“讲给孩子的睡前故事，讲什么？” 家长课堂问答

学中华文化，就去四合院。...

你是否会困惑：

给孩子讲睡前故事，应该讲什么？

当发现孩子有“虚荣心”时，要怎么引导孩子？

怎么样才能引导孩子养成爱分享，的习惯呢？

今天的“家长课堂问答”，我们跟随四合院老师，一起来思考这些问题。

问题

01

孩子三岁了，晚上要给孩子讲什么故事？

讲给孩子的故事，不能仅仅是有趣、精彩、好玩，更重要是在潜移默化间，熏陶孩子积极正向的是非观和价值观，奠定他未来一生积极健康、明朗向上的底色。所以，选择什么样的故事讲给，孩子听，非常重要。

讲故事不是为了讲故事，而是用孩子喜欢的方式，潜移默化地塑造孩子的人格。在四合院看来，最好是能抓住，孩子睡前的窗口期，把古圣先贤、英雄人物的故事讲给，孩子听，在不知不觉中涵养孩子，的浩然正气，激荡孩子生命的能量。

在四合院App上，专门为孩子们提供了“精忠报国”和“浩然正气”系列故事，把中国古代的先贤，比如范仲淹、岳飞等等名人的故事录，制成了音频，可以在每天晚上睡前放，给孩子听。

问题

02

女儿今年12岁，虚荣心特别重。上下学十分钟路程，非得要电动车，不买的话中午就不肯，回家吃饭。我担心孩子这样下去，长大后会受到更大的伤害。

电动车不是特别贵重的，事物，如果仅仅是买一辆电动车，不能因此就认为孩子，虚荣心重。你的担心，可能更多是出于安全，的考虑，所以你要把这点顾虑坦诚地，分享给孩子，要相信孩子是能够听懂的。

正所谓“童蒙养正”，幼年时期是引导孩子，树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，当孩子还是白纸一张时，圣贤教诲很容易就在孩子心，田里扎根生长，奠定孩子未来一生的底色。

对于12岁的孩子来说，虽然错过了“童蒙养正”的最佳时机，但依然可以“少年养志”，通过明心净心的功夫，引导孩子立下志向，引导孩子走上一条，光明大道。

当孩子的格局和境界提升，心中装下了一个更远大，的目标时，那些物质上的追，求和享受对她而言，影响自然而然也就小了。

那么，如何才能引导孩子立，下坚定的志向呢？作为父母，关键是要成长自己。当你通过不断地明心净心、生命焕然一新、展现出更大的能量、更大的担当时，有这样的榜样在身边，孩子自然也会越来越坚定！

问题

03

孩子在公立小学上学4个月，养成了一些不好的习惯。作为妈妈，真的很着急。我想在春节后让孩子转，学到私立学校。老师你怎么看？

当孩子养成了，不好的习惯时，把责任归咎于学校，对家长来说，并不恰当。公立学校为国家社会，培养了大量人才，即便存在这样那样的问题，但公立学校所采用的方式，方法大都经过了时间检验，值得信赖。

所以，四合院更赞成孩子，在公立学校学习。行驶在主航道里，孩子的未来会有，更加广阔的发展空间。

另一方面，家庭是孩子的“第一课堂”，孩子做人做事的很多习惯，都是在家庭中、通过父母的言传身教养成，的。所以，当发现孩子不好的习惯时，首先应该从家庭来找原因。如果简单地把责任推，给学校、想要靠给孩子转学来，解决问题，很有可能无法解决问题，反倒让孩子养成，了遇事就逃避、把责任推给外界的习惯，从而影响其一生。

从小就要培养，孩子直面问题、解决问题的习惯，让孩子拥有一个不找理由，的人生！

问题

04

孩子很贪图享乐，也有点自私，不肯多付出一点，请问老师，该怎么引导孩子？

孩子不肯付出、不愿付出，归根到底，是因为不明白行为作用，与反作用的真相，不知道“好人好自己”、“利益他人就是利益自己”。所以，你不妨跟孩子一起，做一个小游戏：让孩子把自己喜欢的书籍、玩具、零食带到学校里，分享给其他同学。让孩子在这个，过程中去感受：当去为他人奉献、付出时，自己会收获到怎样，的喜悦和幸福。

他可能会发现，同学更喜欢他了，越来越多的孩子愿意，来和他玩耍，当他遇到困难时，也会有更多的孩子主动，来关心他、帮助他等等。等到孩子尝到“甜头”后，他自然而然就会开始乐于，分享、乐于奉献。

换个角度来思考，其实孩子的自私，常常是因为父母不恰当，的言传身教。如果父母平常在家里传达给，孩子的都是一些比较自私自利的观念，或者自己有一些，损人利己的行为，那么孩子不知不觉中就会，受到影响。所以，改变孩子的前提，还是要改变自己。

一方面，要跟孩子讲明白“行为作用与反作用”的道理，另一方面，也要通过自己的以身作则，引导孩子成为，一个胸怀宽广、心怀大爱的人。