熊孩子街头乱扔垃圾辱骂环卫工:孩子犯错后,父母的态度决定了他的未来!

 

无论孩子犯了什么错误,而我们又是选择何种态度处理,都请用“我们还是一样爱你”为谈话的结束语。...

熙熙攘攘的城市街头,一名环卫工大爷正辛苦地清扫路面,一个小孩却毫无顾忌地在他身边不停地撕纸,扔纸。

大爷看不下去了,劝孩子,“别扔了,我正清扫呢!”男孩却任性地怼他,“我就是想扔!”
在一边的妈妈不知劝阻,反而给孩子撑腰,冲着环卫工嚷“他扔你扫不就行了,你不就是干这个的嘛!你不就是一个扫垃圾的!”

经过的路人都看不下去,纷纷指责他们太不尊重人家的劳动了!妈妈护犊心切,为儿子辩解“他不是还小嘛!你们跟一个孩子一般见识,有意思吗?”

一位路人大叔终于忍不住对妈妈喝道“因为小,我不说他(男孩),我说的就是你,你当家长怎么教育的?”
上述的情景,是某视频博主还原熊家长袒护熊孩子的真实情节,以此来测试路人的反应。

大部分见此情况的路人,都出声指责孩子会这样犯错,妈妈的责任最大。可是往往身在其中的父母,却很难意识到自己的失误

著名教育家卢梭曾说过:“误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”

孩子在成长的过程中,会不可避免地犯错,而父母们是如何对待这些错误的态度,却是千差万别。而这其中的差距,便隐藏了孩子未来的差距

用对了方式,父母对孩子每一次的教育便是为他人生扬帆起航的助力!而用错了方式,这一切就会成为孩子成长的重重阻力,甚至断送了他的未来。
01
曲解了爱的父母,对孩子伤害最大


傍晚时分,在湖北孝感一所大学的草坪上,摆放着不少别致的泡塑制品。它们引起了周围正在玩耍的孩子们强烈的好奇,开始了一场不顾一切的拆解狂欢。

原来,这些泡塑制品是毕业生为了即将离开母校的同学们,多一个校园留影的纪念地,而花费一个星期特地制作的场景。

谁知安装摆放出来,还不到8个小时,就被孩子们毁于一旦。
而更让人不可思议的是,当小孩们肆无忌惮地破坏时,他们的家长正站在一旁,乐呵呵的围观,无一人出来阻止。

当得知,孩子确实闯祸了,大人们非但没有向学生道歉,反而轻描淡写地推脱,“小孩子不懂事嘛”,甚至还责怪学生怎么不把它们围起来

参与制作的学生,扎心地追问,“小孩子不懂事,你们大人还能不懂事吗?”

殊不知父母现在不明是非地庇护,让孩子免去的责罚,将来的生活都会如数甚至加倍偿还给他们。
千里之堤,溃于蚁穴。等到铸成大错时,后悔已晚矣!

而有些父母,面对孩子的错误,秉承所谓的“自然教育法”,采取放任不管的态度,认为这样才是尊重天性,否则将会破坏孩子的天然秉性。

可是,由美国著名教育学家斯特娜夫人提出来的“自然教育法”,其宗旨就是,要按照天性培养孩子,释放孩子的潜在力量,特别注重品格、品行和习惯的培养。

它最基本的底线便是道德和规矩!

如果父母不让孩子明确自己行为的边界在哪儿,而一味施行所谓的“自然教育法”,对他放任不管,其本质就是家长在教育上为自己的偷懒寻找借口
02
领会爱的父母,让人惊艳的教育


知乎上曾有一个浏览量过亿的超热话题:你见过哪些父母惊艳到你的教育?
有一个高赞的回答,说的是这样一个小故事:

一个孩子在家玩篮球,不小心打碎的家里的古董花瓶,因为害怕妈妈责骂,便偷偷用胶水把碎片粘起来。可是心细的母亲还是很快就发现了花瓶的“变化”。
她询问儿子是怎么回事?孩子灵机一动,撒谎说是猫儿跑过,打碎了花瓶。妈妈并没有立刻揭穿他,而是给了他三块巧克力,并对他说:

