会不会阅读,居然能拉开这么大的差距!3招培养阅读能力!

 

培养孩子的阅读能力原来是跟这些有关?从脑科学来看儿童阅读发展!...





孩子为什么不爱阅读?

前阵子,我听到我家娃小玩伴的妈妈抱怨他家二宝不爱读书:

「二宝都不爱阅读怎么办呢⋯⋯陪他看书,好不容易不再撕书啃书了,但后来娃就没耐心地用脚踢来踢去,也总是一脸兴趣缺缺的样子。」

我想着,那不挺好的吗?我家娃昨天才又弄坏了一本书呢⋯⋯

想我也不过就去上个厕所,快速地三分钟冲完水回头一看,新买的书已然面目全非(甚至不确定娃有没有从头到尾翻过一遍)!
收起心头那块委屈的小手帕,我问他,你平常怎么陪娃阅读的呀?

「就挑几本书跟娃一起读呀,但换了好几次书娃都不领情。」

我突然想起来她家二宝还很小,就问几岁啦?

「快两岁啦,还没两岁呢。」

哎,这么小的娃,还不知道什么叫做阅读呢。

对他们来说,书本就像玩具一样。在还看不懂字前硬逼着娃读书,也怪不得孩子天天扭来扭去不肯听呢。

阅读是什么?


阅读的过程看似简单,但对于孩子来说,学会阅读可是个相当复杂的工程:

阅读是一个从语言符号中获取意义的心理过程。

阅读是种基本的智力技能,是由一系列的过程与行为构成的总和。

学习阅读,就是学习一系列的规则,学习如何从书面材料提取信息的方法。

宝宝到处探索世界的过程中,会在跟爸爸妈妈交流时开始认知到,不同的符号或声音代表着不同的含义。

但是要真正走到「阅读」这一步,中间其实大有玄机。

举个例子来说吧,我们让宝宝读《活了 100 万次的猫》,首先孩子要认识每一个抽象的文字符号,其次要知道意思(例如知道「猫」这个汉字代表的意思是猫咪


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