当孩子问“为什么”的时候，千万别回答“因为……”

保护孩子与生俱来的，好奇心，就是保护孩子天生的，学习驱动力。...

你有没有一个设想，孩子能突然装载一个系统，变得主动又积极。

我想跟大家分享一个我，身边的故事，就发生在最近。

我的好朋友西西是，一个5岁宝宝的妈妈。

她的孩子是个“闲不住的小孩”，总喜欢这儿碰碰那儿摸摸。只要孩子带到公园，或者海边，孩子就撒丫子地到处跑，因此也常常受伤。

好在西西是一个，有想法的宝妈。她对孩子的好奇心和兴趣爱好都给予，了充分的保护。

一次，宝宝爬在公园的，草地上拔草玩儿。西西一看赶紧去拦着，“宝宝，公园里的草不能随意拔哦，但是你告诉妈妈你，想做什么，咱们可以一起想办法。”

宝宝有点委屈，但是还是停了手，“妈妈，我想看草怎么长的。”



西西一下子想到了好办法，说“好的，妈妈明天拿一颗植物来，跟你一起看看它怎么长大。”

西西也是绝，家里现有的“植物”中，她选择了大蒜！

西西找了花盆，培土，跟宝宝一起约定浇水时间，等待蒜苗长出来。

一个月过去了，宝宝每天都坚持去看花盆，那个毅力，大人可能都很难做到。

后来蒜苗长出来了，西西又专门去找，了一些百科资料，跟宝宝一起研究“植物长大”的秘密。



发现没有，西西的故事中，宝宝有想做的事，不用催促，他都会坚持去做。

发现宝宝的兴趣之后，西西非常开心。她买了很多“科普启蒙”的书，可以动手的玩具插件，甚至还有好多音频课。

西西说，“我希望她问我我就有反馈，即使我真的不知道我，也可以引导他去探索。”

为什么宝宝启动了，这样的系统呢？

这个系统的名字就叫做“好奇心”。

因为，好奇心是自主学习的开关，保护孩子与生俱来的，好奇心，就是保护孩子天生的，学习驱动力。父母们做到这一点，就很容易收获一个不需要父母，督促管理，也会不断自己，去探索去学习，会自己给自己打鸡血的“自鸡娃”。

2019年被称为中国的“科幻元年”。

因为刘慈欣的《流浪地球》爆了。

大家从觉得科幻很遥远，很未知，开始好奇宇宙到底什么，星球还有什么样的可能性。

很多媒体在采访刘慈欣，的写作经历时，都写到了这样一句话，“好奇心是他探索世界，的燃料。”他在《球状闪电》里也写到：人生的美妙之处，在于迷上一样东西。因为迷恋科幻，所以自己才，愿意去做点什么，创作点什么。

央视的《朗读者》节目里，有一期的主题是“那一天”，刘慈欣分享了他生，命中最难忘的“那一天”。



刘慈欣分享的是中国，东方红一号人造卫星升空的那一天。

那时候的刘慈欣只有，六七岁，他形容了自己那时的心情：“宇宙之广阔，超过我的那种，很天真的想象。”

小小的刘慈欣当时，就在酒泉卫星发射中心，在欢呼声发发射声震天，响的时候，他只能听到自己内心，的声音：“火箭立在发射台上，看上去很普通，一旦点火发射，突然发出来的光芒，散发出的那种震撼的雷鸣，般的声音，让它拥有了一种，神性一样的东西。”



