有出息的孩子,竟是这样教出来的!朋友圈高赞答案曝光

 

定不要错过这个最适合培养数学思维的时期!...

前段时间,我这个一直崇尚美式自由探索教育的妈妈,焦虑啦。


01
因为我似乎还有一颗上进的心,但却有一个沉睡如睡狮的队友,还有一个我也不知道是普娃还是牛娃的娃!!??

最重要的原因是周围的环境太鸡血啦,天天被各种鸡血事件及残酷现实洗脑。

朋友说:

“我打算给我女儿申请嘉宝幼儿园,我朋友孩子还在肚子里就去等位啦。”

“我托朋友帮我儿子申请蒙特梭利幼儿园,上海正宗的就只有四所,要靠关系的。”

“我打算让我女儿以后上协和或者海富小学。”

“我家买了明珠小学的学区房。”

一边是如此残酷的现实环境,一边是不着急,还在沉睡的队友,拒绝跟我谈孩子择校的问题,因为他觉得对于一个一岁半的孩子,一切都还早。

于是,我似乎只能单打独斗去做这些伟大的决定。

是学区房,还是民办?

是体制内,还是体制外?

是要快乐,还是要抢跑?
每天都在反复这样的问题,鸡血前辈们告诉我多刷刷某某网、某某帮,获取更多的信息,每天有空我就会去论坛上了解一下,或者跟周围的过来人打听打听。收集各种信息,于是我更加焦虑啦。

焦虑源自一知半解,对不确定的事情恐惧!


02
队友还是一副根本不愿意跟我聊这个事的态度,真的就是close himself。他说,你有这时间那么焦虑,还不如多陪陪孩子,或者多休息休息。

这儿子难道是我一个人的吗?明显,在这件事上当妈的永远是输的,因为母爱无边。我宁可耽误自己,也不能耽误儿子呀。

于是我又限入另外一轮的混乱和焦虑

这段时间,我不断的重塑我的育儿观,难道我之前坚持和笃定的都是错的吗?为什么会这样?
在我的坚持下,我跟队友终于就此件事情进行了沟通,他的观点就是:

  • 事情都是变化的,离孩子上学还有五六年呢,你着急个啥?五六年会发生很多事情,好学校好学区房一轮接着一轮的洗,你要担心咱孩子,还不如学习一下对门佳佳妈妈,给孩子报那个网课,
  • 你问问咱孩子跟佳佳一起上课有多开心?有多认真?线上直播授课是趋势!


03


其实,在孩子3岁~8岁的阶段,是孩子最宝贵的“黄金成长期”

在这个阶段,应该注重培养那些对孩子将来有益的能力,有一项能力培养好了,是让孩子一生受益的!



这项能力叫“数学思维”,它表面上是一种计算能力,实际上却包含了形象认知、正序思考、逻辑思考等多种思维模式,是一套分析和解决问题的方法。

拥有了数学思维的人,往往能在逻辑思考上占据优势。

很多妈妈会有疑惑:孩子还小,能接受枯燥复杂的数学课吗?

其实,给孩子的数学启蒙,最重要的是“玩着学”,千万不能给孩子填鸭式地上课!正确的做法是在场景化的游戏中带着孩子了解数学概念。

比如,给孩子做形状启蒙,不应该是简单的认识形状,而是要遵循一定的规律,先组合再拆分,用各种图形拼出不同的新图形,来形成孩子对“形状”的认知。





孩子会在拼图形的过程中,逐渐形成逻辑推理能力,而这正是几何思维的基础。

要加强孩子对形状的认知,还可以多带孩子去玩思维训练游戏。



在游戏中,通过找不同、拼图、连线等有趣的方式让孩子认识图形,引导孩子根据形状、颜色、大小、规律等,推理出正确的答案,还能训练孩子的观察能力。

有人可能会问,数学思维和观察能力有什么关系?

请大家先看一道小学一年级的题:
▼请移动一根火柴,使等式成立


很多孩子,加法算的又快又准,但是做不出这道题,原因就是数学观察力不行。

因为,数学观察能力是获取数学信息、加工数学信息的重要能力。进行过观察力训练的孩子,就能有效地提取信息,做出这道题来。

这些常规的启蒙知识,帮助孩子养成了良好的思维习惯,非常有利于孩子未来的数学学习。
03
说了这么多,如果想培养孩子的数学思维,该从什么时候又要从哪里入手呢?

给大家推荐一门很不错的数学思维课程:你拍一数学思维。

刚刚给大家推荐的游戏化学习,其实都是来自你拍一的课程内容。

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市面上这么多数学思维课程,为什么我特别推荐你拍一?有3个理由:
 ① “把第7次课留给孩子" 

你拍一教研团队有一句口号:“把第7次课留给孩子!”

这是因为,你拍一的每节课程,都严格按照课前教案、备课、全真模拟真实课堂、复盘调整的备课流程不断进行优化。

每位老师上课前,都至少经历了6轮完整的全真模拟上课,并通过了核心教研团队的考核。

(你拍一教研团队合照)
② “在最好的时候得到最适合的培养”

孩子3~8岁的思维培养非常重要,而且每个阶段的孩子都有对应的特点,必须匹配每个孩子的特点进行课程设计。

你拍一针为不同年龄段的孩子分别设计了对应的课程以及匹配不同的能力模型,让孩子“在最好的时候得到最适合的培养”。



③ “玩着游戏就把课上了”

孩子总是好动的,尤其是学前阶段的孩子。想让孩子乖乖坐着听课?简直是梦话。但你拍一真的做到了!

你拍一采用12人小班上课,老师能实时关注到每一个孩子,和每一个孩子视频互动,让孩子在线上学习环境中也能感受到班级,培养集体意识。

同时,孩子之间存在小小的竞争氛围,有了对比,孩子会主动地去模仿做得好的同学,也会更专注于课程,希望比其他人学得更快更好。
点开视频看上课场景:



如果你的孩子正在3~8岁,一定一定不要错过这个最适合培养数学思维的时期!

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