我花了2个月，把3岁女儿从熊孩子变成小天使。

爸妈营，0-16岁 亲子生活专家，教育、旅行、生活、购物！...

在育儿界曾经流行一句话：“每个孩子出生时都是，一张白纸，会过怎样的人生，全由父母如何涂画。“

但自从做过几年全职妈妈后

我深深意识到：小孩压根就不是白纸！他们出生时全都自带底色！

比如有些小孩天生乖巧，温柔，安静胆小。但另一些小孩就调皮好动，不走寻常路。。。养育第二种孩子的家长，往往要耗费更多的精力，而且这类娃相较第一种，更容易在外面闯祸，有时自己打也打了，骂也骂了，明明努力管教了，但为什么一不小心，就变成别人口中的，熊孩子(熊孩子)呢。



其实这种心情，作为一个家有女，汉子娃的妈妈深有体会。

笑笑在2岁多时，开始社交了社交敏感期，她曾经就像个不折不扣的熊孩子(，熊孩子)，经常与小朋友又吵又打。但后来经过一系列的调整，她不但与别人发生冲突的，频率大大减少，还被托儿所的老师，评为社交小能手，有了很多好朋友，独自在外面玩也很容易，交到好朋友。到底是为什么会发生如此神奇，的转变呢？

接下来请看昔日熊孩子(熊，孩子)变身小天使的过程吧。

笑笑虽然是个女孩，但一直像个假小子，活泼好动，脾气也倔强。

2岁开始，她变得特别喜欢跟其他，小朋友玩。不管对方年龄如何，只要视线范围内出现，小朋友，她总要凑过去想要交朋友。

我满心期待会出现下图这样相亲相爱的场景



可结果。。。刚开始社交的两三个，月中笑笑经常叫嚣着：“我要做坏孩子，要抢东西，要打他们，咬他们，把他们扔到河里去喂鱼。。。。”

除了最后一条难度太大，没法兑现外，其余都一 一履行了她的诺言。

比如一次早教课，她与一个男孩，争抢一个玩具，结果对方扇了她个大耳光。老师要求小男孩道歉，对方不肯。笑笑捂着脸一言不发地，跑开了。玩了一会，她突然窜出来一脚揣在对方膝盖上，男孩跪倒在地，她迅速溜走。周而复始连续踹了三四次，直到抢走了男孩，手里的球为止。回家后被我打手心也嘴硬说，自己做的对。

还有一次她在游乐场，与个小姐姐厮打在一起，她把姐姐辫子扯散了，皮也被咬破了，她自己也挂彩了，等我把她俩拉开，呵斥笑笑像姐姐道歉时，她还不依不饶，凶巴巴地大喊大叫。

另一次，笑笑与一个小男孩抢起，了海洋球，当小男孩被推到角落几乎，要吓哭时，我赶了过来。笑笑一看形势不对，竟然一口把海洋球，咬了个大洞，然后”呸“的一声，吐在对方脸上，就想转身逃跑。

我拉住笑笑让她把，球还给对方，可她竟然恨恨地，把球丢向远处。。。总之那段时间她像，个随时会炸的雷，火药味十足并且极具，攻击性。

那阵子我深陷苦恼，同时也尝试了一些方法：

1）比如每次笑笑一脸兴奋地往，孩子堆里钻，我都时刻不离地盯在旁边。

2）回家后苦口婆心跟她，讲道理，嘴皮都磨破了可2、3岁的小孩压根听不进去。

3）也尝试了体罚，可打手心，哼都不哼一声。打屁股，嘴硬说不痛

难道真的要像社会上的某些舆论一样，碰到孩子犯熊，就直接一顿毒打吗？

毒打一顿真的能，解决所有问题吗？这时候笑笑爸出场了，他一向信奉暴力美学，相信天下所有的小孩，只要有问题，没有一顿毒打解决不了的。如果搞不定，那就打两顿。

于是他满怀自信地把女儿拎，过来猛揍一顿。结果笑笑歇斯底里哭，了两个小时，边哭边骂爸爸，最后还尿了裤子。。。

然而第二天笑笑遇到，小朋友，依旧卯着劲要往里冲。。。拉都拉不住。。。（想要交朋友的执念，可以说相当强烈了。。。）

那阵子我精神负担很重，经常疲于灭火，但同时又非常苦恼

首先，笑笑的行为肯定错了，作为母亲，我无法不自责。

其次，我又觉得，笑笑有时候对小朋友很，热情，并非一直都有攻击性。所以，到底是什么原因让，笑笑变成今天这个样子？

直到碰到了三件事情，谜团渐渐解开。

1）是老人的纵容，让孩子习惯用武力解决问题

笑笑每周都会去奶奶家小住几天，有几次我看到笑笑，要抢奶奶手里的东西，奶奶不给，笑笑开始又打又扯，急了还会咬人。

而奶奶则会表情夸张地，哎哟哎哟叫唤，被咬疼了也只是说“你好厉害啊，像只小狗一样，好吧好吧，你赢了东西归你了。”

