这所中学又被任正非点赞了,凭什么?看完你就知道自己差哪儿了

 

思辨出真知,不认同这所中学?欢迎一起探讨!...



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(一)任正非今年四次点赞衡水中学
从今年五月份迄今,华为公司总裁任正非四次提到衡水中学。他把衡水中学这座扎根于河北省贫困地区的名牌中学,视为华为人自强不息、摆脱困境的标杆。

5月21日,任正非接受央视董倩访谈。他说,我们公司的战略预备队都在学习衡水中学的精神。他们改变不了教育制度,就要适应教育制度……我们公司也改变不了社会环境,也改变不了大世界,也改变不了美国,我们就要向衡水中学学习,建立适应社会的方式,我们也跑步……

5月23日任正非在接受叶檀采访,他说,我们公司为什么推崇衡水中学的教学?华为大学上课,要先看衡水中学学生跑步,为什么?一个中学生能做到的,华为大学为什么做不到?很多人不认可衡水中学的教学模式,但怎么就不允许人家应对呢?衡水中学至少把孩子们的意志提升起来了。

7月31日任正非出席“千疮百孔的烂伊尔2飞机”战旗交接仪式,他说,西方不亮东方亮,不需要面面俱到。要像衡水中学一样,我们改变不了外界环境,我们可以改变适应外部环境的胜利方式。

10月9日,任正非签发华为总裁办电子邮件,转发华为人对电影《攀登者》的观后感。他说,应对美国的制裁,我们最好的方式是做好自己的事,我们要学习衡水中学,我们改变不了环境,我们可以改变适应这种环境的胜利办法。

几个月前,针对任正非的赞誉,衡水中学校长郗会锁表示,一个企业、一个学校都是相似的,成功最核心的、最根本的地方就在于一种精神、一种文化。当大家抱怨我们把优秀学生招走的时候,有没有想到,衡水中学从一所破破烂烂的学校实现成功逆转,靠的就是一种精神?

郗会锁说,当别人觉得我们师生是生活在痛苦和地狱中的时候,其实他不知道我们的学生和老师在享受着拼搏的快乐,刻苦但不痛苦,这是多么好的一种境界。
(二)改变不了外界环境,那就努力适应


提到任正非,我们自然会联想到中美贸易战。以前,在人们的意识中,华为只不过是手机品牌之一,任正非只不过跟王健林一样,是一个公司的总裁。如今,中美贸易起了摩擦,华为成为中国人在这场战役中的先锋军和突击队。瞬间,任正非和华为公司就火爆起来。

前几天,任正非女儿孟晚舟,因为出庭受审再次出现在公众的视野。我们一边被她脚上的电子脚铐刺痛了眼睛,一边又被她脸上的从容与自信戳了心窝。

孟晚舟的笑容,透出着令我们感动万分的从容和笃定。她在人生窘迫之际,显示出足够的内心强大。这正应了任正非的那句话,我们改变不了外界环境,我们可以改变适应外部环境的胜利方式。
衡水中学创造了教育奇迹 ,受到了众多家长的拥戴。但是,在教育界总是有一种论调,认为衡水中学扰乱了教育生态,摧残了教育生命,导致了新的教育不公。甚至,他们认为,曾经的黄冈中学就是明天的衡水中学。

在河北省,有人认为,把本校高考成绩被衡水系中学远远甩开的原因,归结到衡水中学抢走了优质生源。在他们看来,衡水中学的高考辉煌,是他们在全省掐尖的结果。还有人,始终不愿意认输——是自己教育质量达不到优质生源的要求,才逼得好学生“用脚投票”,投奔到衡水系中学。

我们听多了这样的言论,他们一直在抱怨衡水中学“掐尖”,在埋汰衡水中学破坏了河北省的教育生态。可是,这种环境已经形成,无论你怎么埋汰,都难以改变。既然你改变不了环境,那么,你只能放平心态,去寻找“可以改变适应这种环境的胜利办法”。(高中生家长圈欢迎不同意见,若有不同意见,欢迎下方留言探讨)
(三)学霸和非学霸的差距