从此，刘慈欣成为了狂热，的航天迷。

穆勒有一句名言；青年的朝气倘已消失，前进不已的好奇心衰退后，人生就变得越来越，觉得没有意义。

所以，保护孩子小小的好奇心，其实就是在保护他人生，的可能性！


其实很多家长已经意识到，孩子好奇心的重要性，比如西西的妈妈。

清华大学鲁白教授(白教授)在关于科学，的主题演讲中，就曾讲过这样一段话：

每个孩子生来都是「好奇宝宝」，「问题儿童」，他们看世界，天生就带着科学家必备的好奇心，和探索精神。

如果能在这个时候引导，孩子带着问题去探索，对孩子科学思维的，培养有着极大的促进作用。

这些看似简单的孩子们都，好奇的问题，其实都是科学的一部分。

权威有趣的科学启蒙才是保护，好奇心的第一步。

可是，8岁之前正是孩子最容易培养出，好奇心的阶段，但却不是所有的，家长都能重视起这件事。

基于这样的情况，国家政策才会将，其纳入学科教育，引起家长的重视。

2017年2月我国教育部，印发并要求执行的《义务教育小学科学，课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学同等重要的「基础性课程」，并将《科学》课程的起始年级，延伸到小学一年级。



就连马云也在互联网大会，上公开发言说：互联网未来最大的技术，突破将是生命科学。



这就意味着，如果我们从小就重视，对孩子的是科学启蒙，未来孩子一定会受益终生。

然而，我们了解到很多家长，面对孩子的日常”十万个为什么“的提问，无法给到孩子专业的，引导或者说出的答案太书面化了，小孩子听不懂，还要一直继续问，搞得家长头疼不已。

近期我们momself平台上线，了一个很特别的课程《儿童科学启蒙课》，不瞒大家说，我们起初的心情，是很忐忑的。



如大家所知，我们一直以来都是提供妈妈成长类，的知识内容，如崔璀的管理术、李松蔚老师的认知思维课、黑幼龙老师的亲子，慢养课等。

《儿童科学启蒙课》是我们推出的第一个，给孩子的课程，不只是妈妈可以陪孩子看，孩子自己就能看的启蒙课，所以，我们比较担心这类的课程是否是我们，用户所需要的。

出乎我们意料的是，课程上线的消息刚一发布，就有很多妈妈们，在后台留言：说是总算等到了，一个专业的儿童科普课。像是等来了一场，及时雨似的的兴奋。仅一周的时间，《儿童科学启蒙课》就有了超过500位妈妈们购买，给孩子看（目前已经有1800，多位妈妈购买）。




真正令我们欣喜和骄傲的，还不只是超出我们，期望的课程销量，而是很多妈妈们观看后发，来的反馈：视频制作精良、宝宝们爱看、动画效果容易吸引孩子、课程深入浅出、孩子看完就能讲等。






下图为细胞壁这节课，的部分演示图



当然，还有给我们提建议的，比如下面这位妈妈，强烈要求我们一星期，多更新几次。（PS：100集动画，目前我们已经更新了，51集，春节期间家长和孩子们，可以慢慢看啦）



为什么这个课程会如此受，妈妈和孩子们的喜爱呢？下面我们就一起来详细，了解一下！

这个科普课程是拿，云妈妈的创业项目。

拿云，是个7岁的男孩的妈妈，喜欢看科普书上各种云，她会带着孩子，从上海佘山到浦东，开车90公里，去追一朵雨云。

因为拿云对「海洋暗流」好奇，她会带着拿云，守在冬天的海边等一整天，为了亲眼看到「危险的暗流」。

我当时觉得太不可思议了，没想到更不可思议的还在，后面：

因为拿云是科学发烧友，她发现很多孩子也，热爱科学，却缺乏系统接触科学知识的，渠道很多问题家长自己也不太了解，无法回答孩子问题，网上的资讯良莠不齐，即便花大量时间找，也很难判断内容的准确性。



她有长期跟孩子，科学互动的经历，懂得如何用有趣的，方式转化专业的科学内容，于是开始了本土原创的科普启蒙的创业项目，立志做科学家和孩子之间的，那根纽带。

这个快节奏时代，踏踏实实努力几年，她做到了。

制作团队在很多旁人不会，在意的地方，花了很多心思和力气。

比如，《这是三叶虫》这一集，三叶虫有14条腿，每条腿都要做动画，以还原三叶虫行走，的真实的样子。为了贴近三叶虫，的脱皮过程，制作团队跟专家一起做了很多，细节的考证。

