2019年优胜教育教师体验课比武大赛圆满落幕！（附获奖教师名单）
优能力，胜未来。...
为验收教师授课水平、提升教学服务质量，优胜教育于2019年12月1日至2020年1月，10日举办了为期40天的教师体验课比武大赛。
大赛分初赛、复赛和决赛三轮，共有3182名教师参加，通过城市层层筛选，最终进入决赛的仅有，100名教师。参赛教师进入决赛的比率，仅为3.14%。
决赛评委由优胜教育总部教学部教学总监和，多位高级教学经理担任，最终决出特等奖1名，一等奖5名，二等奖15名，三等奖20名，优秀奖50名。
优胜教育一直以提升教学，质量为目标，注重教师培养与，业务能力提升。举办此次教师体验，课比武大赛。优胜教育总部制定了严密，的考核标准、详尽的比赛流程。在整个比赛过程中，大赛评委认真观察、了解优胜教师的教学情况，并及时给予反馈，进一步帮助优胜教师提升、成长！
与此同时，优胜教育也希望能够，借此机会，在教师中树立崇尚技能、学习技能、精进技能的良好风气，提高全体优胜教师，的技能水平，激发参与技能训练的热情，提高师资队伍的整体，专业技能和教学能力，并运用信息化教学手段，将专业技能知识用学生容易接受，的方式呈现出来。
特等奖获奖名单
北京大兴校区
特等奖 刘娜
学 科：英语
爱 好：养花种草、看书
教学风格：课上威而不怒、亲而不近；课下亦师亦友。
教学风采：
家长反馈说：才跟着刘老师上了半学期的课，孩子期末成绩就提高，了28分。
学生感慨说：老师我们相见恨晚，我要是早点遇到您就好了。
一等奖获奖名单
郑州郑东商业中心校区
一等奖 冉昊
学 科：英语
爱 好：音乐、电影、旅行
教学风格：寓教于乐，授课风格因人而异，注重因材施教，让每个学生都可以，学会学习、爱上学习。
教学风采：
2018年优胜教育“教师授课大赛”三等奖；
2019年优胜教育郑州，分公司“教学之星”；
帮助多名学生进入河南省，重点初高中。
深圳百花校区
一等奖 魏游洋
学 科：数理化
爱 好：科研，踢球，听歌，爬山
教学风格：认真严谨，钻研学术，善于引导和发散思维。
教学风采：5年的教学经验，这期间帮助数百名学生，考进四大八大，考入211、985名校；2018深圳年度，优胜员工；2019年深圳6/7/8/月消课冠军，2019年度消课之王，并获得深圳推荐之王。
华南万象城校区
一等奖 孙阿美
学 科：语文
爱 好：阅读 电影
教学风格：幽默型
教学风采：亲切幽默，教学由浅入深
北京常营校区
一等奖 张义琴
学 科：英语
爱 好：看电影，看杂志
教学风格：亲切自然,朴实无华的教态。没有矫揉造作,也不刻意渲染,娓娓而谈,细细道来。
教学风采：我用自己丰富语言感染力,激活课堂的思维和想象，的火花,以读为主线,在情境的问题设置中能够，以自身的情感带动孩子们学习的热情。
长沙梅溪湖校区
一等奖吴琳娜
学 科：语文
爱 好：旅游、爬山、听音乐、看电影、吃
教学风格：通过授人以”渔“的方式，提高学生的能力。
教学风采：任教期间，众多学生进入长沙重点，初中，初中生语文等级得到提升，从D到A；小初教学、教辅讲义编写。
二等奖获奖名单
呼和浩特十九中校区
二等奖 刘海森
学 科：物理
爱 好：看书，跑步，动漫，篮球。
教学风格：以学生为主体，教师为主导。讲课以实际生活，现象为引导，让学生从生活中发现物理。
教学风采：打破传统重结果轻过程，的理念。过程与结果同样重要，没有过程的结果是无源之水、无本之木。
北京广渠门校区
二等奖 宋磊磊
学 科：数学
爱 好：打篮球，健身
教学风格：耐心细致，严格要求学生，能够因材施教，对于不同性格、不同阶段的学生采取，适合他们的方法。
教学风采：五年级学生李昊伦，半年时间数学由，67分提升到96分；初二孩子周宇欣，半年时间数学由72分提升，到91分。
西安纺织城校区
二等奖 陈小定
学 科：语文
爱 好： 阅读、手工制作
教学风格：
严谨与可爱并存，专业与热情同在；
富有责任心和耐心，善于与学生沟通；
善于创设情境，激发学习兴趣，讲课生动形象；
准确把握重难点，善于举例，善于归纳方法；
鼓励学生的创造性思维，给予学生自信心。
教学风采：
5 年教学经验。很多学子考入西安重点，初中，曾参与小升初、初中语文讲义、练习册的编写。
长沙少年宫校区
二等奖 赵娟
学 科：语文
爱 好：唱歌、弹琴、爬山
教学风格：自然亲切型
教学风采：有自己独特的一套，教学方法，帮助孩子更好地理解，并接受所学知识点。
北京常营校区
二等奖 付春月
学 科：语文
