孩子虽小，也有“面子”
你要求孩子必须给自己长面子，却从没给过孩子面子。...
那位妈妈对孩子又是提耳朵又是拽衣服，孩子跪在地上拉着妈妈的腿，哭着躺在地上，一切都被围观群众看在眼里。
看着孩子羞愤、伤心的神情，我为这对母子感到痛心。
这位妈妈也许不知道，看似只是平常的一顿教训，孩子的自尊心却已经被狠狠地碾碎在地，成为一道难愈的伤疤。
01
要求孩子“长面子”，却不给孩子“面子”
陪孩子参加亲子活动时，曾看到过这样让人心塞的一幕。
上台唱歌环节，一个妈妈在台下不断推拉着个小男孩：“快去快去，男子汉大丈夫，胆子这么小怎么行，快点给我上去。”
小男孩五六岁模样，小脸憋得通红，一直往妈妈身上黏，头摇得拨浪鼓似的。
妈妈却开始动怒：“不上去就别跟我回家，胆子比老鼠还小，还不快点上去练练胆。”
孩子终被妈妈推上台，主持人很温和，蹲下来给孩子递话筒，孩子却支支吾吾不敢吭声，不断看向台下一脸怒其不争的妈妈，眼泪滴滴答答流下来。
主持人安慰着让孩子去找妈妈，妈妈却粗暴的把孩子扯了过去，戳着脑门骂他没用，一边自嘲似的和周围人说：“我这儿子真没用，不像你们孩子那么小，表现那么好。”
这便是典型中国式家长：在内心把孩子当作自己的附属和延续，认为别人夸赞孩子就等于夸赞自己，用贬低孩子来回应，作为一种社交谦虚。甚至有些父母明明心里很爱孩子，嘴上却不饶人，典型的“刀子嘴豆腐心”。
你要求孩子必须给自己长面子，却从没给过孩子面子。
02
孩子再小，也懂面子邻居家有个孩子，一岁多就穿着开裆裤在小区里晃荡，有大小便就被奶奶领着随地解决，一尿湿裤子奶奶就当着众人的面破口大骂，气极时还会啪啪打屁股。
到现在，孩子快三岁了，还是不会自己尿。每次尿湿裤子，奶奶依旧气急败坏：“你看看人家比你小都会自己尿，你是不是傻子？”
孩子就会露出生气的模样，咕噜几句，生气的跑开。
孩子再小，也懂面子。
03
“面子”是孩子长大后赖以自信的尊严《向往的生活》曾邀请过宋丹丹和儿子巴图，他们的互动真是让人心里不舒服。
巴图是90后，也20好几的大小伙子了。宋丹丹对着这么大的儿子，却全程都在扔飞刀，刀刀见血。
“儿子你怎么吃这么多？就你不该吃。”
“你怎么这么笨啊，我生了一个废物。”
“跟民政局说一下，我要换儿子。”
节目中，大华问他：“你妈对你很凶吗？一直在说你，我的孩子怎么不懂事儿……”
巴图说：“小时候挺怕的。”
小时候害怕，长大后却无力反抗，更无法逃脱，他终究长成了妈妈嘴里“不争气的儿子”。在北京卫视《跨界歌王》中，他第一次亮相就“升台”失败，首期节目没有实现舞台演出。
你期待孩子有尊严，勇敢又独立，却从不给孩子面子，总爱把你的思想强加给孩子。孩子一旦不按你的期待长，就变成了你嘴里的“虫”，和再无机会跳龙门的“鲤鱼”。
是啊，从小被骂作虫的孩子，他怎么有勇气知道自己是龙？你恨铁不成钢，你发泄怒气，你觉得自己没面子，却一点面子也不给孩子。
就这样，孩子一生所有自信的源泉全被当父母的堵得严严实实！
04
哪些行为，会让孩子没面子？第一，不问青红皂白和事情缘由责怪孩子；
第二，说过头话，将孩子的过失扩大化，让孩子觉得自己笨手笨脚，一点儿小事儿都做不好；
第三，总给孩子“翻旧账”，将以往的糗事儿拿出来，不顾及孩子的感受；
第四，当着众人批评孩子，“人前教子”，让孩子感觉自己的错误或这行为受到公众的关注；
第五，总拿其他孩子的长处与孩子的短处比较，让孩子在心中留下一个阴影“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……；
第六，当孩子需要父母的夸奖和认可时，不加理睬，甚至泼冷水，忽略孩子的感受；
第七，当孩子身体不舒服、情绪不好或正玩得高兴时，教训孩子；
第八，为孩子包办一切，过度保护和越俎代庖，什么事情都替孩子做主，让孩子觉得自己无能，像个不懂事儿的小孩子；
第九，不信任孩子，怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、判断和质疑，会在孩子心中栽下一颗被怀疑的种子；
第十，不恰当地惩罚孩子，不去了解孩子行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，对孩子拳打脚踢，迫于力量上的悬殊，孩子不敢反抗，但使孩子感觉孤立无助，毫无尊严。
05
给孩子面子，你可以这样做☞ 防患未然
外出前就讲清楚规则，让孩子有个心理准备。
清楚哪些行为不被允许，以及应该有什么样的行为。或者需要调整时，预先给孩子一些提醒与暗示，一旦孩子心中有数，就会变得更配合。
☞ 心平气和
孩子“失控”时，家长要保持内心平静，不以情绪带动情绪，使亲子双方陷入情绪的漩涡，导致“失控”的场面更为严重。
孩子只是孩子，试着站在孩子的角度体察他的感受，认清孩子内在深处的“小孩”强大，难免“失控”的必然性，我们就不会跟孩子较劲，反而轻松很多。
☞ 避其锋芒
温和而坚定地将孩子抱到一个相对僻静的角落，避开他人目光，紧紧搂着他，或者抓住他的两只胳膊，确保他的小身子在我们的掌控下，允许他哭一会儿，安静地等待他平息下来。
哭是孩子发泄情绪最简单有效又易于操作的方式，不要压制他。淡定而耐心地等两三分钟，孩子通常都会平息下来。
☞ 及时鼓励
当孩子平息下来，或者行为转变的时候，亲亲他，抱抱他，及时给他一些言语的鼓励。
如：“我很高兴看到你控制得很好。”
☞ 角色扮演
设定一个“小恶魔”之类的角色。
把孩子不被接受的行为归于“小恶魔”作怪，拉近孩子，一起面对“小恶魔”，可以避免孩子产生“我不好”的感觉，从而更有信心改变那些不被接受的行为。
每个孩子的“面子”都值得我们用心对待。在这里，借用老祖宗的“爱子七不责”作为结尾：
对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。
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