拿云妈妈的创业团队，是由科学家+媒体主编+儿童教育和心理工作者+插画师+动画师共同组成的团队。



有些科学家对费用并不，在意，但是非常爱惜自己的名声，之前专注在自己的，研究领域，公众演讲和媒体采访的邀约，一概不接受。当他们被打动，看到科普对于孩子和未来，的意义后，便以严谨的态度投入，到这套课程的制作过程中。

「一位80多岁，的航天科学家，每次都是自己坐车来公司，一个一个字地看，一个一个片段地审核，给制作团队全员做，航天科普，只为保证内容的准确性。

还有一位植物科学家，一直在高原做研究工作，白天需要去野外考察，所以沟通时间只能在半夜。连续半个月，每天晚上12点，科学家会准时上线，进行审稿和沟通。」

我们在科普方面可能和领先的国家，还有不小差距，所以，当看到国内有这样的团队，集结优秀的人，如此用心的做原创的优质科普视频，内心是很感动的，也希望我能尽力帮助她们获得，更多人认可。

现在的孩子，接触电子屏幕的机会很多，这就要求，内容一定要高质量。

《这是什么》不枯燥，它是一套轻松、童趣、直观的科普类动画。

我们可以通过《这是月球》这一节感受一下内容的，讲述方式：

每一集大概分为四个部分：

1.趣味导入：从孩子感兴趣的话题导入



从玩具、生活场景、孩子熟悉的物品入手，来引入科学话题。比如，讲月球先从一个，圆圆的棒棒糖开始，想到圆圆的月亮。

2 想像力空间：带孩子一起发挥，想像的小实验



将太阳、地球和月球的关系，比作爸爸、妈妈和孩子各，拿着一根棒棒糖，结合动画视频，一下子就将公转、自转的关系表现，得非常生动了。

3. 辨析空间：复原的真实场景、真实事物剖析




将峨眉月比作弯弯的C，将弦月比作一张弓，形象又生动。

4.魔法力时刻：让想象力迸发



将月球上大大小小的，环形山，比作小朋友在沙池里砸出来，的坑，看起来就很生动。白泽告诉小朋友们，人类已经登上过月球，小朋友们有一天，也会登上月球，不要忘记向地球打招呼哦，给孩子埋下了，好奇心的种子。我们看到的目前市面上的课，大多是音频的，内容一般局限在单一主题（比如人体、恐龙、天气、自然）或单个学科（如物理、天文、地理、化学），能做到「通识」非常少。

对于孩童科普而言，画面更能帮孩子直观的，感知和理解，有利于兴趣的培养。所以拿云妈妈的科普制作团队花了数百倍的精力做成了视频动画课。

可以说，性价比非常高。

 除了性价比，课程还有更多的优点：

专家团队严格把关内容

这套课程有100+的科学家参与了，专业审核工作。她们不想用专家来营销，所以特地说，不重点强调，大家在每一节后面能看到对应，专家的介绍。

懂孩童心理，从他们的视角讲解

讲孩子听得懂，愿意听的内容，用孩子能够明白的，方式讲述，让课程有用、有趣、有想象力，是需要儿童，心理学家的参与，也需要优质的动画技术，等人才的。

给孩子美和艺术的熏陶

有时候打开电视，也会看到一些，国产的知识类动画片，但是说实话，不少的配色和画风辣眼睛。白泽的色彩搭配、场景画面都颇有艺术感，随便截几帧画面都是，很美的。为什么科普很重要？ 不是因为要大家推荐课，而强调重要，而是知其然亦要，知其所以然。

对孩子进行科学启蒙，是为了让孩子站在巨人的肩膀上，看到更广阔的世界。

而这些「无用」的知识，保护他们小小的好奇和对，生活的热忱，也许有一天会改变他，的人生，甚至改变世界。

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