脱单第一天,发现我并不想谈恋爱丨飞碟启示录

 

x26quot;人一旦经历了一次爱情,就会觉得,跟其他一切生活中的快乐相比,这个是最快乐的。x26quot;...

本文转载自公众号:飞碟启示录成年人的爱情很复杂,但又好像很简单。

 

复杂到需要把各种现实因素考虑在内,估算精力成本;但又简单到可以无故发生,又无故终止。大家不再急于为爱情加冕,而是安于为恋爱降级。“别再把谈恋爱看这么重”,似乎成了成熟男女的普遍共识。

“恋爱降级”的表现包括但不限于:
THE FIRST


有人说,每个人体内的爱情总能量是一定的。每谈一次恋爱,就会消耗掉一部分,留给后来者的就会越来越少。

我们在之前的恋爱中,踩过坑、有过教训,这些被我们收作了“小心思”——哪些人一开始就不必招惹,哪些事儿不值得放在心上,哪些争吵过一夜就好……我们不会方寸大乱,因为不再毫无保留。我们学会了自我保护,爱得冷静又克制。

毕竟,比起爱情,赚钱更让人安心;比起浓情蜜意,自尊和体面更加可贵。
过了有情饮水饱的年纪,睡觉都要让步于工作。忙起来,同城的两个人可能会谈出一场异地恋,甚至是跨国恋。

沟通用留言,浪漫靠转账。约会需要在网咖见面,领导电话可以让争吵转入中场。不是你忙,就是我忙,要不就是大家一起忙。大家都是在为未来打拼,抽个空把恋爱谈了,互相理解比互相依靠更加重要。

有时候,连“维系感情”也沦为了一场例行公事。暧昧期时乱撞的小鹿,似乎撞死在日常生活的琐碎之中,日子过得波澜不惊,可又怨无可怨。在一起这么久都习惯了,反正大家都这样,凑合凑合也就过来了。
THE SECOND
我们降低了爱情在生活中的分量,可有人把它与生命摆在同样位置。

王小波对李银河说:“爱你就像爱生命”。

李银河对王小波说:“万一灵魂存在,但愿我们还会相遇。”



1977年,李银河和王小波相识。当时,李银河大学毕业,在《光明日报》当编辑;而王小波读完初中便中断学业,成了一名普通工人。

以世俗眼光看来,无论是学历、家庭背景,还是长相,王小波都有100种理由被劝退。可他偏偏找到了第101种理由。他对李银河说:

“真正的婚姻都是天上缔结的,经典的浪漫故事都是两个人天差地别,否则什么叫浪漫?”



王小波寄来了一封又一封情书,情书写在五线谱上:

“做梦也想不到我会把信写在五线谱上吧。五线谱是偶然来的,你也是偶然来的。不过我给你的信值得写在五线谱里呢。但愿我和你,是一支唱不完的歌。”



当然,打动李银河的不仅是这“浪漫的骑士之爱”,还是因为他们契合的精神与心灵。

在没见到王小波之前,李银河就读过他的小说《绿毛水怪》,她觉得,“这个人与我心灵相通,早晚会与我发生什么关系”。

在与王小波交往之后,李银河说他们像一个男版灰姑娘的故事:

“我早就看出来了,我的灰姑娘天生丽质,有一颗无比敏感、无比美丽的心,而且还是一个文学天才,早晚会脱颖而出。”

她欣赏他的才华,但并不苛求他功成名就。

有一次她问王小波:“你觉得自己会成为几流的作家?”

王小波想了想说:“一流半吧。”当时他还不是特别自信,于是反问李银河:“如果将来我没有成功怎么办?”

李银河想象了一下将来的场景,对他说:“即使没有成功,有我们的快乐生活,也够了。”

他们先后去美国留学深造,在“吃风屙烟”的困顿日子里,李银河扛起生活重担,让王小波坚持写作,才有了《红拂夜奔》《黄金时代》等书的粗稿。

在读书假期,他们申请了免费的送车服务,横穿美国。1986年暑假,两人又遍游了欧洲。

去英国剑桥看“徐志摩笔下的再别康桥”,去法国尼斯偷拍“海滩上裸着的俊男靓女”,

去威尼斯乘坐“浪漫的贡多拉小船”……
所以李银河才会说,“人一旦经历了一次爱情,就会觉得,跟其他一切生活中的快乐相比,这个是最快乐的。”
THE THIRD
1988年,两人学成归国。李银河进了北大,做了教授;王小波也进了北大,不过是帮闲的讲师。

他们相互扶持,1992年王小波决定辞职,专心写作,亲朋好友中只有李银河坚决支持。

李银河开始搞同性恋现象调查研究时,王小波力挺妻子,甚至帮忙做社会学访谈;而这段社会学研究经历,也映射在王小波多部的作品中。

他们不仅留给我们的,不仅是一段爱情佳话。

剧作家廖一梅说过一句话:“在我们一生中,遇到爱,遇到性都不稀罕,稀罕的是遇到了解。”不用轰轰烈烈,无需过多言语,彼此懂得对方,既是情侣,又是朋友。这才是爱情、婚姻里该有的样子。

这样的感情状态,才是我们渴望拥有的。

如今,已经67岁的李银河将自己几十年的研究成果和亲身经历录制成音频,名字就叫《李银河说爱情》。由喜马拉雅和知识付费机构随身课堂联合出品,是目前知识付费市场中,第一门从社会学角度说爱情的课程。

作为中国社会学领域研究爱情、婚姻和性的开拓者,李银河将爱情作为课程主题,她说自己是“一生浸淫在爱之中”的人,“真正让我快乐的是爱情”。同时,它也凝聚了淬炼十年的学术积累,这是一堂完全不属于常规类型的情感课堂。

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