撰稿:那昕

    摄影:静涵
















































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