这就给了笑笑一个错觉，遇到想要的东西，每次都能使用武力得到。

2）是缺乏正确的社交引导，让孩子无法解决与别人的冲突

一天我带她去游乐场玩，碰到个脾气很好的小哥哥，两人玩的很开心。中途加入了另一个女孩，笑笑与这个女孩发生冲突打，了起来，被我拉开后继续玩。

晚上，我跟笑笑有了这样一段对话

我：“今天跟小朋友玩的开心么？”

笑笑：“要打小朋友”

我：“啊？你要打哪个小朋友？”

问了一圈啥姐姐妹妹弟弟都，要打一遍。问到那个玩的好的小哥哥，她不说话了。于是，我趁热打铁，继续追问：

我：“你要打这个哥哥么？”

笑笑：“不打”。

我：“为什么呢？”

笑笑：“哥哥好”

我：“那你愿意把你的玩具给，哥哥玩么？”

笑笑：”统统都给哥哥玩！“这下我明白了，是因为笑笑觉得，自己喜欢的哥哥，被新加入的姐姐“瓜分”了，她无法忍受这种社交形态，的改变，于是开始撒气。

3）被亲人拒绝，让孩子产生了自我价值否定

一次外婆带她出去玩，没多久就气急败坏地回，来了。

外婆一进家门就像我告状，

“今天笑笑又欺负小朋友了，带出去真丢脸，再这样我不要这孩子了！”

而此时的笑笑撅，着嘴沉着脸，不停摔打玩具泄愤。

外婆絮絮叨叨跟我，数落她的罪状：抢了人家的玩具，被骂了也不肯还，拒绝道歉，被外婆一路骂回家还死犟。

说完外婆转头对她说：“你再敢欺负小朋友！妈妈也不要你了！“

笑笑突然爆发了，大吼一声：“我就要欺负小朋友！”

接着拿起玩具恶狠狠地扔，了出去。。。



猜想她此时的内心，独白可能是这样的：

“都是因为别的小朋友，外婆才不爱我了。

太生气了，等会再出去欺负，几个小朋友出出气！”

其实，这三条线索让背后的，真相很简单，

——孩子缺乏与别人，交流时的分寸感，作为爸妈，由于我们长期，忽视这种缺乏，久而久之，她索性就完全丧失了分寸。

其实，每个孩子天生都渴望与，人交流，特别是2岁多刚步入社交，敏感期的孩子，之前遇到的种种挫折，是因为没有掌握社交规则，导致用力过猛，或者力量用错地方，而我们也没有及时纠正，于是，最终搞得大家都身心俱疲。

既然变成熊孩子(熊孩子，)的原因捋清楚了，那就来制定相应的对策吧。五要：1）在家与孩子多玩情景，模仿游戏，教孩子正确的社交技巧

之前的熊样不就因为满腔热情用错了方式嘛？没关系，不会学就是了。

那阵子我经常跟笑笑玩假，装上幼儿园游戏。家里是幼儿园，用几个洋娃娃代替小朋友，我是老师。带着笑笑和其他小朋友，唱儿歌，跳舞，玩游戏。

效果超棒！笑笑不但各种配合，还会帮着我照顾洋娃娃，一口一个弟弟，妹妹。入戏的不得了。

期间我会故意制造，各种矛盾，比如她正在玩球，我就让洋娃娃凑，过来也要玩，按以前笑笑肯定一把，推开或者直接开揍，现在我教她找另一个，球给洋娃娃，或者跟娃娃说等，我玩好你再玩，或者干脆一起玩。

总之，这个游戏中她就会，在我的引导下，在洋娃娃身上练习各种，社交技巧，从打招呼，到轮流玩玩具，到被人抢了东西，被人欺负了怎么办？

我教她怎样通过语言沟通，来处理问题，而不是使用暴力。

有时她会乱发脾气揍娃娃，我这还煞有其事地，让她罚站反省，看着这个小人儿眼，泪汪汪站在墙角，心里真是又好气又好笑。



2）真正的社交能力，需要多与小朋友玩

实践才能出真知。娃的社交能力只有在，孩子堆中才能锻炼出来。那阵子我一直带着娃往，孩子堆里凑。

一次看到个男孩，笑笑立马飞奔过去，开口就说：“HI,哥哥，我们可以一起玩么？”

边说边把自己带，的玩具塞到哥哥手里，那个小男孩立马同意了，两人手牵手往树林里跑去。

玩了会俩娃抢起，了一根树枝，眼看就要打起来了，我赶紧过去问怎么回事？小男孩说要拿树枝打树上，的野果子。我让他们一人打十下，打完换人。于是哥哥在打果子的时候笑笑，在旁边数数，数到“十”哥哥自觉把棒子递给笑笑。当笑笑准备打果子时，还会嚷：“哥哥站远点，小心！”

就这样我从他们一，有冲突就插手调解，到只需偶尔管一下，再到完全不管他们。不知不觉两小时过去了，两人玩到天黑，待小哥哥回去后，笑笑还难过得大哭一场，嘴里嘀嘀咕咕地说“我的好朋友没了，我想我的好朋友。”

