我们都冤枉那个暴脾气小孩了...

作者简介：那小石，爱贝睿内容主笔，畅销书作者，2岁+小妞的妈妈

引子

前几天在地铁上见识了一个脾气火爆的小男孩。3岁左右的样子。一上车就哭，脸和脖子都涨得通红。

原因是妈妈把他抱上了车，而他一定要自己上。
妈妈怎么哄都不行，给他东西吃，小男孩直接一手打翻在地。还不停地踢打他妈妈。
妈妈没办法，只好在列车到站后重新让他自己上一次。

之后，剧情大逆转：
小男孩自己得意地走上来，然后跟妈妈击掌，耶✌️！完了，居然跟没事人一样，乖乖坐下来玩起了手指游戏，跟先前判若两人！

真是一半天使，一半魔鬼！如果不是脸上的泪痕，我都想不到他就是刚才那个让周围人恨得牙根痒痒的「熊」孩子。

孩子不是故意发脾气

为什么孩子有时候会变得很固执，认死理，一些芝麻大的小事如果不按照他的去做，就连哭带闹毫不妥协，甚至会骂人、抓人、咬人、满地打滚撒泼，让人担心他随时会原地爆炸？

有人会指着孩子说：倔！
有人会针对家长说：惯的！
说到最后，结论是：揍一顿！

这种说法认定孩子的脾气、暴怒、咒骂、尖叫和破坏行为，是存心的，目的是吸引他人的注意，迫使家长「屈服」。

那就很容易得出结论：孩子是缺乏管教的，该好好揍一顿。

这么做，可能会立竿见影——孩子再也不敢了，但最终你会发现，这对改进孩子的行为，起不到任何正面的效果。

其实，孩子是十分清楚你不希望他哭闹、发脾气的，既然如此我们再试图通过惩罚来教育孩子，就失去意义了。

《暴脾气小孩》一书的作者罗斯·格林博士认为：暴脾气小孩只是缺乏一些重要的技能，如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。

养出暴脾气小孩也不是家长的错，我们只要补齐孩子欠缺的能力，他们就会有好的表现。

罗斯解释说，暴脾气的孩子，容易陷入固定的思维模式，一旦他自己打定主意，你想要他从自己的计划转移到其他计划，就会瞬间引发他强烈而无法控制的挫败感，进而激起他的挑战性行为。一旦进入这种状态，他什么话都听不进去，什么过分的事情都可能做出来。暴脾气的孩子总是把最差的那一面表现出来，因此广受批评。但其实他们本质上都很纯真善良，总体认知水平也没问题，身上也都蕴藏着巨大的潜能亟待开发。只不过他们的执拗和让人无法容忍的「破坏行为」常常遮盖了自身的优点，让他们自己，也让周围的人痛苦不已。

孩子具备哪些技能才能少发脾气？

语言处理技能

举个例子，小狗不会说话，如果你不小心踩了它的尾巴，它会有什么反应？它可能会冲你叫、咬你，或是逃跑。

同样，激怒了一个语言能力不强的孩子，他可能也会这样对你。

要知道，思维，包括存储在我们大脑中的很多解决办法，大都是以语言形式存在的。认知灵活性

小孩子之所以执拗，很大程度上是因为他们的理解能力有限，缺乏认知的灵活性。他们的思维模式，非黑即白，没有灰色地带。

而且，儿童也很难从一种精神状态，转移到另一种精神状态，比如从课间休息，跑来跑去，快速转移到课堂。组织与规划能力

思考的过程离不开组织与规划。大脑面临挫败感时，首要任务是找到导致挫败感的原因。找到了原因，才能规划解决方案，并预见可能产生的后果。如果孩子连原因都分析不清楚，何谈解决？情绪管理能力

发脾气的时候，保持清晰的思维非常关键。

而孩子很难做到情感分离，他们无法做到暂时「搁置」情感。

有研究发现，在较为缓和的氛围中，很多孩子甚至可能拥有成功解决问题的相关知识，而一旦产生挫败感，强烈的情感就会阻止他们获取并利用这些信息。这类孩子发脾气不是存心不配合，而是在挫败感的冲击下不知所措，他们无法让自己冷静下来，更无法调用理性思维。上述技能由大脑额叶、前额叶和额叶皮层下联合区控制，对于有效应对挫败感，灵活地思考并解决问题有关键作用，能帮助我们了解暴脾气小孩大脑活动，更确切地说是缺少哪些大脑活动。

