《奇葩说》詹青云透露的这个细节，是哈佛学霸的养成秘诀

研究了一圈哈佛学霸，原来你家孩子的差距，是这个童年细节造成的。...

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说起最近最具话题性的综艺节目，不得不提新一季的《奇葩说》。

说起这季的《奇葩说》，不得不提起「学霸型辩手」哈佛博士詹青云。综艺节目《奇葩说》詹青云截图尽管是在汇集了华语世界最会说话的一批人的《奇葩说》里，詹青云能够旁征博引古往今来的历史事件、文学名著。知识储备之大也足够令人印象深刻。

小詹为啥如此优秀？

查阅资料的时候，我注意到了一个关于她的细节。

四五岁时，詹青云就已经能把「四大名著」记熟，滔滔不绝地讲出来。

到目前为止，这还只是个描述「神童」的普通故事。毕竟，哪个神童不都是记忆力拔群的嘛？

但是，詹青云特别提到了她读书的原因，是因为她有一个不爱读书但喜欢听故事的好朋友。

为了给朋友讲好故事，她得自己先把故事熟悉了，还要修饰语言让朋友能听得进去。久而久之，《三国》《水浒》她都能信手拈来，讲得妙趣横生。

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给别人讲故事能带来这么大的作用？

这让我想起了跟詹青云同为哈佛校友的何江的故事。

何江是史上第一位登上哈佛毕业典礼演讲台的中国学生，这是授予哈佛毕业生的最高荣誉。当被问及最感谢谁，何江提到了自己不识字的母亲。

何江妈妈虽然受教育程度不高，但是对知识非常渴望。小时候，她最喜欢陪着两个儿子一起学习，鼓励他们读书给她听：

你们读的故事真好听，再读一些，再读一些，反正蜡烛还有很多，你们也不困。

儿子啊，你们嗓子干了，喝点水，再读些课文给我听。

妈妈崇拜的眼神，给了何江努力学习，认真讲课的动力。

何江说，当他回想起许多个童年的夜晚，都是在给妈妈读书、讲课中度过的。而妈妈的这一无心之举，也成了支撑何江一路走来，保持学习兴趣的最大动力。

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「让孩子当老师，给别人讲故事」这么朴实简单的学习方法，为什么能产生这么大的效果？

直到我接触了「费曼学习法」，才发现原由。

费曼学习法被誉为最高效的学习法，简单来说有两步：

 1. 自我理解 

学习一个知识或概念的时候，首先你必须要能够用自己平实的语言来理解这些知识或概念。

很多人学习的时候喜欢做大篇大篇的笔记，看起来笔记本上花花绿绿，满满当当，很努力很用功的样子。

实际上他只是原封不动将概念照抄了一次，并不理解意思。

费曼学习法要求不能照抄照背，对于每一个概念，你要用最简单的语言来直接解释。

当你试图用自己的语言解释一个概念的时候，你会清楚的意识到自己还有哪些说不清的地方。这些地方就是需要你主动去学习去思考，最后吃透的。

如果只是背诵概念，则很难意识到自己哪里不理解，哪里没掌握。

 2. 以教促学 

自己想明白了还不够，你还要能给别人讲明白了，这才是学会了。

这就到了第二步，以教促学：把学到的讲给别人听，最好是讲给对这些概念不熟悉的外行人听。

詹青云要把四大名著讲给不爱看书的小伙伴听，何江要把学到的知识讲给不识字的妈妈听。

他们都无法简单的把知识「转移」给别人，而需要对知识「深加工」，把复杂抽象的知识「转化」成对他人来说更易吸收的通俗易懂的句子。

这不光能促进我们对单个概念的学习，还能促进深度学习。

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我们身边有很多焦虑的父母，每天辅导孩子写作业，吼到身心俱疲，气到七窍生烟。

