【张家界优秀科技工作者风采】慈利县科技创新苑盛开的一朵花---黎倩倩：青少年科技创新带头人

黎倩倩，女，本科学历，二级教师。现任金慈实验小学青少年科技辅导员。就是这位优秀青年教师、科技辅导员，凭着自己扎实的业务能力、孜孜不倦的执著精神、坚守“落红不是无情物，化作春泥更护花”的信仰，在慈利县科技创新工作中默默付出，带领学生获得诸多荣誉，成为慈利县科技创新的领头雁，将自己绽放成慈利县科技创新苑最耀眼的那朵花！

黎倩倩老师从小就是一位爱探索世界的女孩，喜欢用自己的眼和脑去感知世界的神奇与微妙。走上工作岗位后，她也一直保持自己小女孩时的梦想，期待有一天，能通过自己的努力推开科技之窗。为此，她一直努力并积极准备着。她自费订阅《科幻世界》、《小牛顿》、《发明与创新》等杂志，微信关注《科普张家界》、《科幻星系》、《科幻世界》等与科普相关的公众号来进行了解与学习。

2012年学校让她担任科技指导老师，这让她兴奋了很久，同时又有深深的困惑，自己能不辜负领导的希望和孩子们的期望吗？“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水。”作为一个科技辅导员，黎老师深知自己肩上担子的艰巨。不仅要负责向学生传授和宣传科技方面的知识，还要培养学生探索科学的兴趣及学生的科技创新的意识和能力。而自己在这方面的知识几乎是一片空白。为了能更好地做好学校的科技辅导工作，她不停地学习、钻研，全心身投入到这项工作中。以前凭热爱积累下来的科技基础知识，只是沧海一粟，她静心来钻研，不断地补充自己的储备能量，决心让自己的“一桶水”永远取之不尽、用之不竭。

黎老师不仅通过网络、书籍等载体，自学科技知识学习，并虚心请教科技辅导专干罗光会老师，摘抄了7万余字的科技笔记。并发挥自己的美术和数学专长，有机融入科技创新元素，深化了自己的科技底蕴。为提高科幻画创作水平，自费2万多元，专门去一些相关的美术教育学院进修，提升绘画技能。

她积极参加全省科技创新大赛，并认真学习其他地方优秀科技创新的理念；2017年8月，参加全国科技创新大赛，认真学习吸取营养精华；2017年9月参加中国科协组织的2017科普科幻创作培训；2017年9月参加张家界市“全国科普日”科普系列活动；2017年11月，参加湖南省青少年儿童科学幻想绘画骨干教师培训班的学习。



勤勉修为香自来，经历这么多年努力，黎倩倩老师终于成长为全县知名的青少年科技辅导员。自学与外出学习开阔了黎倩倩老师的眼界，让她对学校开展科技活动有了更深的认识、也有了更浓的热爱。为了让学生更好地接触科技、让好奇变成执爱，更好地培养学生的科学兴趣和意识。她多次向学校领导反映，要求开辟全省一流的科技活动场所。学校先后投入近50余万元，建成了金慈少年宫。开设了车模、船模、飞模、动漫、机器人、趣味科技、智力七巧板等科技兴趣班。学生根据自己的兴趣特长选择科技菜单，进行深层培训。学生在各兴趣班中，个性得到了张扬，兴趣得到了激发。与此同时，学校充分做好校本课程培训和少年宫培训的有效对接，凡在科学基础培训的优秀学生，均有机会选拔到少年宫参加科学深层培训。这种动态的科学人才选拔、培训机制，激活了学生们学科技的热情。

自从1998年毕业参加工作以来，黎倩倩老师还长期担任美术教师的工作，作为一名美术教师，在辅导学生绘画的同时，黎倩倩还积极投身于科技教育，认真学习和钻研，辅导学生进行科幻画的创作与训练。









在平时的美术教学中，黎倩倩通过讲科幻故事以及播放科幻短片的方式，激发学生的想象与创造思维能力，并鼓励孩子们大胆想象，勇于创新，不仅让画面有美术的绘画美，还赋予其丰富的科学内涵。



黎老师还潜心研究科技活动的规律，把教育和心理学引进科技活动，学会根据学生的心理特性和年龄特征以及他们的愿看和能力，选择活动项目和内容。利用节假日，带领学生参观科技展和科技实践活动，有目的地开展各项科技实践活动和参观科技展。并从学生兴趣爱好出发，先后组织成立了环保科技小组、科技宣传小组、科技制作发明小组、生物科技小组。每个小组都有详细的活动计划和活动记录。

在开展创新教育、科技教育中，黎倩倩特别珍惜学生的创造发明成果，每年都举办一次科技作品大赛。在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动，对获奖学生进行颁奖。这一举措不仅极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣，而且使学生在这样的环境中真正体会到“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。

