全市停课,只有这所学校的神操作让学生大呼太“南”了!

 

幸好小编已经毕业了!...



由于雾霾红色预警
哈尔滨市教育局昨日发布通知

全市中小学校(含幼儿园)停课一天!

在紧张地复习和考试中偷,来一日闲,
不知全市中小学生有多少人,心里暗爽着,
就等着学校发来,的正式通知。
可谁想得到!!!
等来的确是↓↓
△网络配图
老师在微信群内在线答疑,
在qq群内在线讲解!
黑龙江省实验中学的同学们
等来的通知更是……
什么意思,再说一遍,
什么叫停课不停学!?


SO,省实验高三学生,在家也照常上课
学校启动课后网,学校教师按照课表,进行网上直播授课,资料推送和答疑,学生在家通过pad按时,上课,利用信息技术手段,突破空间限制,保证高三教学按计划推进。

不只是上课不耽搁,答疑辅导作业一样,都不耽搁!(甚至在老师们的精心,准备下更……)

高一高二学生也不落下,在家备考,由老师通过pad组织答疑,推送学习内容。
这是什么神操作!
幸好小编已经毕业了!



但回头一想,学校搭建了这么好的,信息化环境,其他学校老师都放假了,他们学校老师还在学校为学生,通过网络上课,在这样的学校就读,遇到这样的老师,才是真的幸运吧!
我们来看看他们如何
人在家里坐,课从学校来的


首先源于省实验已经建立完善的信息技术系统,学校早已实现信息技术与教育,教学深度融合。就在前不久举办的全省高考综合改革现场,交流培训活动中,省实验一堂(三地)三地三校同上一节,课的专递课堂充分展示了信息技术与课堂教学融合的优势。

在教育信息化建设过程中,省实验师生的信息化应用水平和,素养得到大幅提升,老师和同学们已经习惯通过pad终端上课以及用pad进行周末和假期的学习和答疑辅导;

省实验先进的直播教室能实现,教师授课的多视角自由切换直播录播,教师讲述,板书,PPT……不放过一个重要信息;

直播配合课后网使用效果更佳——课后网能够使学生,足不出户,只要根据个人的,课程学习需求,实现菜单式学习、同老师进行在线交流。通过看教师的神态、听教师声音、学教师打开的教学资料、在教学资料上做标注、课堂演示等操作,接受教师的治学熏陶;学生还可以通过,网络直播课堂,向教师举手提问、与教师对话,学生之间还可以在公共讨论区进行,问题的交流等,实现了师生、生生之间的互动。

学校各种信息技术手段的,综合运用,通过创新的课程直播模式、强大的过程化管理功能,引导学生从“要我学”变成“我要学”,真正实现“离校不离教”,打破时空限制,帮助每一位学生实现个性化,的学习。
来看看省实验同学们,在家学习的状态:
丰富充实的一天是这样的
◾上午利用网络直播课的方式,空中课堂的形式,听学校老师的课。

◾ 中午利用pad学习,终端进行网上测试。同时老师进行网上,作业的批改。

◾ 课后,每个班级教师真是班级情况完成线上的,有针对性的答疑。

◾ 开设了21个答疑课堂。老师可以在答疑课堂里给,学生做线上的有针对性的辅导答疑。

◾ 同时备课组推送文字学习,资料和课后作业到pad,同学们继续。

这样的学习容量和效率,确实是自己在家学习很难,达到的。

而老师们在——


高三的教师在接到,网络直播课任务后,分工合作,主讲教师牺牲个人,的休息时间,几乎都备课,到凌晨两三点钟。其他的老师利用pad终端为学生准备,学习的文本材料,为学生准备今天的午间测试试题,和当日的作业。

这就是传说中别人家,的学校吧!
小编之前就行听说省实验在教育,信息化方面很强,但还没有具体的画面,通过这次全市停课,真实地刷了一下存在感啊。

作为教育厅直属,的实验中学,省实验在很多方面真实地在,深入扎实探索,做出成果,发挥示范引领作用。虽然同学们在学校推送的评论,里大呼太难,但掩饰不住的其实还是对自己学校,的认可和骄傲,对学校老师的信任和依赖。相信这样一所勇于创新,的学校,这样一批甘于奉献的老师,一定会培养出非常优秀,的龙江学子。

写在最后接到停课通知,孩子们的心已经撒欢儿了,可学校又另有安排,心情瞬间跌落谷底,有没有?小编要说,时间是自己的,寒假开学时间已经确定,浪费一天,寒假少一天。
其实停不停课,
班主任都一样辛苦,
为所有班主任们点赞!
为所有把自己,孩子放在家里,
去为别的孩子工作的,老师们点赞!
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严重雾霾天气!学生是如何健康上学,不掉队的? 相信您也有自己的想法,欢迎您拿起手机,参与我们今天的话题互动!



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