怦然心动人生整理魔法课（讲师：安藤贡）笔记（下）

休息结束，继续上课啦~~~...



安藤老师和大家分享了几条近藤麻理惠语录：

1、“整理工作意念占九成”：一个是要明确自己内心最理想的生活环境，一个是下决心整理出理想的生活环境。这两个工作是整个过程的核心。



2、“打扫和整理不是一回事”：打扫是面对灰尘油污的客观的外来物品，整理是面对物品主人人为挑选出来的物品



3、“不是要挑选要扔的东西，而是要挑选要留下的东西”：

把焦点放在要扔的东西上面很耗费精力，只看到物品的缺点。选取带有负能量的物品，容易导致半途而废

把焦点放在要留下的东西上面，寻找自己真正心动的物品。选取带有正能量的物品，会让你源源不断地产生能量



4、“你怦然心动吗？”这是近藤整理法最关键的一句话。不仅在整理物品当中，甚至在生活的决断中，也应该使用这个准则来判断你要取舍的事物。心动的决定，通常会有很好的结果。



5、“对丢弃的东西说‘谢谢’”：要丢弃的物品也是因为各种缘分来到我们身边的，要感谢它在与我相处的过程中，带给我们的各种价值。这也是迈出新一步的仪式，做完这个仪式后，就不会在以后又后悔扔掉这件物品。如果以粗暴地的心态认为这个东西已经没用了而去扔掉它，其实是对自己的否定。为了不要伤害自己，也要对丢弃的物品说“谢谢”。



6、“何为适量，因人而异”：合适的数量不需要与别人比较。以衣服为例，只要你确定留下了心动的衣服，即使数量还是很多，也没有关系。



7、“最后决定如何收纳”：经常容易整理中想要收纳，这样容易造成工作反复、浪费时间。所以一定要完成心动选择的过程后，再来决定。只有全部做完心动检查后，才不会发生同类物品的整理混乱。在心动选择完成之前，可以设定一个暂放处，以免东西全部堆在外面。



8、“要折叠，直立收纳”：折叠收纳可以很大程度地节省收纳空间，即使衣服多一些，也可以收纳得很整齐。



叠好以后，衣服要按照颜色深浅的规律来排放，这样的抽屉会让人感到非常幸福，非常心动。



9、“做到物归原处即可”：很多人说：“这一点就是不行，因为我很忙，我就是没有时间物归原处，所以房间才会乱啊。”但是根据整理师的经验，越是忙的人，越是邀请你来做好整理。整理好的房间，要做到物归原处会非常高效。没有整理前，并不是每个物品都有设定的位置，所以当它们被打乱后，其实主人的内心是不太清楚应该把它们放到哪里去的。当整理好后，每个物品都会有一个固定位置，要把它们物归原处只需要十几分钟。安藤老师在出差回家后，孩子在屋子里堆经·满了东西。由于她经过了心动整理，所以她掐了秒表来进行整理，结果只花了13分钟。



如果大家仍然觉得把东西物归原处还是很困难的话，说明你还是没有完成自身的整理。



10、“真正的人生开始于整理之后”：真正让你心动的人生目标也是在心动整理过程中逐渐明晰的。当你的整理完成后，你的人生方向会浮现在你面前。所以非常热情地邀请大家来完成一生一次的整理。



安藤表示，如果听完以上的分享，如果你也想成为收纳师，她们将非常欢迎。随后，让大家做了一个整理师的练习



经过与周围同学的交流，发现不仅有想成为整理师的伙伴，还有整理爱好者、衣柜收纳师、时尚色彩管理、形象管理等自由职业人士，从来没有想过会和这些人一起同坐，这也是意外的收获了。



老师还说会在中国成立心动整理协会，很令人激动哦

以上就是全部的课程部分，下面是互动答疑阶段：

第一回合：

问：我13年开始做衣柜整理行业的，现在16年，经过三年的摸索，我的疑问是关于客户的不理解和抱怨。我有客户认为整理之后东西反而更加找不到，认为不整理还好，整理了没有用处。

答：我们来到客户家里一定要尊重客户的决定，不要擅自扔东西，哪怕是一个用过的糖纸包装纸，也不能擅自扔掉，一定要经过客户确认才行。这样客户就不会认为东西找不到是整理师的原因。

问：其实是因为他留下的东西找不到，不是因为丢了。还有就是他要留下的东西太多，都是心动的。

答：我不知道你是用什么方法去指导客户整理的，但是按我们近藤流派的整理方法，从想象理想生活开始，一步一步走下来。可以说我们整理过的这么多户人家里，从来没有出现过这样的情况。

至于留下的东西太多，通常是着眼于要丢弃的物品来扔东西，而不是着眼于要留下的心动物品来选择物品。



第二回合：

问：纪念品的整理。拍照片时很心动，过一段时间就会热度降低，是留下好呢？还是扔掉好？

答：在心动整理法中，整理是有一定顺序的。对于纪念品这样有意义又很有稀缺性的物品，一开始去整理它会很难取舍。所以我们要先从衣服这种不太稀缺，而且比较容易判断心动的物品开始整理。这样逐步培养心动的感觉，到最后整理纪念品的时候，就会很容易判断了。

举个例子来说，我有一位客户，她的丈夫已经去世了，与丈夫相关的照片，原先是收在一个箱子里放在衣柜的最深处。在经过了心动整理之后，她就已经能把这些照片拿出来迅速判断哪些是心动的，哪些是不需要的，最后把这些照片放在容易拿取的地方，这也是纪念她的丈夫最好的方式。



第三回合：

问：我们去客户家做整理收纳的话，是我们只是指导就行，还是我们也可以帮忙做？这个度怎么把握？如果客户提出，他来说出物品是否心动，所有的工作都需要收纳师去做，是不是要断然拒绝？如何获得客户的尊重？

答：首先，我们会请他把同类物品从房屋各处集中在要同一个地方。然后，我们会把这些东西一样一样地递到他眼前，客户会一件一件地拿着判断是不是心动，如果不心动，就让他说谢谢，然后把东西扔掉，我们要尽量给客户创造一个环境，让他可以专心判断这个东西是不是让他心动的。如果客户说，一定要我来做，我要跟他说：如果不是你亲自做的话，整理是不会结束的。这样去说服他亲自动手做。我们要告诉他，自己的物品如果不自己亲自动手做的话，就无法真正地发挥效用，“来，我们一起来试一下吧。”这样鼓励客户自己动手。



结语

以上就是下半堂课的纯干货。

安藤老师在会后散场人快走光的时候，突然说了句：“刚才跟大家分享的东西都是秘密哦，请大家千万不要上网写！不然我会被近藤骂的。” 额~~所以，虽然写在新开的推送里并不算在网上公开，我还是把课堂内容检选了一遍（所以花了这么多时间，嘿嘿），只推送了公开出版的书籍上有的内容啦~秘密的部分，以后悄悄说哦~呼呼~

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