教师资格证

只有短短20分钟的情况下！如何高效备课？

距离笔试考试结束已经快有三个星期了

有多少同学在准备面试？

小贝今天为大家归纳了

面试4大备考误区

同学们备考前一定要看

1备考误区

很多童鞋在准备面试时，往往只准备试讲，于是就开始到网上去找教案，看了一篇又一篇，内容看得挺多，也花时间花功夫了，但是最终没考上，为什么？

因为没有真正理解考什么。

在面试公告上，会有一段表示面试程序的文字如下：

1.候考

考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

2.抽题

按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），备课20分钟。

4.回答规定问题

考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示

考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。

6.答辩

考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

可见，面试分为四个部分：备课——回答规定问题（即结构化）——试讲——答辩。这几个环节中，除了有效的教案书写，试讲（表演）、回答规定问题所占的分值还是比较重的。

因此我们从四个方面看，在备考时候常犯的错误。

1.教案正误

很多宝宝在网上找了一堆教案，但格式、内容、字数等都差异很大，我们没有仔细辨别，就认为自己看过了。

而考官给我们反馈过，他们会拿到教案的时候，先看教案的格式是否规范，三维目标、重难点定位是否正确，而这些规范是需要我们引起重视的。

2.哑巴试讲

有些宝宝也会写教案，也改了很多篇，但临到考前了，才发现一次讲台都没上过，上课特别拘谨，语言、教态和他想象的完全不是一回事儿。因此，一定要在考前对着镜子或者录视频演练十到二十次。

3.僵尸演讲

有些宝宝原先当过老师，或者在培训机构的学生挂掉了，为什么？因为还延续着以前的讲课方式：背书或者叫念书。考场上虽然没有学生，但是我们仍然要让我们的课堂以学生为主体、生动起来，因此要表演出提问、做活动、小组讨论等环节。

4.不知道计时

很多宝宝只知道练习，却忘记了考场会在20分钟内收走备课纸，10分钟内必须结束试讲，5分钟内完成答辩。所以，现实中很多宝宝，20分钟刚写完三维目标，10分钟只讲了个导入，2分钟就把答辩的话说完。因此，计时练习非常重要。

2考场误区

1.签到、抽题尽量靠前

很多考场在组织的时候，为了避免麻烦，是很多人一起进备课室，所以先抽到题的，可以先有时间看题。

2.太过重视或者忽视礼仪

大多数宝宝直到考前最关心的一件事是礼仪。我考试的时候遇到这样一回事，有个同学，进了考场突然想起自己进来的时候忘记敲门了，又返回去敲门，让考官一眼就能看出来是经过培训的。其实礼仪不是加分项，只是太不礼貌的话，会成为减分项，在考官面前，记得说声“谢谢，考官辛苦了”就够了。

3.考场流程一定特别规范

很多考场在组织的时候并不严格，甚至不是20分钟备课，10分钟就把教案收走了，两三句话后就打断说可以了。这并不代表考官已经认为这个考生不合格，而很多时候是时间考虑。所以我们尽量练习的时候就练习快速备课，考场上随机应变，不要因为考官叫停而紧张害怕。

3避坑支招

1.观摩优秀案例

小贝偶尔都会为大家推送优秀的教案模板供大家参考，要及时关注我们的文章消息哦。

2.总结试讲和答辩的思路

为了应对考场中出现的突发情况，并且脱稿试讲，在考前能够“成竹于胸”。因此提前总结好试讲、答辩的大体思路，再多加练习，是比较好的。

比如结构化答辩分为六种题型，每种题型都会有答题思路，小贝之后会为同学们进行总结。

3.场景还原，多加练习

前面说过，要想通过考试，掐表练习是最好的形式。因此，要通过不断的练习，20分钟备课，5分钟结构化，10分钟试讲，5分钟答辩，来进行巩固。也可以通过录自己试讲视频、找人进行一对一练习来找到自身的问题。