我们身边有很多努力的孩子，在桌子上一趴就是一整晚，花了大量时间背书、抄笔记。但是成绩依然平平。

问题出在哪？

就是因为他们不知道什么是高效的学习方法。他们误会了学习，以为学习就是得老师讲，孩子来听。殊不知，一次小小的地位扭转，就能让学习效率事半功倍。

其实，孩子本是喜欢给别人上课的。

到了四五岁的时候，很多孩子会突然很喜欢当小老师，没事追着大人屁股后面问：

你肯定不知道……是怎么回事，嘿嘿，我知道！让我来告诉你吧！

可能是因为从幼儿园老师的行为中耳濡目染，想要玩角色扮演游戏。也可能是因为当上小老师，孩子和大人的地位逆转，孩子能感到从有过的力量感、权威感。

总之，能不能利用好这个时期孩子争当小老师的劲头，是培养高效学习习惯的关键。

但是，有的家长习惯了大人说话做事的「架子」，面对孩子的时候，很容易不自觉的带入「教育者」的语气，或者总是忍不住想要纠正孩子。

很容易就把孩子心中「当小老师」的小火苗给扑灭了。

一旦孩子变得不再相信自己，而是一味依赖父母的辅导，他也失去了独立思考的能力。

建议大家，当孩子表现出想要当小老师，或者想要跟你讲讲他学到的某个知识的时候，不管你心里觉得孩子有多烦，有多幼稚，请放下家长的架子，扮演一个什么都不懂的「笨」学生，鼓励孩子继续下去。

分享我身边的一位学霸妈妈的神总结：要想孩子学习好，家长得会捧臭脚。

如果你此时轻易的无视了孩子，你可能是在毁灭对孩子来说最好的一种学习方式。

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那怎样做好呢？

很多家长都知道，陪孩子读绘本的时候要让孩子自己把故事讲出来。但这么要求的时候，大多孩子有抵触心理，总是以自己不会讲为理由拒绝。

好在，很多孩子无法拒绝「当老师的诱惑」。你只需跟孩子说：「今天你来当小老师，我来当学生，你来教我读故事，怎么样？」孩子一般都会神采奕奕的开始扮演老师了。

因为，孩子不再感觉这是一项父母下达的一项作业，而是在跟父母玩的游戏，双方的地位「唰」地一下平等了。

孩子当老师的时候，鼓励他把所知所想讲出来。

孩子一开始说不了太多，你可以问一些启发性的问题，然后鼓励他解释给你听。

如果孩子的讲解有错误，你可以装作没听懂的样子，启发孩子重新理解故事的含义，这个过程可以很好的倒逼孩子进行回顾学习。

很多家长给孩子数学启蒙的时候，常常是给孩子出完题就完事。你也可以改成让孩子变成出题人，他来出考卷，考考你。

有一个家长告诉我，她家孩子最喜欢的事情就是出考卷给奶奶做。因为奶奶的数学水平也很一般，孩子给她教数学的时候，顿生一股优越感和自信心。

每次看到孩子给奶奶精心设计题目，还用红笔给奶奶算分，一本正经的给奶奶讲错题，她都觉得画面可爱又温馨。

有的孩子可能不太敢给爸爸妈妈讲课，但是爷爷奶奶、外公外婆就是孩子最天然的「学生」，最容易勾起孩子的「老师情结」。如果你们刚好是隔代养育家庭，记得试一下哦。

当然啦，也有老一辈更喜欢给孩子纠错，习惯居高临下的教育孩子。这就需要咱们家长提前跟老人们说好教育孩子的方式。最简单的呢，把这篇文章甩到家庭群，全家一起学习。

一些二胎家庭也非常适合这个学习方法。你可以鼓励大宝给小宝上课，给他讲故事，讲题目。这样既解放了你自己，也锻炼了孩子们。

当然，就算孩子没有讲课对象也不怕。研究表明，就算是让孩子对着一堆玩具讲课，只要让他有个对象感，都能加深孩子对概念的理解。

现在有的学习 App 里有社区功能，孩子能跟虚拟世界的其它孩子互动、点评作品，这也有助于他们对知识的理解。

结尾

今年中秋节，我跟猪队友一起去六岁的小侄女家做客。

大姑姐正在苦恼孩子的英语学习，孩子刚上一年级，26 个英文字母还没读会呢，学校布置的英语作业已经是比较难的单词和短语了。

她愁眉苦脸：「我完全不会英语，以前从来没教过孩子。我怕她以后的英语作业都只能靠蒙。」

小侄女在一旁眉开眼笑：「妈妈不会英语，现在是我当小老师，我来教妈妈！耶！」

前几天期中成绩出来了，大姑姐特意告诉我们，小侄女逆袭了，英语满分！

我跟队友相视一笑，并不意外。学习完费曼学习法，小爱觉得，原来，成为学霸的秘诀就是要把自己装成一个学霸，装着装着，自己就成了学霸～

费曼自己就是一个超级大学霸，2013 年，BBC 播出了费曼的记录片：The Fantastic Mr. Feynman

片长 1 小时。如果你想了解更多关于费曼和他的学习方法，可根据以下步骤获取观看地址：长按识别上方二维码，关注「爱贝睿」公众号，在微信对话框回复关键词「费曼」，即可获取观看地址。

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