樊登读书会:一起学习《高效演讲》书籍中演讲的技巧

 

你一到演讲台上就双手冒汗,心跳加速?
你精心准备的提案总得不到客户的青睐?
你认真演示幻灯片,同事却在低头摆弄手机?
你用心与他人交涉,却始终无法达成共识?
每次当众讲话,都是你展现自我、赢得支持的绝佳机会。但是! 只有高效演讲,才能得到你想要的结果,其他的一切演讲,仅仅是说话而已。
今天,我们来一起学习《高效演讲》书籍中演讲的技巧。当今社会,演讲已成为每个人都无法逃避的课程。通过这本书,洞悉你紧张的深层原因,彻底摆脱当众讲话的恐惧,让你一开口就打动人心。

01
- 高效沟通的要求 -

公众演讲的大忌是恐惧和乏味,这会让你的慷慨精神消失殆尽。
在重大场合,你绝对不会轻松,你也不应当放松自己,奥运会运动员、武术表演者以及百老汇演员,他们在上台之前都不轻松,在参与重大事情之前,每一个人的能量都会急剧飙升。
高效沟通要求做三件事
a.制定清晰的策略
b.实践
c.反馈
如何实现高效沟通:
a.演讲内容
b.演讲风格
c.演讲状态
你可以将演讲活动比作一场晚宴,你不只是准备一顿饭而已,还为客人提供一种体验。你需要考虑以下因素:有多少道菜准备?准备什么酒?如何推动晚宴高潮以及用什么好的甜点结束晚宴?答案都在你的准备过程之中。
沟通也如此。
掌握好“我”与“你们”的比例。讲话中用一次“我”就要用十次“你(你们)”。
台词提示,我记得最多的是······当陷入困境时,我们总是能够依靠你······其实有的时候我看到你也身陷困境,但你总是能证明······当我考虑你是如何影响这里的人时,是我印象最深刻的是······与众不同的一点是······
02
- 坡道 -

巧妙开场,一句话引起听众最大兴趣
大多数演讲者在开口说话之前,就已经犯了第一个错误,这是一个很关键的问题,它可能会令你说的任何事情都变得毫无意义。
这个错误就是:你认为所有的听众都在听你说话,但事实上他们没有。在他们对你将要说的东西感兴趣之前,他们是不会抬头看你的。
坡道就是演讲时你一开始说出的那几个句子。它应当马上吸引听众的注意力,并有足够高的坡度,这样,无论接下来你说什么,都会引起听众的兴趣。这就像跳台滑雪,坡道会改变你冲击的角度,将你推送到一个更高的水平。
在听众的脑海里,坡道会提升你讲话的重要性,将你说的内容放到一个更高的优先层次上。一旦你的听众开始关注你将要说的内容,那么他会一直倾听你后面的讲话。当他们倾听你讲话时,他们就与你真正在一起了。
03
- 如何建立一条坡道?-

这一问题的答案就是,你的演讲要有一个绝佳的开头。下面是演讲开头的几种策略:
1、以“你(你们)”开头,关于他们自己的。
2、运用强大的统计数据,或者我们所说的“性感数字”。
3、提出问题。例如“你们当中有多少人花了人生近一半的时间开会?”
4、让听众感到震惊。
5、坦白。要表现得脆弱一些。例:“我一直害怕蜘蛛。天哪……”
6、运用“想象”这个词。“想象”能让听众从被动的一方转变成积极的参与者,成了思想和愿景的共同创造者。
7、讲述历史逸事。
8、讲故事。找出你数据里他人感兴趣的内容,将其作为重点利用对象。

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04
- 切忌以问答环节结束 -

大多数正式的演讲都包含问答环节,我们认为这是一个好的做法,因为听众总是想与你进行交流、对话的。
然而,大多数人都将提问环节安排错了,他们将这一环节放到了演讲的最后,这真是个糟糕的做法!我们认为,永远都不要以问答环节作为演讲的结尾,否则就太冒险了。
原因在于:
你费尽心力好不容易在演讲结束时将听众带到了一个最佳的状态,得意扬扬地结束了讲话,开始问答环节,但环顾四周,没有人愿意提问。
还有更糟糕的是你碰到了咄咄逼人的提问者。事实上,他并没有问题要问,但他有一个自己的安排,那就是在大庭广众之下向听众证明他比你聪明,因为他发现了你讲话中的漏洞。
无论你多么巧妙地回答这个问题,你的信誉都会受到影响。
尽管有以上风险,我们仍然建议,演讲时尽可能地包含问答环节,它是与听众建立联系、建立互信的好方法。但是,你必须确保在问答环节之后有一个强大的结尾,结尾往往会产生令人意想不到的结果。
05
- 甜点 -

完美收尾,让听众记住你的演讲
问答环节结束后,你要以一个圆满的结尾来赢得听众的赞赏,我们将其称之为甜点。
甜点是你重新控制演讲并确保以积极的语调完成演讲的部分。无论你在问答环节中遭受了多么重大的损失,甜点是确保你赢得最终胜利的锦囊妙计。
甜点的工作就是要引起听众的情感共鸣,创造一种感觉。如果你的甜点非常好,听众将会永远记住它,即使他们已经忘记了你的数据,也忘不了你曾给他们的甜点。
最好的甜点就是一则故事、逸事、一个比喻或想象。它应当在某些方面触动听众的情感,这样就会创造出一种感觉,会把听众和你联系起来。
甜点种类繁多,它可以是能给听众带来强烈情感共鸣的任何东西,也可以是能增强你讲话要点的任何想象。
上述内容摘自
樊登解读的《高校演讲》
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