不穿泳装不露胸,女博士靠化学实验夺“美国小姐”:这才是影响孩子一生成就的关键

 

影响孩子一生成就,的竟是这一点!...



作者:小土大橙子 叶秋

插图:来源于网络

震惊!选美大赛不选美,选了「化学」!


你见过这样「不靠谱」的选美大赛吗?!

没有「泳装」,没有「BIG BOOBS」,只靠一件「白大褂」和一个化学实验,来自弗吉尼亚州的24岁,姑娘,Camille Schrier(卡米尔⋅施里尔)就摘得了2020「美国小姐」选美大赛的冠军。

这都行?!

但网友却一边倒地叫好,「这个冠军拿得真真是『硬核』『高级』『有技术含量』!」

24岁的Camille Schrier,就读于弗吉尼亚,联邦大学药学院,攻读药剂学博士学位。也正是这个专业背景,让我们看到了选美大赛,上她「自成一派」的独家画风。

在才艺展示环节,别的姑娘表演爵士乐,唱歌,Camille schrier却是一身,白大褂出场,她要展示的,才艺是现场演绎「过氧化氢的催化分解」!最著名的化学实验之一。




别具一格的表演打动了观众,和评委,Camille schrier最终战胜了,其他50位竞争对手,夺得2020年「美国小姐」冠军,迎来了人生「高光时刻」。

为什么会想到用化学实验,替代才艺表演?

Camille schrier认为自己没有表演,天赋,但从小就好奇心强,热爱科学,做这个实验是想,让大家知道科学是有趣、容易理解的,而且科学就在我们身边。

最后,在妈妈的鼓励下,Camille schrier决定将科学实验,搬上选美舞台。
      
Camille Schrier与妈妈的合影
不擅长表演,却靠着从小就很强烈的好奇心和,对科学的热爱,Camille schrier取得了让自己满意,的阶段性成就。

研究好奇心对人类,影响的科学家sophie von Stumm认为:

「好奇心可能是影响个人,成就最重要的因素,因为它将智力、坚持和对新事物的渴望,这三者合而为一。」

好奇心一旦出现,后面往往跟着求知欲,有了求知欲,就会有去寻找,答案的行动力。

要说好奇心和求知欲最,旺盛的时期,当然是孩童时期啊。

实力宠妈,圈粉无数的嗯哼,当初一进入观众视野,话题度就居高不下,风头甚至盖过明星爸妈,嗯哼当然可爱萌帅,但被他圈粉,一定离不开他的硬核知识。

在《妈妈是超人》中,有一次,嗯哼和妈妈聊起了蕨菜,有些4岁孩子还,不知道蕨菜是什么,嗯哼已经实力向妈妈科普:「蕨菜很早之前就有过,在恐龙之前就有了。」



和爸爸一起种花生,嗯哼挖土、固根、浇水一样不含糊,同龄星二代甚至不知道花生根,是哪个部位。被节目组夸赞后,嗯哼一脸骄傲对着杜江说:「爸爸,今天的事情全靠我自己,的本事」。



在解释飞机为什么会飞时,嗯哼居然还,说出了飞行原理,「飞机可以飞在天上,是因为它有喷射引擎,它用力旋转就可以飞了」。



一个4岁小朋友,如此「上知天文下知地理」,连亲爹都感叹「这你都知道!」

网友感叹:霍思燕是喂嗯,哼吃百科全书长大的吗?怎么把4岁孩子培养成这样,的全能学霸?

其实,嗯哼还真是,吃百科全书长大的。

霍思燕从嗯哼2岁起,就开始有意识地对,他进行科普教育。

家里满地都是嗯哼的各种儿童百科全书~

而且,夫妻俩还经常陪孩子一起,看科学动画。

随时随地满足好奇,宝宝的求知欲。

不得不说,霍思燕在嗯哼,科普启蒙上非常有远见!难怪4岁多的嗯,哼上知天文,下知地理,什么都懂!

好奇心对人一生的成就,有重要影响,有远见的父母会,在孩子童年阶段——好奇心最旺盛的阶段,重点引导和培养。

对3-8岁的孩子来说,科学启蒙对培养孩子好奇心,和求知欲是再好不过的了。科学教育已经引起,教育部的重视,被列为与语文、数学同等重要的「基础性课程」。
科学教育,被官方转正的「基础性课程」


2017年2月教育部,印发的《义务教育小学科学课程,标准》,科学课被列为与语文、数学同等重要的「基础性课程」,一年级即开始全面授课。



马云也曾在互联网大会,上公开发言说:互联网未来最大的技术,突破将是生命科学。



科学启蒙已上升,到国民教育高度。怎么激发孩子的好奇心,引导他爱上科学,为未来人生打好「地基」,就很考验爸妈的功力了。

由于国人千年以来,的读书习惯,我们第一反应都是给,孩子买书,就科学启蒙来讲,买书可能达不到预期效果,为什么?

科学表明,3-8岁的孩子,感知发展迅速,对色彩声音敏感,相比图书,动画片里的明亮色彩、有感染力的配音,更能吸引孩子注意力。

最近我们momself平台上线,了一个很特别的课程《儿童科学启蒙课》,不瞒大家说,我们最开始的心情很忐忑。



大家都知道,我们一直以来都是提供,妈妈成长类的知识内容,如崔璀的管理术,李松蔚老师的认知思维课,黑幼龙老师的亲子,慢养课等。

《儿童科学启蒙课》是我们推出的第一个,给孩子的课程,妈妈可以陪孩子看,孩子自己也能看。我们很担心这类课程是否是我们,用户所需要的。

出人意料的是,课程刚一上线,就有很多妈妈在后台留言:总算等到了一个专业,的儿童科普课,像等来一场及时雨,一样兴奋。仅一周时间,《儿童科学启蒙课》就有超过500位妈妈,购买(目前已有1000多位妈妈,购买)。







让我们惊喜的,不仅是超出预期,的课程销量,还有很多妈妈观看后,的反馈:视频制作精良、宝宝爱看、动画效果吸引孩子、课程深入浅出、孩子看完就能讲等。





下图为细胞壁课程的部分,演示图。



当然,还有给我们提建议的,比如下面这位妈妈,强烈要求我们一星期,多更新几集。(PS:100集动画,目前已经更新了45集,家长和孩子们可以,慢慢看啦!

