亚裔成绩优于法国“土著”,法国新研究引争议:这算不算歧视?

 

移民背景真能影响,孩子成绩?...

法国国立工艺与技术大学(Cnam)曾在2007年到2016年对3万个学生,进行追踪调查,试图得出男女性别以及是否为移民,后代等不同条件,对学生成绩会造成怎样,的影响。这份最近发布的报告显示:从小学到大学,法国女生学习优于男生;此外法国高考,移民后代成绩普遍低于,法国“土著”,但亚裔二代是个例外,其中亚裔女生,成绩尤其优秀。
强调亚裔成绩优秀引争议
在西方世界中,不乏亚裔“成绩优异”,只会“死读书”,或者沉默的“模范族群”等刻板印象,这些“偏见”经常被新一代(新一代),亚裔青年诟病。这一研究如果,缺乏适当解读,似乎只会加深,这一刻板印象。法国社交网络上不少亚裔青年同样质疑法国媒体,的用词和报道。

该调研报告一出,引发诸多媒体争相报道,法国《费加罗报》便以《亚裔女孩在法国成绩超群》为标题,总结这份涉及诸,多方面的教育研究报告。文章开头表示:“亚裔小孩,特别是女生,甚至跟法国’土著’相比,成绩也特别优秀:小学很少出现留级;初一成绩和初四末期,成绩最高;选择竞争性强的专业;高中毕业会考普通类考试(bac général)通过率高”。
《费加罗报》有关《亚裔女孩在法国成绩超群》的报道。(网站截图)


“甚至跟法国’土著’相比”这句话,引发一名亚裔女性不解,她在社交网络上质疑《费加罗报》的用词。不过这也不难理解,因为大多数相关研究都曾得出过,这样一个结论,即移民子女在学校的表现,通常不如本地人。法国国立工艺与技术,大学社会学家布兰博姆(Yaël Brinbaum)于2019年12月底,在法国教育部旗下的《教育和培训》期刊发表的这份研究,同样得出上述结论。
《费加罗报》相关报道引来不少质疑,有评论质问:亚裔女孩不算法国人?为何要把亚裔后代和法国“土著”相区分?还有评论讽刺道:标题为《白人男孩在所有,领域拔得头筹》这样的文章可能存在吗?(网站截图)
移民背景对孩子成绩的影响
这份调研中,3万名学生中有的父母,在法国出生,有的父母在法国以外,国家出生。这些学生于2007年进入,初中一年级,其中76.14%人于2016年通过高考。不过社会阶层、移民背景和性别不同,他们的成绩表现也有不同。同法国“土著”相比,移民后代通过高考比率,要低。不过亚裔和葡萄牙,后代是个例外,前者高于平均水平,后者几乎和平均水平持平。

综合法国《社会科学》杂志、《回声报》、《世界报》报道,法国近1/4学龄儿童的父亲或母亲,中至少有一方为移民。法国国家人口研究所(Ined)研究员以舒(Mathieu Ichou)发现,一些移民儿童在教育中取得了,卓越的成就,而另外一些具有,相同社会地位的儿童,他们的成绩却明显不如,本土学生。

他发现,一旦移居法国,孩子学习成绩的好坏就不能简单地归,结为父母的社会地位,而是与移民前家庭的历史和,社会属性紧密相关。在学校表现较,好的移民子女,他们的父母通常受教育,程度较高,居住在城市化程度,较高的地区,且比出生地的其他居民,拥有更多经济上的资源。而来自东南亚或是中国的,移民子女之所以能够在学习上取得“特别的成功”,是因为他们的父母在原籍国本就属于受,教育程度最高的群体。
在以舒的研究中,中国和东南亚移民子女在,学习上的平均成功率最高,土耳其裔移民遇到的,困难最大。(法新社图)
女生成绩好于男生
此外性别因素影响学生成绩,不管学生什么族裔,都是女生的成绩要好于男生(,于男生)。法国国立工艺与技术大学,这份报告显示,非裔和阿拉伯裔女生成绩跟父母皆在法国出生,的女生没有太大区别,但非裔和阿拉伯裔,男生成绩则要弱很多。亚裔后代则有所不同,亚裔女生和亚裔男生法国高考通过率,分别为92%和88%,用《费加罗报》的话说,“甚至比父母在法国,出生的本地学生成绩要好”。

法国高考会考分不同种类,其中最有难度,的属于普通高考,非裔和阿拉伯裔女生成绩跟,父母皆在法国出生的女生相差不少。不过亚裔女生通过普通高考的,比率为63%,比法国出生的女生,普通高考通过率仍高12%。亚裔男生比法国出生的,男生普通高考通过率高14%。此外,调研得出:亚裔学生家长希望,学生进入最好的高中,从而接受最优秀的教育。
家庭“文化资本”决定子女成绩
经合法组织通过分析各国15岁青少年的学习能力,每年公布全球学生PISA 测试成绩,包括中国和韩国在内,的亚洲国家名列榜首。《费加罗报》援引了两名教育,专家的解释,他们认为亚洲国家学生,通过观察和模仿,通过不断重复,进行学习;此外亚洲国家学生刻苦努力,且自制力强。

不过法国国家统计局(Insee)并没有特别强调移民祖籍国,的影响,从另一方面解释法国移民后代,的成绩表现,认为家庭“文化资本”决定了移民子女学习成绩,的好坏。在一份报告中曾举例说:“如果你家有很多的书,还有一个受过,高等教育的母亲,这样的学生成功几率更大。”

报告指出,如果是家中有200本书以上,的移民家庭,他们的子女中有94.3%在六年级之前从未留级;家里一本书都,没有的移民家庭,他们的子女中仅有55%在六年级之前从未留级。同样,在母亲受教育程度较高的,移民家庭中,他们的子女中有66%在六年级的法语评估中,取得中上等成绩;而在母亲没有任何学历的,移民家庭中,他们的子女仅有26%取得中上等成绩。

而从这个角度来看,移民家庭的孩子与法国本土的,孩子没有区别,后者的学历成绩也是,很大程度上取决于家庭的“文化资本”。法国国家统计局的,报告还显示,移民家庭刚刚到达法国时的资历及家庭内部是否讲法法语似乎与,子女在学校的成功与否关系不大。移民子女在学校期间就逐渐弥补,了自己在语言及数学上的不足。

(欧洲时报/ 春花 编译报道)

编辑:小米粥
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