没有不想强大的企业,也没有不想成为学霸的学生。

看看曾经的豪言壮语,似曾相识,都想弯道超车,都想完成逆袭,都想从今日开始,成绩提升。但是,事实是,90%以上的孩子,根本实现不了自己的目标,甚至还会后退。

真正成绩越来越好的,还是那些学霸。为什么?因为很多孩子只有宏观的决心,而没有具体的计划。仅靠一时冲动下了决心,当三分钟的热度过了,还会恢复成原来的样子。

对于学霸来讲,在学校和在家是一个样的,课上和课下是一个样的。

而普通学生往往是刚开始时信心满满,但过不了几天就会产生懈怠,最终荒废了时间。

趁假期,赶紧自我检查一下是不是已经开始放松了,赶紧做一个详细的计划,然后严格按照执行,这才是重中之重。

正如最后考入清华大学的陈梦格同学介绍自己寒假生活时说的那样,“也许最后你没能完美地落实自己布置的所有任务,但是计划性是高效的前提,在你努力完成任务的过程中,已经领先于任何人。”

真的,不论是谁,逼自己一把,就能够完成逆袭。

就算最后考不上清华北大,也能把自己的水平发挥到极致。
(四)衡水中学是这样备考的
计划管理——有规律 

1. 长计划,短安排在制定一个长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。

最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。

2. 挤时间,讲效率重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

预习管理——争主动 

3. 读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

4. 写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。读写同步走。

5. 练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

 听课管理——重效益 

6. 听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。

事实证明:不预习当堂懂的在50%-60%左右,而预习后懂的则能在80%-90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

复习管理——讲方法 

有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

7. 想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影

学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

8. 查:回想是查漏补缺的最好方法

回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

9. 看:即看课本,看听课笔记

既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

10. 写:随时记下重难点、漏缺点

一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。―建立复习本。

11. 说:就是复述

如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。

坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

作业管理——要自律 

12. 不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

13. 不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

14. 遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。15. 不检查不作业:作业后必须检查一遍。

16. 不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。

17. 独立作业忌抄袭。 错题管理——常反思 

有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

18. 建立错题本和难题本,每页上下分五部分:第一部分是原题;

第二部分是错因;

第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。

第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。

难题管理——会溯源 

一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强。

19. 对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;

二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;

三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

考试管理——抓重点 

20. 用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读等项目。

错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。

用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点,拿出专门时间做错题难题本上的题。
(五)衡中各科老师的温馨提醒
01

语文老师温馨提醒


1、要多听听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。

2、要多说每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。长期坚持,会有意想不到的效果!

3、要多读读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。

4、更要多写每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。

5、要多背新课标已出,语文推荐背诵篇目大幅度增加,这个寒假建议大家尽早多背诵!

6、还要多练高中的同学可以练习一些历年高考真题,基础薄弱的同学着重练习课本上的基础类型题目。
02

数学老师温馨提醒
1、独立思考独立思考高中阶段感兴趣的数学难题,回顾老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。

2、强化运算能力数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求很高,也是高考重点考察的一种能力,很多学生在高考数学中拿不到高分都是因为时间不够!所以,寒假期间要通过强化训练提升运算能力。

3、复习常用知识同学们要自主学习和思考,梳理相关基础知识点,做一做相关练习题,打好基础。

4、数学思想数学思想方法是数学的灵魂,比如:类比法——引导我们探求新知;归纳猜想——我们创新的基石;分类讨论——化难为易的突破口;等价转化——解决问题的桥梁。

如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环。

5、拓宽知识面拓宽知识面,培养对数学的兴趣。在此,提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,充分利用开学前这段时间,多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为高中数学竞赛学习打下良好的基础。
03

英语老师温馨提醒
1、积极阅读内容可以是教材、英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记。

看看英文电影也是不错的选择:《百万英镑》、《阿甘正传》《肖生克的救赎》、《歌舞青春》、《风雨哈佛路》、《美丽人生》、《大鱼》等,观看时多学习电影中的英文表达,少看汉语字幕。

2、专题总结温故而知新!对一些知识点可以进行专题总结。比如介词、短语搭配、语法等,确保大纲词汇的熟练掌握。

3、早起朗读晨读是一个很不错的选择!在早晨,出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。如果可以,尽量选择几篇课本上的英语文章进行朗读并背诵。

4、磨耳朵养成听英语广播和英文歌曲的习惯。语言学习最重要的就是听、说。如果可以,学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话吧。
04