为什么这个课程会如此,受欢迎?我们一起来详细了解下!

大家可以先看一下,课程的混剪,感受一下画风。

缘起


这个科普课程是拿云妈妈的创业项目。

拿云,是个7岁的男孩,喜欢看科普书上各种云,她会带着孩子从上海,佘山到浦东,开车90公里,去追一朵雨云。

因为拿云对「海洋暗流」好奇,她会带着拿云,守在冬天的海边等一整天,为了亲眼看到「危险的暗流」。

我当时觉得太不可思议了,没想到更不可思议,的还在后面:

因为拿云是科学发烧友,她发现很多孩子也,热爱科学,却缺乏系统接触科学知识的渠道很多问题,家长自己也不太了解,无法回答孩子问题,网上的资讯良莠不齐,即便花大量时间找,也很难判断内容的准确性。



有些权威的科学家想,为孩子们做科普,但缺少做内容转化的人,很难将专业精深的知识讲得,孩子听得懂。

她有长期跟孩子科学,互动的经历,懂得如何用有趣的方式转化专业,的科学内容,于是开始了本土原创的科普启蒙,的创业项目,立志做科学家和孩子,之间的那根纽带。

这个快节奏时代,踏踏实实努力几年,她做到了,就冲这个,也必须支持,希望通过我们的推荐,让这个课程在更多孩子心中种,下科学的种子。
课程是怎样制作出来的?


制作团队在很多旁人不会,在意的地方,花了很多心思和力气。

比如,《这是空间站》这一集,关于空间站搭建过程,不过40秒的画面,但为了精确还原空间站在太空中,搭建的顺序,团队和和专家共同探讨,查阅了非常多的资料,才敢把这个动画做出来。



比如,《这是三叶虫》这一集,三叶虫有14条腿,每条腿都要做动画,以还原三叶虫行走,的真实的样子。为了贴近三叶虫的脱皮,过程,制作团队跟专家一起,做了很多细节的考证。

拿云妈妈的创业团队,是由科学家+媒体主编+儿童教育和心理工作者+插画师+动画师共同组成的团队。



有些科学家对费用并不,在意,但是非常爱惜自己的名声,之前专注在自己,的研究领域,公众演讲和媒体采访的邀约,一概不接受。当他们被打动,看到科普对于孩子和,未来的意义后,便以严谨的态度投入到这套课程,的制作过程中。

「一位80多岁,的航天科学家,每次都是自己坐车来公司,一个一个字地看,一个一个片段地审核,给制作团队全员,做航天科普,只为保证内容的准确性。

还有一位植物科学家,一直在高原做研究工作,白天需要去野外考察,所以沟通时间只能在半夜。连续半个月,每天晚上12点,科学家会准时上线,进行审稿和沟通。」

我们在科普方面可能和领先的国家,还有不小差距,所以,当看到国内有这样的团队,集结优秀的人,如此用心的做原创的,优质科普视频,内心是很感动的,也希望我能尽力帮助她们获得,更多人认可。

因为是儿童内容,陪伴和兴趣非常重要,所以需要一个人格化的角色,去陪伴孩子,同时作为引导者,将人物和情节融合,为此,设定了一个黄帽子(黄帽子)圆圆脸,的小男孩儿形象。



他叫白泽,名字起源于中国,远古祥瑞神兽,上知天文下知地理。对我们来说,有中国独特的美感和意义。



团队甚至专门为白泽,做了一个人物小传,为之建构了一个世界观。

课程体系
现在的孩子,接触电子屏幕的机会很多,这就要求,内容一定要高质量。

《这是什么》不枯燥,它是一套轻松、童趣、直观的科普类动画。

我们可以通过《这是月球》这一节感受一下,内容的讲述方式:



每一集大概分为四个部分:

1.趣味导入:从孩子感兴趣的话题导入



从玩具、生活场景、孩子熟悉的物品入手,来引入科学话题。比如,讲月球先从一个圆圆,的棒棒糖开始,想到圆圆的月亮。

2.想像力空间:带孩子一起发挥想像的小实验



将太阳、地球和月球的关系,比作爸爸、妈妈和孩子各,拿着一根棒棒糖,结合动画视频,一下子就将公转、自转的关系表现,得非常生动了。

3. 辨析空间:复原的真实场景、真实事物剖析


将峨眉月比作弯弯的C,将弦月比作一张弓,形象又生动。

4.魔法力时刻:让想象力迸发



将月球上大大小小的环形山,比作小朋友在沙池,里砸出来的坑,看起来就很生动。白泽告诉小朋友们,人类已经登上过月球,小朋友们有一天,也会登上月球,不要忘记向地球打招呼哦,给孩子埋下了,好奇心的种子。

最后课程结尾,都会介绍该集的,科学知识审核专家:



就像拿云妈妈所设想,的那样:

「每一集都由卡通动画和实景,动画两部分组成,从儿童身边熟悉场景开始,由想象力环节慢慢引导到,科学辨析环节,每一集结尾都设有,魔法时刻,是温暖的儿童视角,或未来科技畅想,引导小朋友感受科学之美」。

既有卡通动画,也有实景
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