衡水中学 物化生学科的经验分享，不容错过哦！

 

时光飞逝，

踏入高三的一瞬，仿佛还在昨日，

而今一轮已近尾声。

在理综三科的学习上，

你或许还有着，各种各样的困惑。

希望这篇推文，能够对你有所启发……（转自微信公众号：清系母校）

物理

王龙飞

我校2019届毕业生

清华大学能源与动力工程系

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1.我们要做的不仅仅是，背公式，还要学会背模型。

经常有人觉得高中物理好像没什么，要背的东西。确实如果我们把目标定位在能，理解公式后面的物理意义就行了，那的确没有什么东西，是要我们记住的。但是最终高考考察的不是你，理解这个公式是什么意思了吗，而是你能用已经理解的公式去，解决实际问题吗。所以正常的学习思路应该是先，学会公式的意义，之后学习如何把实际问题，转化为公式所描述的情形，第三步是应用已有的数学工具，来解决问题。我认为在高中范围内，最难的部分并非是对于，公式的理解（当然你必须理解，这是基础），而是经常有人忽略了的，第二部分，也就是模型转化的问题。为什么说模型转化，是一个难点呢？因为它的形式，种类过于灵活。一章力学学下来最重要和基本的公式，只有牛顿三定律，动量，能量守恒这些。但是我们要讲很多很多，的模型：人船模型，碰撞模型，板块模型等等。其实如果不讲这些模型，你可能也能够经过一番，推理得出最终的数学表达式，但是这是一种牺牲了时间，自信心，无限提高错误率，随机性的做法。一定要记住，高考考的不是，你会不会这道题，考的是你能不能以100%的自信默写下来这道题。如果你能够把老师教给你的，所有模型掌握熟练，理解为什么要这么，处理的话，高考的题目在你看来一定是曾经做，过并且能够默写的。背模型使你有自信做对题，使你有实力做对题，使你能够不犯错误，地做对题。

2.细节决定成败，不掉坑才是胜利。

这是我觉得高考在，物理上能拉开分最多的地方，我们也经常称之为“低错”，常见的有：想当然式读错题干，计算错误等等。减少低错产生的办法第一步，是做好上文提到的背模型，将思考模型问题的精力和时间，压缩的最小。如果光是想出来这道题应该，怎么解就耗费了你大量的精力的话，你也无暇顾及其他的非常容易产生，错误的地方了。第二是认真读题干，可以采用圈关键词的做法，不要因为时间紧就，粗略的浏览题干，而是应该一字一字的，读进心里，这在题干很长的，时候非常重要。第三是不要想当然，当你的模型积累得很多，背得很熟的时候，在看见类似的题时就经常会，想当然地把它向已经做过的题上联想，擅自将题干中的条件更改。这时，我们一定要把每一道，题都当成新题做，仔细读题目给你的条件。由于每个人经常犯的低错，的类型不同，可以专门进行整理，把自己犯过的，低错记到积累本上，时常翻阅以减少低错，的产生。

最后，希望学弟学妹们物理110，考入自己理想的大学。

化学

宋楷润清华大学电机系

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1、对于化学中的细碎知识点：对于细碎的知识，在高三做题的，时候会遇到好多，有些是一些比较，少见的知识点，有些是一些比较，容易出错的地方，有些是一些你不，怎么常用的做题方法，如果是小题，我会在改错的时候，直接将这个知识点抄下来，不会去改整道题，那样太费时间而且如果你把，整道题都剪下来你会发现“知识它不进脑子呀！”，抄的话印象比较深刻，当然抄的话也要，把这个知识点所在的选项抄上，并标明出错的原因（这个工作其实很简单的，在课间可以做，我知道高三几乎没有课间，一个老师刚走不一会下一课，老师就来了，但是中间的几分钟真，的可以整理一条知识点，我高三时化学改错本，上的知识点都是在课间改的），当然如果是大题某个，知识点没见过，建议整个大题改下来，因为这种题非常少见，下次见到不知道什么时候，了，整理这个题的，做题方法非常有必要，算是丰富自己的题库。

