您把体育老师想的太简单了

 

吉林新文化报发表评论文章《体育老师,您把班主任这份工作想的太简单了》,其实是他把体育老师想的太简单了。...





上图报纸文章原文如下:
体育老师当班主任了!看到这个话题,大多数父母的脑袋里浮现出问号三连:靠谱吗?能行吗?学校没老师了?最近有网友发帖说的就是杭州一名体育老师主动向学校申请当班主任!

"你的数学是体育老师教的吗?"这是我们经常在网上看到的调侃,可见人们对体育老师的刻板印象有多深,四肢发达,头脑简单。否则为什么人们不说"你的数学是美术老师教的吗?"当然也有另一种可能,在很多中学,已经没有音乐和美术课了,太奢侈了。

体育老师的另一个悲惨遭遇是,每当学生们步入初三和高三之后,就经常遇到这种情况,你把球鞋都换好了,数学老师走进了教室:"同学们,今天的体育课取消了,我们上数学,大家把三年高考五年模拟拿出来 …… "

体育老师就是这么边缘化,于是当一位体育老师选择成为班主任的时候,居然成了新闻。她的选择遭到了众多家长的反对。但是这位苏老师还想挣扎一下,她认为体育老师或许是比主课老师更合适做班主任的人选:本身教学任务不重,有更多时间可以管理班级和孩子们,而且足够年轻,更容易和孩子们谈得来!

哎,这位苏老师果然还是太年轻。首先年轻这事儿就不是必要条件,换个年轻的英语老师不是也能跟孩子谈得来吗?教学任务不重倒是真的,我前面也说了,等到了初三,她可能就没有教学任务了。但她能对班级有什么贡献呢?能辅导学生复习吗?

上面这些质疑当然不是我提出来的,而是学生家长。说实在的,对孩子来说,有一个长得酷似广末凉子的班主任真是个愉快的事情,但家长们不答应。我们孩子来学校不是来和班主任谈心的,我们是来学习的,问题是中考、高考它也不考体育啊。

苏老师看来没有想清楚这样一个问题,为什么绝大多数学校的班主任都是由语数外这些主科老师来担任呢?这不是偶然的,这是由我们目前的考试制度决定的。中国的优质教育资源稀缺,所以竞争非常激烈,结果就把考场给变成了战场。

让我们试想一下,现在我们面对一场战役,战士们需要一个指挥官,你说是身经百战的指挥官更靠谱呢?还是从来没上过战场的指挥官更靠谱呢?当然了,不排除有那种天才指挥官,一出道就能决胜千里。但是士兵们不敢赌啊,赌输了搭上的可是自己的命啊。

考场也是一样,班主任对于一个班级的价值,不仅仅是日常组织管理学生,更重要的是要率领学生迎接考试的洗礼。所以班主任除了本职教学之外,还必须有一项能力,就是拥有丰富的考前复习冲刺经验。这个经验没法靠天赋,只能是年复一年的带班积累。

那么在挑选班主任的时候,就需要把带毕业班迎接考试这个事儿考虑进去。所以班主任一般就在那些教考试科目的老师里选择,因为这些老师必然要去经历考试。然后语数外这些主科又在考试分数上的比重更大,他们就自然成为了班主任最好的人选。

把考场比作战场,我们就能明白家长们内心的焦虑了,他们怎么可能把自己的孩子交给一个毫无经验的指挥官呢?这输掉战争的概率也太大了吧?家长们可不想收到考试"阵亡"通知单。在这么个局面下,这位体育老师要当班主任,的确很有勇气,但也有点任性了。家长们没有义务冒险满足苏老师的梦想。

其实不仅是很少有体育老师当班主任,即使是那些年轻的主科老师,往往也没有资格带毕业班,这项艰巨的任务,还是要交给那些经验丰富的资深老师来完成。这种结果,并不是老师、家长和学校决定的,这是由残酷的考试竞争决定的。

当然苏老师还年轻,看这几年国家对青少年体育锻炼越来越重视,体育在升学考试中的分量正在变得越来越重,没准儿过两年,体育就会变成主科,到那时候,苏老师当班主任这件事就不会有人反对了。

看完这篇文章,笔者结合文章题目想对这位记者朋友说:“是您把体育老师想的太简单了。”
下面是“共青团中央”对此事件的报道:
导读
最近,网上一则“杭州一体育老师主动向学校申请当班主任”的帖子引起热议。有家长提出质疑:体育老师懂数学、英语吗,咋辅导啊?也有家长表示:体育老师课业压力小,能有更多时间精力放在孩子们身上,会更有耐心,不是坏事。
戳视频看街访

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来源:青微工作室
这条关于
“体育老师能不能当班主任”的话题
迅速冲上了微博热搜
引发热议的主角
是浙江杭州一位
名叫苏芷嫣的老师

