援建乡村图书室走进哪所学校?老师推荐哪些好书?记者带你去看过!

 

内容提要“举起知识的明灯,照亮农村孩子的心灵”。近日,第十四次“援建乡村图书室?名师导读”活动,又来到了潮阳...

内容提要
“举起知识的明灯,照亮农村孩子的心灵”。近日,第十四次“援建乡村图书室?名师导读”活动,又来到了潮阳区海门镇东门小学。爱心企业为孩子们送来了一批优秀书籍,龙湖区优秀语文教师开展导读活动,一起来看一下。

潮阳区海门镇东门小学是“援建乡村图书室”活动的援建对象之一。针对学校图书室十分老旧,藏书数量匮乏的问题,2014年,爱心企业为东门小学图书室配套了书柜和桌椅等设施,热心市民捐赠了五千册图书,新的“爱心图书室”建成后,大大丰富同学们的课余生活。

在今年的援建活动中,爱心企业龙湖区小可食品有限公司根据老师推荐的书单,购买了一批崭新的书籍赠送给学校。


天叔叔阿姨送了我们很多书,我打算今天放学之后有时间就挑一些来看。

——东门小学 学生



来到这里看到学生们阅读书籍氛围非常热烈,我们觉得非常高兴,也希望他们接下来有更多人认真去阅读,传承这股阅读风气。

——龙湖区小可食品有限公司负责人 姚少洪



活动中,来自龙湖区金珠小学的纪镁铧老师受邀为孩子开展阅读指导。纪镁铧老师是小学语文一级教师,汕头市优秀班主任,曾带领班级获得广东省“优秀悦读班级”。
这一次,纪老师为同学们推荐了5套图书。

分别是:

《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》

《儿童哲学智慧书全集》

《长袜子皮皮》

《汉字是画出来的》

指导课上,她选取了《长袜子皮皮》中的一个片段,和大家一起分享读书的乐趣。

“皮皮”很调皮可爱,跟孩子们一样有很多奇思妙想,有相似点,孩子们读起来会很有兴趣,想要跟着“皮皮”去体验一下在故事中发生的事情,书本里面发生的事情,孩子们读的时候好像也参与这些事情。他们读起来兴趣会更大一点,更容易读。

——金珠小学老师 纪镁铧



纪老师告诉同学们,阅读要想有收获,最直接的方式就是做笔记。

读书要边读边思考,思考之后,把感受记录起来,这才是他自己的东西。我们要相信孩子,他们有能力做到的。

——金珠小学老师 纪镁铧



此外,纪老师还向同学们介绍了另一种阅读技巧,就是在阅读中猜着读,通过边读边猜加深理解,丰富自己的想象力。

拿到书本的时候先猜它要讲什么,里面会出现什么故事,人物会去做什么事情呢,猜着读孩子们会更有兴趣,对他接下来读书更有帮助,更有引导性。脑海里想象力会更丰富,写出来的东西感受更深。

——金珠小学老师 纪镁铧



听了纪镁铧老师的讲课,不少学生都表示获益良多。

老师教我们读书要做笔记,这样对我们读书更有帮助。这些知识才能学得更牢固。

——东门小学 学生



希望以后有类似的活动,能有更多的老师来指导我们的阅读,带给学生们更多的关心和引导。

——东门小学政教处副主任 马丽英



线君微评



在今年的“援建乡村图书室·名师导读”活动中,除了捐赠优秀书籍,受邀上课的指导老师还为孩子们带去各种阅读技巧,这些技巧有的是老师总结的教学成果,有的是借鉴其他人的先进经验,我们希望,这些阅读方法能够让学生们更好地掌握书中的知识,提升阅读水平,得到更多的收获。
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