从这次尝到甜头后，笑笑的社交热情和技巧，大大进步。我也顺水推舟地，不时提醒她“有礼貌的小朋友大家都，喜欢跟她玩。”

她开始对有礼貌地与，小朋友玩这件事充满了期待。3）家长努力与其他孩子的家长搞好关系

孩子间玩耍，尤其是2-5岁这个年龄段，由于孩子的社交，能力不成熟，是非常容易发生摩擦的。

认识的家长还好，陌生人之间就比较尴尬了，所以若自己的孩子欺负，了别人孩子，一定要立即表现歉意。

在笑笑攻击性很，强的那阵子，她打了别人，我会第一时间制止她，如果对方小孩哭的厉害，我也会拿个小玩具去哄哄。有时也会带着他们一起玩，你别说，我还挺招孩子喜欢，有些小孩眼泪还没干呢，已经被我的小把戏吸引，忘了之前的深仇大恨。

而旁边的家长也明显从警戒，状态放松了下来，态度明显友善了起来。

可能这也是那阵子笑笑，屡次惹事，最后都没有升级为家长，间的暴力事件的原因吧。

如果孩子间玩得开心，大人间也可以简单交流下。

毕竟你不知道娃们什么时候，会闹矛盾。所以，我经常会主动跟对方家长，打个招呼，问下孩子几岁啦，顺带夸夸对方宝宝。一般家长都挺友善的，特别是宝妈，一聊到孩子，话题就停不下来。一次遇到个带孩子的外婆，对方是个高级教师，给了我很多育儿建议，真是受益良多，万分感激啊。

4）家长溜娃时随，身带点小玩具，小零食

一般遛娃，我都会随身带点可以分，的小零食，小玩具。一方面孩子们一起吃东西容易，拉近关系。另一方面拿点玩具比较，容易加入其他小朋友的队伍。5）家长多与老师沟通

老师都具备专业知识，笑笑经常与小朋友发生冲突，那几个月，我与早教课老师沟通，的非常频繁，老师也会第一时间反馈，她上课表现，比如今天抢东西啦，发教具时会冲上去拿啦。后来老师索性让她发教具，还引导其他小朋友向，她道谢，她热情高涨，非常喜欢老师和同学。

三不

1）与老人沟通，陪玩时不能任由孩子撒野。另外，如果摔倒磕到了，不能打地板，打桌子出气。

2）孩子打人必须当场制止，但不要说恐吓性语言。

“你这个坏小孩，把你扔掉” 这类恐吓性的语言，除了让初涉社交，生活的孩子，心中对交朋友这件事充满恐惧，和愤恨外，一点用处都没有。

3）家长不要因为害怕，孩子间的冲突，而刻意与其他小朋友，隔离开来。同时也不要有一种自己家的娃不，吃亏就好了的心态，随她去。

经过老师和我的努力，笑笑上课的表现，大大提高了，两个老师都反应笑笑，像变了个人似的，不但攻击行为没有了，还特别会沟通，在班里也有了好多好朋友。

一次我去接笑笑下课，但她等在门口不肯走。原来笑笑在等她新交，的好朋友西西。

笑笑看到西西走出来，就连忙迎了上去，把我给她带的零食，塞给西西，还贴心地帮她，剥开喂到她嘴里。

两个好朋友手牵手蹦，蹦跳跳往外跑，连大人都不顾了。

最后两个小朋友在，外面玩得满头大汗，等到要分别的时候，笑笑拉着西西，的手哭了起来，嘴里呜咽着说：

”好朋友我想你“  。最后两个小朋友抱头痛哭，互相诉说着思念。。。。可就是在上个月，两个小姑娘还说，互相讨厌对方的。

看到眼前的场景，不是夸张，我真的流下了激动的泪水，要知道，为了孩子身上那，股子暴力劲儿，为了她老被人说是熊孩子(熊，孩子)自己又无能为力，我真的是伤透了脑筋。

现在看来，这两个月的努力，终于没有白费，笑笑进步了。

连老师也笑称以前的，小炸弹消失了，现在的笑笑已经变身社交，小达人了。虽然现在的笑笑还莽，莽撞撞的，但已经完全看不出，曾经与人大打出手的熊孩子样了。现在的她特别，喜欢跟大孩子玩，而且对别人特别热情大方。

每当看到她沉浸在交到新朋友(新朋友，)的喜悦中时，脸上的笑容仿佛也在闪闪发光

我总是不禁回想起那段她与小朋友火药味十足的日子。

其实养育孩子的过程，中出现各种各样的难题在所难免，以我这次“改造”熊孩子的经历来说，

遇到困难家长先不要着急上火

而要细细分析根源

多方寻求帮助

积极找出解决方案

坚决贯彻执行

这考验的不仅仅是父母的耐心，还有智慧，情商，同理心，等多种能力。

育儿就像升级打怪

其实，我们自己也在跟孩子共同，成长不是吗？

父母皆不易

大家一起努力通关吧。



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