她利用科技课的时间，给同学们介绍获奖科技创新发明作品，启发他们的创新思维。有多位学生的发明创意，经过黎倩倩老师的查新、思考，有一些创意被肯定，进入制作或调查研究阶段。2015年暑假，黎倩倩老师组织科技创新活动小组十几位同学，坚持每周至少活动一次，不断完善科技作品，进行走访、调查、制作。经过几个月的努力，有多件作品获市科技创新大赛一等奖，省级大赛一、二、三等奖等。黎倩倩老师越来越喜欢“科技辅导员”这个称呼。在她的精心组织下，金慈学校每周星期三下午，开展了丰富多彩的校本课程培训。以科学科目为蓝本，设置了趣味大自然、神奇实验等兴趣项目，学生们踊跃参加，兴致极高，丰富了科学基础知识。

为让学生更好地开展科技实践活动，做到校内校外相结合，学校还成立了生物兴趣小组、护绿行动大队、环境保护小分队、动物保护协会、红领巾气象站等课外科普行动小组。这些小组在黎倩倩老师的带领下，走出校外宣传科普知识、实地考察、开展各种科技实践活动，培养了实践能力。





金慈学校每年都举办一次科技节，为学生搭建展示平台。在科技节活动中，学生们阅读科普书籍，观看科普电影，参加科普演讲、科普抢答赛、趣味科技活动，将自己的科幻画、科技小制作、小发明、小论文、科学DV、科技实践活动等科技创新作品一一展示。这样既丰富了学生的科普知识，又增强了学生科技创新的信心。

学校形成了“科学课程——少年宫——科技兴趣小组——科技节与创新教育相结合”等多元推进模式，取得了优秀效果。

黎倩倩老师不仅无私奉献于工作单位，还把自己多年的科技创新工作中的经验毫无保留的分享给全县的其他科技创新工作者。帮助其他的科技工作者更好的服务于科技创新工作。2016年12月，在慈利县科协与慈利县教育局共同举办的2016慈利县科技创新辅导员培训活动中，主讲的《如何进行科幻画创作》得到了全县科技工作者的一致好评。会后，更是有许多的科技工作者找黎老师交流讨论。多次与南山坪中学的廖公明老师通过电话、QQ，以及当面交流的形式进行帮助，廖老师在2017年、2018年的慈利县科技创新比赛中均获得了一等奖的好成绩。还有慈利四中的赵爽屹老师，是一位年轻的女教师，虚心好学，多次请教黎老师，黎老师也是耐心的进行指导与交流，赵老师在2018年的慈利县科技创新大赛中，辅导的学生作品也是取得了一等奖的好成绩。近3年来，黎倩倩老师带领的学生参加国家、省、市级青少年科技创新大赛，有5件作品荣获国家级奖，30件作品荣获省级奖，73件作品荣获市级奖，学校荣获省优秀组织奖1次，市优秀组织奖3次；在第二届、第三届市青少年鸽子花科技创新奖评选活动中，有15件作品获奖；在省、市青少年机器人大赛中，有24人获奖，学校荣获市最佳组织奖；在市中小学电脑制作中，有3件作品获奖；在全市第十四届中小学生田径运动会暨首届科技体育运动会中，金慈学校派出的科技代表队，在竞赛中所有参赛选手以熟练的操作水平和独特新颖的创意取得了优异成绩，其中荣获船模一等奖3人，二等奖3人，集体项目荣获三等奖2个，遥控车模荣获二等奖4人，三等奖1人，遥控飞模荣获二等奖5人，智力七巧板一等奖2人，二等奖4人，学校荣获团体总分第二名；在市中小学遥控模型巡回赛中，4人荣获水陆两用遥控车陆上项目一等奖，1人荣获三等奖，3人荣获水上足球集体项目二等奖，4人荣获遥控飞机穿龙门项目一等奖，1人荣获二等奖，学校荣获团体总分第一名；在第十八届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛中，金慈学校幸绅同学荣获纸折飞机直线距离赛小学男子组三等奖，荣获遥控纸飞机穿龙门赛小学组优胜奖；在首届泛湘西北（常德）青少年创客大赛中，金慈学校学生吴天皓的“可编程自助取物机械臂”荣获一等奖。在2017年湖南省中小学生“长沙航院杯”航空航天模型阳光体育竞赛中，15人获奖；在内地与港澳青少年STEAM创客挑战赛中3人荣获优胜奖。

金慈学校先后被评为（定为）湖南省生态文明示范学校、湖南省教育学会机器人教育研究专业委员会理事单位、《发明与创新》杂志社校园记者站、校园科普示范基地和张家界市青少年科技模型基地。《发明与创新》杂志曾以《科普为航、创新为帆》，《科学启蒙》杂志曾以《从笔尖到现实：小步伐，大梦想》为主题对金慈学校的科技创新工作进行了专题报道。

而黎倩倩老师个人也先后获得市级优秀科技教师、先进科技工作者，2016年被评为慈利县骨干教师，2017年被评为张家界市最美女教师，今年县科协第九次代表大会被选为科协委员。

作为一名人民教师，一名科技辅导员，黎倩倩老师尽心尽力尽大可能提升学生的科学素质，培养学生的科技爱好和科技创新意识。她说这不是在尽自己的一份责任，更是缘于那份对学生、对科技创新工作最诚挚的爱！尹华光--深深地爱着张家界这片神奇的土地

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