第一块巧克力,奖励你有杰出的想象力,想象出一只能撞到花瓶的猫。

第二块巧克力,奖励你有杰出的花瓶修复技能,说明你的动手能力很强。

第三块巧克力,代表我对你歉意,我不应该不考虑家里有个好动的男孩,而把花瓶放在易摔碎的地方。
这个男孩被妈妈的话深深触动,最终承认了自己的错误。

自此以后,每当他想用谎言蒙混过关的时候,眼前就会浮现妈妈那三块巧克力,提醒自己做一个诚实有信的人。

孩子总会犯错,而在父母面对这些错误的态度里,不但藏着他们自身的格局和整个家庭的教养,也会在潜移默化中影响着孩子的未来。
03
当孩子犯错了,我们该怎么做?


如何对待犯错的孩子,我们并没有统一的最佳方式。可是针对不同的小孩,不同的错误,我们也许可以试着区分具体情况来处理:
01
当他不知道自己做错了

四岁的儿子曾经将整瓶椰汁到在了他老爸的鱼缸里,造成那些价格不菲的观赏鱼集体“领便当”。

他却一脸不解,明明把我最喜欢的饮料分享给小鱼儿了,它们怎么就死了呢?
当我们了解了情况,知道儿子好心办了坏事后,并没有责备他。

而是告诉他,“你觉得好的东西,别人不一定喜欢。金鱼喜欢的是鱼食料,如果你喜欢金鱼,就给它鱼食料,但一天只能喂一粒哦。”

对自己的错误还无察觉的孩子,我们可以试着直接清晰地向他说明,正确的行为是什么?这个时候,尽量正向地鼓励、引导远比负面的责骂效果更好
02
当他已经明白自己做错了

可是更多的时候,孩子是明知道这样做是错误的,却仍控制不住自己,还是忍不住犯错。

综艺《放学后》里的翰翰便是这样,明知道妈妈要求他玩完玩具后,都要收拾起来。可是他就是不想收,于是把散落的玩具一股脑儿全藏进被子里去。
成长教育专家兰海就建议,遇到这种情况,妈妈首先要控制自己的情绪,不能抓狂。我们大人有时候都想偷懒磨蹭,何况孩子呢?

抱着同理心跟孩子交谈,告诉他收纳整理不但可以让空间整洁,你下次需要任何东西时都能快速寻得。

而且这样做,还是帮助妈妈分担了劳累的家务,让妈妈多一点休息的时间。

最后,帮着孩子一起收拾,而不要像一个监工一样叉着腰监督他做事。
多伯森说过:“尊重他人、有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中。”

看似一件收纳小事,只要父母愿意承认孩子的情绪,并唤出孩子心中最真实的一部分,便可以让犯错的孩子既明白了自己做好这件事的意义,又可以从中感受到妈妈的理解和关爱。
03
爱是亲子关系的永恒主题

绘本《大卫,不可以!》里,小男孩大卫可以说一个闯祸专家,因为调皮捣蛋,无数次被妈妈喝止:不行!不可以!

可是无论孩子错了多少次,在绘本的结尾妈妈都是以拥抱,亲吻等方式告诉大卫:妈妈非常爱你。
无论孩子犯了什么错误,而我们又是选择何种态度处理,都请用“我们还是一样爱你”为谈话的结束语

因为我们对爱坚定的态度,会让强化他对亲情的笃定,而这一份心灵的力量也更能帮助孩子快速地从犯错的阻挫感中恢复,自信乐观地面对未来。
身为父母,我们不但不能禁止孩子犯错,反而应该珍惜对他的每次错误的教育机会。

只有父母愿意放下身段,控制情绪,用适合的方法去帮助孩子时,他们才有机会真正从错误中吸取教训,有机会真正的成长。
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