物理老师温馨提示
1、自主学习,动手实验课本上的一些小实验,自己能动手做的可以试着做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。

2、复习物理中重难点按照课本和自己保留的物理复习资料,认真地把电路问题再重点复习一遍,特别指出的是运动和力、磁场、电磁感应这些内容,必须把做过的此部分习题弄通弄精。

3、多了解物理通过读书或上网查询,如生活与物理、物理学史等,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切,物理世界是如此奥妙无穷,变化莫测,博大精深,精彩纷呈!
05

化学老师温馨提示
有人说化学背背就行了,这样的认识是错误的,化学也是理科,有需要你理解的概念和理论,而概念和理论是学习具体物质的理论支撑,所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。

1、熟记基础知识化学基础知识真的很重要!多熟悉元素性质,多练,一定要打牢元素化合物那里的基础。

2、整理化学方程式化学方程式是化学中很重要的一部分!!熟练书写课本化学书上所有化学方程式。

3、勤练习、多归纳练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结。

4、动手做实验化学实验充满了乐趣,时而还会给你意想不到的帮助,寒假在家完全可多动手完成一些家里能做的实验,但一定要注意安全!
06

生物老师温馨提示
1、熟悉课本基础知识生物不仅仅是背背而已,可以在寒假的时间里,熟悉一下将要学习的一些基础知识,并整理之前学过的基础知识,能动手多画一画就更好了~

2、抓住三大重点在全面学习基础知识的同时,还要重点“攻坚”。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”,也是高考的重点和难点。这部分知识时大家一定要特别留心,可以结合教辅资料,分析涉及到的题型,并查阅自己经常出错的题型,进行归纳总结。

3、培养实验设计能力生物本身是一门实验性的科学,且近几年的高考试题看,理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题,所占分值还比较大。寒假期间应熟练掌握课本实验,做到活学活用,培养自身的实验设计能力。

4、联系生活实际生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍。生活常识可帮助我们理解生物学知识,生物学知识也可以指导我们的生活行为。
07

历史老师温馨提示
1、通读课本历史不是片段,而是连续性的!但是我们学习历史总是割裂成了片段!寒假期间务必通览一遍历史课本,形成一个自己的历史概览,要具备基本的历史常识!

2、注重时间线熟练掌握中国古代的王朝更替、世界历史继承,形成比较明确的时空定位。

3、历史热点、趣闻浏览阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等,增强对历史的了解,提高历史学习兴趣。

建议同学们寒假期间可以看看《国家宝藏》,这是一个央视的一个综艺,可以让你更好的了解历史。
08

地理老师温馨提示
地呈千古文明,理蕴万世精华。大到世界,小到生活。爱地理,爱生活!在我们生活中很多事情都跟地理息息相关,应做好以下方面:

1、重视地理图像高中地理学习离不开地图图像!!大到气候、洋流,小到河流走向……地理图像包含了无数的知识点!不论是自然地理还是人文地理,都要重视图!

2、基础知识很重要很多问题,比如渔场,比如修建水库等等的区位因素都可以根据课本上的基础知识整理出来一套答题方法。在梳理课本时,一定要总结、分析、反思!

3、课本联系生活收看天气预报节目,并特别注意重要天气系统的发展变化(如寒潮);还可以关注下我们生活中的农作物分布;还有随处可见的河流、地貌;一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向……这些都是生活中的地理。

4、记录旅游足记记录你旅游走过的地点,了解祖国的名山大川,风土民情等。
09

政治老师温馨提示
1、理解课本政治不能简单的机械记忆,要注重理解基础上的运用,更注重多领域的涉猎,全方位的发展。

2、丰富视野学会从电视、互联网中获取有效信息,丰富自己的视野与头脑,把上边内容弄明白。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目,查阅上半年的重要经济、政治、文化现象,写出自己的体会。

3、积极参与社会实践生活中,很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关,你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为,也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。

4、带着问题思考你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题,要积极思考,可以带着疑惑而来,我们一起解决!



特别声明

来源 | 明珠絮语(ID:tsliuchanghai、胡说公众号(xinshihushuo)、衡水中学公众号等,版权归相关权利人所有。高中生家长圈尊重版权,若有侵权,请与我们联系处理(微信:gaokaoccc)。

编辑 | 家长100韦小庄、贾小岛


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