足球体育体测

把足球纳入体测，只会扼杀孩子们对足球的兴趣

近日，杭州教育局发布的一纸文件引爆了杭州老师、家长的朋友圈：2019年开始，足球正式纳入杭州小学、初中和高中的体测项目。看来，足球要成为体育的一个考核项目了。不少老师推测，不出意外，下个学期很多学校都会在体育课上开展足球项目。

乍一听到这个消息，我是兴奋了一下的，甚至感叹自己上学时没赶上好时候。但当我看完这份文件，我对此只感到痛心。

我知道，在中国队饮恨亚洲杯后，无论是政策上的压力还是国家队人才匮乏的事实，都需要我们切实推动校园足球的发展。“足球要从娃娃抓起”，被越来越多的人视为救赎中国足球的良方。显然杭州教育局将足球纳入小初高体测的出发点包含着发展校园足球丰富中国足球人才的美好愿景，但对此我还是感到十分悲观。

原因很简单：以应试教育的方式来推动青少年足球运动发展，必然事与愿违。

我们可以想想自己小时候上体育课的场景，有明确规定的项目如引体向上、立定跳远等测试项目基本上被所有学生厌恶；而带有一定自由性的乒乓球、篮球等非测试项目则深受学生喜爱。

对孩子们而言，应试教育下的考试是扼杀其兴趣爱好最为有效的杀手，考什么就烦什么已是中小学教育司空见惯的事情。其实早在2014年北京市考虑将足球纳入小初高体测时就有人指出：若足球纳入中小学体测，很可能造成这样的结果：不喜欢足球的学生会更腻烦，而喜爱足球的学生也会渐渐意兴阑珊。可以预见，中国的C罗梅西们将会因此被毁掉，正如其他方面有天赋的苗子被应试教育毁掉一样。

在过去这二十多年里，中国足球向许多足球强国取过经，最终结果基本都是一地鸡毛。我就很纳闷儿了，教育制度怎么就不能向人家学习学习呢？看看世界上的足球强国，发展校园足球的确是个普遍现象，但我从未见过有将足球列入考试项目的足球强国。重视什么就考什么，这是一个十分具有中国“特色”的奇特现象，这个神奇的逻辑也应该被摒弃掉。

我们不妨看看乒乓球。中国的乒乓球水平笑傲全球，但以前你听说过考乒乓球吗？没有这样的考试。有的只是随处可见的乒乓球台子——可能是专业的球台，也可能只是两节露天的石台，甚至是办公室里两张折在一起的办公桌。如果你只有一个球拍一个球，你也可以对着墙壁同自己“厮杀”。

归根结底，让群众接受一项运动，最重要的还是乐趣，毕竟兴趣才是最好的老师。为了普及足球而将足球中的某一技术动作列为考试重点，这真是剥夺一个人对足球热爱的最好的方法。对不同的球迷来说，他们对足球的关注也不尽相同。我们会为每一个精彩的进球叫好，也会为每一次精彩的扑救而喝彩；会为那细腻的盘带发起阵阵惊呼，也会被一次惊险的门线封堵所征服...我们的应试教育将足球禁锢在了一个狭小的空间里，剥夺了足球给孩子们带来的全部快乐，这样的普及，只会让每个孩子从此远离足球。

记得日本足球名宿冈田武史离开中国时曾说：“中国不缺乏拥有足球天赋的孩子，只可惜在中国的街头巷尾，你从来都看不到这些孩子在踢球。”

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