2、对于“低错”，我有一个小本，能装进口袋里的那种，上面记着我所有，科目的低错，上课的时候如果有低错或者哪个，地方容易出错，我就在本上写上一笔，可能有时候写的非常的“草率”，以至于除了我以外，所有人都看不懂，但是这就足够了。我会在吃饭的时候，带在身上，排队的时候看一眼；还有考试前我也，会看这个小本，短时间内多次复现有助于，记忆，下次再遇到相似的低错你就，不会再错了。这个方法对于所有，科都适用。

3、对于难题，如果在考试的，时候遇到难题，抢分最重要；当然所有你认为为难的题都是因为你在，平时训练的时候对于某一方面的知识或者方法没有熟练掌握，而且在平时就，不愿意做难题，所以在考场上，不知怎么下手，没有做出来的自信。我建议平时遇到难题，的时候一定不要跳，因为高三就是为了提高，你的能力的·，平时要尝试把难题做出来，就算做不出来也没关系，只要你有足够的思考，等到听老师讲的时候和老师，的思路进行对比，你就会发现根本问题。而且在尝试做难题，的时候你也会收获“如何下手”的经验。

4、关于理综中的化学，对于理综中化学应该，用多长时间我不好给出，因为每个人的程度是，不同的。但是总体原则是，如果你化学不太好，做完选择就去做选做题，选做题分值比较高。当然如果你化学，不是非常弱，就按照正常的顺序做就好。还有一点要提醒就是实验题要舍得花时间，和舍得花时间读题，这两者说的大概是一回事，因为实验题可能比较难，但是一旦读懂了题干意思，理解了实验思路就很简单，而且题干读的细不容易出“低错”。对于选做题要不要两个，都训练，我认为是有必要的，因为考试的时候真的，不知道哪个简单，当然训练可以有针对性，自己擅长可以额外训练，但是一定要保证另一个也会，有训练，要保持做题的题感。

5、关于针对性地提升某一块，的知识。我的建议是，如果你想补某一块的，基础知识，先回归课本，课本先弄懂然后可以刷，相应的选择题，选择题里基础知识比较多，刷题的时候会对基础知识，有多次复现；如果你想提高能力，那就找几道实验题做或者找选择题，里较难的（当然别只顾着做，难题而不做基础题，额外训练难题一天，两三道就好，多了也吸收不了）

生物

蔡雅茹清华大学能源与动力工程系

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生物的难度相比物化较小，学习重在细节。在这里分享一些自己高三，复习时的想法，供大家参考。

第一是注重课本。基础是生物的核心，尤其要注意细节。课本的任何知识点，都不要放过，旁栏的知识点也要注意。对于一些容易，混淆的知识点，可以把它们分类记下来。比如一次性总结盐酸、酒精在各种实验，中的用量用途，这样可以很快地强化记忆，将来复习也有更好的资料。

第二是刷题、改错。生物的题型是很明确的，大家在刷题时要留些心，观察一下自己最容易在哪些题型，上丢分，对此做针对性的刷题，和改错。选择题中细小的知识点可以，用专门的小本记下来，大题中较难的实验和遗传。遗传可以多刷刷真题，归纳一下每种类型的套路，很多题做法是固定的。对于实验，我个人觉得重点在于课本，对课本上的，实验要熟悉步骤、原料、原理、结论，更要思考设计实验的思路。在给实验题对答案时，也要想一想，这一步的作用是什么，要验证什么，这种做法比我的，步骤好在哪里等等。最后提醒一点，生物大题一定要，自己认真对答案，最后在讲评前将答案对好。只有自己对答案自己改正，才能知道答案一般，从哪个思路入手，将来大题中的叙述，题型才会少丢分。

第三是考试。其实生物的考试结果很大程度上取决于，留的时间够不够。我觉得每个人有不同，的规划时间的方式，只要找到适合自己的就行。另外生物做题一定要刷，速度，平常自习作业就要限时，最好能做到每道大题，五分钟内完成（遗传可稍长）。最后一点就是大家在每次理综考试后可以在出分前，总结一下自己考场中的问题，比如时间分配方面、心态方面、知识点方面，出分后再对照一下，看看又暴露了，自己哪些问题，这些写下来的反思可以，对以后的复习做一些指导，下次考前也，可以拿出来看一看，避免出现同样的问题。

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