火了！宁波两位老师给学生的期末评语，朋友圈刷屏！家长群炸锅！
学期结束，翻看成绩单里的期末评语大概会是每个孩子都颇为期待的事。近日，慈溪中学和掌起初中两位老师的期末评语不...
近日，慈溪中学和掌起初中两位老师的期末评语不仅赢得了同学和家长的连连好评，还在朋友圈里刷了屏……
45首姓名藏头诗
祈愿6月金榜题名
今年41岁的邱明霞是慈溪掌起初中三（2）班的班主任兼英语老师，在本学期末，她给45名孩子私人订制了45份特殊的期末评语，将学生的名字融入评语中，写成“藏头诗”。学生名叫“徐天航”，邱老师题诗“徐行稳似轩车，天边挂皓月澈，行书山无尽路，驾学车遍诸君，犹待金榜题名”；
6月硕果成、6月金榜时、尤待金榜题名、优果不负苦耕耘……
虽是“甜蜜的负担”
但也收获赞誉满满
提及为何会想到写如此走心的藏头诗。邱老师告诉记者，一方面是因为现在期末成绩传输其实大都已数字化，成绩单的作用弱化不少；另一方面年年评语基本上大同小异，想通过这种创新，让学生有新鲜感、阅读感、幸福感，也为他们初中时光留下一份纪念。
“名字是父母对他们的期望，用名字做藏头诗也是将父母的希冀寄情于此”。
但是这45首原创藏头诗，也给邱老师带来了“甜蜜的负担”，比往年花费了成倍精力。“因为日常工作比较繁忙，我从1月初开始着手，写写停停，直到发成绩报告单的前夜，还在赶工。”
此外，这个独特的期末评语也收到了来自不少家长的感谢和赞叹：“邱老师，谢谢您，辛苦了”、“邱老师，你这文采简直棒呆了，希望同学们都能感受到你的用心良苦”……
用这份小小礼物
激励孩子们前行
作为一位英语老师，邱老师在大学里曾获得英语和化学的双学位。而语文，特别是诗词这块，一直是她的个人爱好。
在平日的班级教育中，她也常喜欢用古诗的方式巧妙打趣，“似曾相似做不来，无可奈何分失去”，逗得同学们开怀大笑。
因为上课有趣，为人亲和，在学校里，不少同学都唤她“阿邱”，很是亲近。
女同学离家出走，她热心规劝，做知心姐姐；
一名转到体校的学生数次想放弃，她耐心鼓励，帮其找到人生价值。
“现在不少学生毕业后都会回校看我，结婚生子了也邀请我去。”邱老师略带骄傲地说到。
邱老师告诉记者：“其实写这样的期末评语，更像是我想送给孩子们的一份小小的礼物，包含着我的心意，更激励他们在人生路上勇往直前。”
期末评语应该有仪式感
教育也可以变得诗意
同邱老师一样，慈溪中学高二（8）班的班主任俞峰也给班里48名同学们带去了这样一份特殊的礼物。记者看到每条评语大都是从同学们的姓名着手，引经据典，做出评价，寄予希望。
这次期末评语的书写，从11月下旬他就已开始落笔，平时遇到对同学印象深刻的事，都会纪录下来，有不一样的想法也会时常补充。
“现在家校联系已经很频繁，写期末评语这件事的仪式感更重，希望运用独特的方式，让孩子们回看后，也觉得很有意义，因此便运用了这种比较独特的方式。”
俞老师说，相比往年，这次难度自然大了很多，打开电脑没有灵感也是常事，但是当看到学生们拿到评语后惊讶欣喜的样子，觉得一切都很值得。
作为一名语文老师，他表示，诗词教育是语文学习中很重要的一部分，在日常的班级管理中，他也常会引经据典，将道理用诗词的形式表达出来。
教育也可以是诗意的，在家校联系越来越紧密的今天，一份走心的期末评语是老师用心的教育情怀，也会成同学们一份颇具纪念意义的礼物。
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