而要补齐这些大脑功能，需要一个很系统的工程。爱贝睿推出的科学早教APP——「未来脑计划」就是这样一个系统工程。

如何教养暴脾气小孩

了解孩子为什么会暴怒

陪孩子看《小猪佩奇》我有一个很深的感受，佩奇是个认知特别灵活的孩子。每次妈妈要求她做什么，她都能快速切换模式，爽快地答应：「好的，妈妈~」

遇到暴脾气小孩会怎样呢？「不去，我才不呢，我不管！」

如果他的语言表达足够好，事后他可能会抱怨：「每次我玩得正高兴的时候，你就会叫我做这做那！我不去，你就会说——小心待会儿罚站！别用罚站吓唬我了，我宁愿罚站也不愿意搞砸这局游戏！」

孩子若真能这么表达，我们倒也省心了，只可惜很多年龄小的孩子并不具备这样的语言逻辑。

心理学家丹尼尔·戈尔曼把挑战性行为称作「神经绑架」（neural hijacking）。意思是说，孩子发脾气的时候，他的神经细胞就好像被情绪绑架了，此时他的思维是不在线的。

我们做家长的应该替代孩子大脑的前额叶部分，接过孩子目前还没有能力进行的思维工作，做他的向导。做孩子的向导

要做好这个向导，需要你能同理孩子的感受，帮孩子界定问题所在，比如了解他为啥说不，同时说出你的顾虑，比如「妈妈担心你不早起会迟到」，让孩子明白后果。

当然，你也可以发挥小猪佩奇的榜样作用，问问孩子：遇到这种情况，小猪佩奇会怎么说？我经常用这招把我家小妞从发脾气的边缘拉回来，她会学着小猪佩奇的声音说：「好的，妈妈~」

也可以借助绘本和其他影视作品，比如3岁之前的孩子可以看《小猪威比》系列绘本；6岁之前的孩子可以看《我的感觉》系列绘本。也可以看电影《头脑特工队》，通过教孩子认识情绪，描述情绪，来有效地引导孩子应对情绪。加强底层能力的训练

当然，更重要的还是邀请孩子通过积极合作的方式，和你一起解决问题。这就需要我们在平时，孩子还没有发脾气的时候多培养他的底层能力。

比如，前面提到的几种能力，大家都可以通过 未来脑计划APP 中的「大脑训练营」版块来培养。比如——其中，「问题解决」及「执行功能」版块，对培养孩子的思维以及规划、管理能力会很有帮助。「语言理解」「语言表达」版块能有效帮孩子学会表达情绪。培养孩子的情绪识别、调节能力，以及社会认知、人际互动的能力。孩子有时候冲撞他人，只是因为他们无法很好地控制自己的身体和动作。加强运动脑方面的训练能有效避免孩子的很多「野蛮暴力」行为。发散性思维避免孩子思维局限；成长型思维关注孩子面对挫折的态度。

现在大家看到是一个APP，但它背后其实是Dr.魏领衔的专家团队，我们的论文库里还有最前沿的 100000 多篇科研论文。

最重要的是，大脑训练营通过「游戏」这种喜闻乐见的方式呈现给大家，爸爸妈妈利用碎片时间就能轻松陪娃，老人、保姆也能轻松上手，替你科学陪娃。

需要提醒的是，大脑的很多功能都是相互关联的。解决孩子的问题不能头疼医头，脚疼医脚。首先，未来脑计划基于脑与认知科学，是循证导向的。什么叫循证导向？就是基于证据，基于科学知识，不是某个人的个人体验。它基于前沿的科学证据，让学前教育有据可依。

第二，未来脑计划是以家庭为单位的。帮助每一个家长、每一个家庭教育孩子。

第三，未来脑计划侧重培养孩子的底层核心能力。它要为孩子的大脑发育做一些事情，而不是教孩子学习传统的学科知识。送孩子去学英语，学象棋，这就是细分的传统学科能力培养。

我们是要培养大脑的底层能力，这其实是一个野心更大的事情。孩子的大脑强大了，将来学习什么的都会更轻松。

目前，未来脑计划主要以线上家庭养育方案为主，是集评估、亲子游戏、大咖讲座为一体的完整的科学早教体系，已收到数万妈妈的好评。

科学早教，从脑开始。现在就加入未来脑计划，与万千妈妈一起，聪明养育吧~罗斯·格林，《暴脾气小孩》，浙江人民出版社，2014.爱贝睿「未来脑计划」App，科学的在线早教课堂，结合儿童早教与父母教育，带你远离儿童养育的伪科学，早教更轻松有效！长按识别下方海报二维码，成为 VIP 会员吧！

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