体育老师当班主任,家长“炸了锅”
据报道,苏芷嫣是今年9月刚入职的体育老师,也是浙江杭州一所中学的班主任。

今年暑假刚接手新班级,她做的第一件事就是家访。因为是第一年教书,又是一名体育老师,苏芷嫣有些担心自己不会被家长接受:“出门前心里真没底,估计很多家长会觉得,体育老师不如文化课老师当班主任靠谱,不放心把孩子交给我。



果不其然,对于“体育老师当班主任”一事,不少家长都产生了质疑。有家长当面感叹:“没想到班主任这么年轻,还是体育老师……”

学校的家长群里也炸锅了。有家长表示:体育老师懂数学英语吗?咋辅导啊?不过也有家长认为:体育老师没啥课,管娃的时间是挺多的。

面对家长的质疑,苏芷嫣表示:当班主任是她自己向学校申请的,她也觉得体育老师课业不重,能有更多时间管理班级。
全力付出,改变家长刻板印象
苏芷嫣对自己有信心,要通过行动改变家长们的刻板印象。

之后的新学期,她天天追着班里几位文化课老师跑,了解全班的学习进度、考试成绩和提分方法。

两个月下来,几位老师都被这位体育老师追怕了,每次都早早改好苏老师班的卷子,并第一时间主动跟她反馈情况。

苏芷嫣有时甚至会直接追进教室里——只要自己没课,她就会拿张小板凳到班里听课,一来是观察学生上课,二来也是向几位资深老师学习如何管理课堂。苏芷嫣说:“家长怕体育老师没法抓学生的学习成绩。我要改变这一刻板印象,必须把学习成绩抓好。我要和文化课老师做好配合。又访又追两个月,班上的学生和家长看在眼里,渐渐接受了这位教体育的年轻班主任,开始积极配合她的工作。
让体育老师做班主任,不见得不好


不少人喜欢调侃:“自己的数学是体育老师教的。”一个流传多年的梗,却在体育老师申请当班主任时,让不少家长担心“一语成谶”。

这种担心其实透露出一种“学科偏见”——体育老师不教语数外,当班主任不利于提高学生成绩。事实上,副科老师当班主任受冷遇并非个例,这部分家长的担心无可厚非,他们认为语数外是主科,也是今后中考、高考必考的学科,所以由语数外老师担任班主任管理孩子,就有一定的分量,说不定还能给孩子额外的辅导。

但事实上,“副科老师就教不好学生”这一观点过于绝对了,也没有对班主任和任课老师的角色进行区分。一个好的班主任,要有细致敏锐的观察力,能对学生的心理变化进行及时回应;要有责任心和感染力,能维持良好的课堂秩序,形成互帮互助、积极向上的班级氛围。而这些不完全是由教授什么课程决定的,更多情况下是取决于班主任对教育事业的热爱,和对学生的关爱。


反观让体育老师当班主任就真的不好吗?事实上,体育老师通常具有教育学、心理学等完备的知识体系,而且往往性格开朗,精力充沛,擅长跟孩子沟通。

重视体育锻炼,也有助于中学生在面临繁重的学业压力时,调节身心保障健康。让体育老师做班主任,不见得不好。

但家长的担心,也确实折射出了当前教育环境下家长们的焦虑——往往容易把谁当班主任,和学校是否重视这个班级的教育、和孩子这门课程的成绩挂上钩。在过高考这一道槛之前,“万事给语数外让路”依然成为不少孩子和家长的负担。
反观国家和社会层面的倡议——号召体育强国,强调加强学生身体素质训练,很多大学也增加了对学生身体素质的考核,比如,清华大学强调“无体育、不清华”,相继规定学生们游泳不及格不能获得毕业证;亦或在自主招生中给予体质测试成绩优良的学生额外的5分降分,而论文、专利却受到“冷遇”。

尽管宏观层面有种种导向和努力,但当一个体育老师申请当班主任时,却依然引发家长的迟疑和广泛争议,不得不说,“学科偏见”的观念颇为根深蒂固。

这一观念的转变或许一时半会还无法实现。但帮助孩子全面发展,是家长、老师、学校的共同心愿。

如何实现这一目标,需要学校加强教学和管理,同时,也需要给予彼此多一份信任。
(完)
看完“共青团中央”的报道,再看下面两篇文章,同样是报道体育老师当班主任的优秀事迹,相信还有很多当班主的体育老师,请在留言区说出你们的故事,用事实证明体育老师不简单!
这个体育老师有点牛,又当班主任又上数学课

《这位体育老师当班主任亮了!让学生从“恨”到无法割舍

体育老师     ID:tiyuls888



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