中考总复习即将开始，中等生如何逆袭重点高中？

中等生有希望，上重点高中吗？...

中等生，一个很尴尬的成绩段，重点高中够不上、太一般的高中又不甘心去，在备考阶段，这样的学生其实最纠结。

d但每年中考成绩出来后，总会有一些中等生，取得出人意料的好成绩！所以，中等生完全是有可能考，高分的。

本学期即将收尾，初三总复习马上要，拉开帷幕，中等生该如何调整学习，状态，逆袭中考？一起来看看~

中等生完全可以拿高分

河北中考文化课考试试卷中，从易到难的题型，分值占比大概是3:5:2，基本上只有20%的题属于难题，而剩下的80%属于简单和中等题。

只要将基础题和中等，题全部拿下，就已经把将近500分收入，囊中了，而那些难题，中等生也并非一分，都拿不到！

加上除文化课，之外的50分（虽然不能保证每个人，都拿满分，但最坏的情况，也是体育扣一两分、实验扣一两分、微机扣一两分了，这样也有40分），我们也能够达到最少，520-540分左右的成绩。

而根据石家庄高中往年中考录取分数线↓↓↓

这样的成绩已经可以上一所省级示范性高中里面中等的学校了。

为什么大多数中等生，分数不高？

第一，基础不牢固

相当大比例的中等生，虽然对课本基本熟悉，但是学习没有自主规划、不注重梳理巩固知识体系，通常是老师带到，哪里就走到哪里，明明认识到这个章节的部分，知识点还没能完全消化，但总想留到以后再解决，积累的问题越来越多，到考试的时候，问题一窝蜂涌现，毫无招架之力。

其实出现这种问题，跟效率不高有关，应付老师安排的学习，任务就很吃力了，没有精力去思考，当前存在的问题，也就没有对应的学习，规划了。

第二，做题时生搬硬套，不能融会贯通

这类同学平时习惯于跟着老师的讲解去思考，一到独立做题的时候，脱离了“拐杖”就“不会走路了”。

不会自主分析题干、联系知识点去解决问题，看到题目的第一反应是匹配以往做，过的相似题，希望能把大脑里存储的解题，思路翻出来。题型稍微变换一下，就开始慌了，完全找不到做题的突破点。

简而言之，这类同学平时也努力了，但是缺乏独立思考、分析题目的能力。

第三，容易自我怀疑，心理素质不过关

有的同学因为短期内成绩无法提高，就开始焦虑，把本该投入到学习上，的精力都用来自我怀疑了，学习就更没有效率。由于效率低，考前没有复习到位，最终成绩不理想，自我怀疑更加重了。所以在遇到问题的时候，要学会及时寻求帮助，找老师或者班里的学霸，都可以，千万不要自己一直纠结。

第四，空有小聪明，不注重基础

这类学生通常比较善于思考，喜欢钻研问题。但是不够稳重，成绩起伏较大，学习过程中不，重视巩固基础，甚至“小看”基础题，经常会在大题上，突然迸发出“灵感火花”，难题出乎意料地做对了，但是小题却频频出错。如果能把基础和，做题细节重视起来，这类同学潜力是非常大的。

中等生如何在短期内提高？

第一，回归课本，巩固基础！

基础不好的同学要先，以课本为主，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透知识点，也渐渐提高信心。

只要把基础抓好，考试时除了一些较难，的题目，基本上都可以拿下，分数的高低仅仅剩下发挥，的问题。当基础复习差不多以后，要转变为以题为主导，充分利用试题去巩固提升。

第二，充分利用试题！

简单题、中等题可以检验自己，的基础知识体系，所以在做题时，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要，自己独立动手做，把做题过程中暴露出，的知识掌握薄弱的地方总结出来，进行集中的复习巩固，通过“复习-做题检验-总结-复习-做题检验”的不断循环，让知识体系越来越牢固。

另外，在做难题时没有思路，可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导，思想和转化思想。

第三，循序渐进，切忌急躁！

由于每个人的情况不同，有时候复习的进度、掌握情况并不能完全应付，一场考试，考试时会发现没有复习到或没有复习好的，部分丢分严重，但是已经复习过的版块，却大多能够拿下，这就是进步~ 不要用一时的分数高低，作为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。

第四，塑造强科！

在巩固各科基础的过程中，要找到自己的强科，如果有一科的成绩能够，达到优秀，那么对中等生来说，总分又会提升不少，还有希望升入，更好的重点高中！

本学期马上就要结束，这次寒假将是初三同学在，中考前最后一次自主提升的大长假，务必要利用好！
以下3种不同类型，的提升方法，家长可根据孩子的学习情况，选择最合适的，务必规划好这个寒假！

1.飞鸿教育寒假班课

寒假课程下周开课，还没有定好寒假课程的家长，要抓紧了！