孩子作文写不好？因为你们教的方法80%都是错的！

原来，孩子才是天生的作家。...



最近接触了很多家长，好多家长都很困惑，为什么孩子会随着年级的升高成绩越来越差？

事实上，根据研究表明：孩子的成绩能否保持，取决于小学语文作文！语文是学生学好其他课程的基础，而作文综合了语文学科的各项能力！

• 孩子年龄太小，学作文没什么用？
• 孩子写好作文仅仅是学校老师的事情？
• 作文写得好的孩子不需要作文培训？

要知道，专家早就指出：幼儿时期的孩子，是掌握语言的关键时期，在这个阶段，孩子能够接受和掌握80%的语言。

而小学时期组织和运用语言的最佳手段就是作文，错过这一时期就会对人一生的语言掌握产生无法弥补的影响。因此，低年级孩子必须接受正规作文培训。



或许有的家长会说，我家孩子没有经过正规的作文培训写出来的文章，依旧不错啊。

确实，会有些孩子天生富有语感，但是不可否认，大多数孩子的现状是这样的：

• 耗时长：短短几百字的作文，磨磨唧唧能写2小时。
• 流水账：写来写去就那几句话，说话头头是道，写作就没话可说。
• 不会开头和结尾：好不容易挤出了一段，又草草结尾了...

“孩子不会写作文，可不是他能力不行，而是没学到真正有效的方法。”说这话的，是百万孩子最爱的作文老师 ——曾曦教授。曾曦教授，跟其他作文老师有什么不一样的呢？

曾曦教授认为：“作文是门科学”！

家长们说：“他永远能站在孩子的立场上，更理解孩子。”

孩子们说：“以前作文课好无聊，但曾曦老师的课很有趣，听一整天都不会烦。”

好评率高达98%，10W+的同学在特训营里学到了作文满分的秘籍。

因为这种机械化的死记硬背，会让孩子的思维固化，抑制思辨能力和想象力，缺乏真情实感。

曾老师会让孩子们换种方法，拆除束缚孩子的“条条框框”，将最高深的修辞，变成最好玩、最常见、最简单的脱口而出。不用套路，轻松拿高分！很多孩子不擅表达，找不到合理的方式宣泄情绪，是因为他们经常被要求迎合外界讲假话，屈从压力讲大话。

其实写作是孩子情绪最好的出口，孩子天生具有超强的表达欲、创造力，只是不知道如何落笔成文。“写好四要素”：

兴趣、材料、个性以及通过科学的方法教授写法。“一教三激发”：

即“一教写法，同时激发兴趣，激活材料，激励个性 ”。“找藏挖坑送"：

找到科学方法，藏在普通的事物中，激发孩子兴趣和个性，不知不觉中最终涅槃，写出优秀作文。

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