爱 好：看书、汉服、电影
教学风格：风趣幽默、亲切自然、深入浅出
教学风采：试听成功率百分之百；学生提分率百分之百；家长满意度百分之百。
深圳龙岗校区
二等奖 邓占峰
学 科：语文
爱 好：科研，踢球，听歌，爬山
教学风格：课堂表现形式幽默，教学风格多样，擅长研发新型教学方式，发散性思维强，最爱用举一反三，的模式教学。
教学风采：7年的教学经验，这期间帮助数名中高考无望的学生进入，自己的理想院校。2018深圳年度，优胜员工。体验成功率高达95%，续费率高达80%。
福州双子星校区
二等奖 郑秋萍
学 科：数学
爱 好：看电影、旅游、听音乐
教学风格：讲课逻辑清晰，有亲和力，为学生营造轻松自然的，学习环境，学生能自如的表达自我，注重启发式教学，耐心引导学生一步步迈向，解决问题的方法，启发学生进行多向思维、独立思考。授课风格风趣诙谐，让学生在玩中有所学，培养学生学习兴趣。
教学风采：让课堂有吸引力，让学生在玩中学，学中玩，培养学生乐意学，会学的学习态度，改变学习习惯，养成良好的学习习惯。
教学不仅是传授知识，更要让学生会用知识点，理解知识点，探索知识点，学会举一反三，养成清晰的思维逻辑能力。
天津靖江路校区
二等奖 刘杰
学 科：英语
爱 好：旅行 唱歌
教学风格：因材施教，生动形象，机智诙谐，动人心弦。
教学风采：教学以实为本，一丝不苟，乐于奉献。
哈尔滨公滨校区
二等奖 李明库
学 科：数学
爱 好：游泳，看书
教学风格：教学方法多样性 灵活性 创造性。
教学风采：8 年初高中教学经验，自主研发教具并投入使用，所带学生成绩显著提升。
郑州黄金海岸校区
二等奖 吴家琪
学 科：语文
爱 好：看书、画画、弹钢琴
教学风格：活泼开朗
教学风采：深入浅出
合肥滨湖校区
二等奖 胡敏
学 科：英语
爱 好：读书，唱歌，跳舞，跑步，游泳，烹饪，看电影
教学风格：幽默风趣，鼓励式教学充分发挥学生，的学习积极性和主体的主动意识。教学技巧运用自如，恰到好处。培养学生英语思维，对学生实际情况透彻了解，追求高效率的教学效果。
教学风采：擅长因材施教，教学语言凝练。课堂教学善于探究有效的，评价方式，勇于实践，尤其是针对核心素养，的教学实践。
北京石景山校区
二等奖 邹晓雪
学 科：初高
爱 好：烹饪、宠物、读书、写作
教学风格：理性幽默、灵活多变、因材施教
教学风采：
5年教学经验，入职优胜教育以来，所带学生提分率均在95%以上；
带中高考经验丰富，组织并参与中高考，押题串讲课，曾压中19年中考及，高考大作文题目；
2019年所带北京中，高考学生共18人，均取得优异成绩，其中初三学生，两名为95分，两名91分，三名90分等，高三学生均提升20分，左右。
华南大戏院校区
二等奖 张丽娜
学 科：数学
爱 好：看书
教学风格：授课幽默风趣，以典型情境调动学生兴趣。
教学风采：深入浅出、循循善诱、突出重点
长沙少年宫校区
二等奖 刘琼芳
学 科：英语
爱 好：旅游、听音乐、英音
教学风格：
从心底欣赏、理解学生，给与鼓励，让学生更自信；擅长引导，让学生自己发现规律，得到答案，看似绕了弯路，但能让学生得到更多启发，学会方法；注重学生的发音，及时纠正而不过度，避免打击学生自信心。
教学风采：
针对语法薄弱的学生，用简单易懂的语言解释，例如：My best friend is Li Han. Li Han does sports very often. Li Han is good at playing football. Li Han doesn’t like running.
逐个造句之后，让学生读一遍，一般学生都能在读，了一遍之后发现哪里不对劲——重复，然后将“Li Han”替换为“He”，再让学生对比，让学生从实例中去掌握人称，代词的用法。
郑州紫金城校区
二等奖 胡静
学 科：英语
爱 好： 旅行、阅读
教学风格：努力无捷径，考试有规律；死记单词语法规则未免，太枯燥，让学生探索问题，发现规律，触类旁通才是关键。
教学风采：丰富的教学经验，帮助学生迎战各阶段考试。
三等奖获奖名单
优秀奖获奖名单
优能力，胜未来。优胜教育本着以人为本、因材施教的教学宗旨，良心+实力=优胜人的教育理念，把为亿万家庭提供优质，的个性化教育服务为企业使命，紧跟时代改革步伐，锐意进取，不断提升新技术，发展新模式。
优胜教育通过教师体验课，比武大赛、教师月考，以促进教师教学能力，提升教师教学质量、学术专业能力，不断推动教师，队伍发展壮大，以期能够更好地，为广大学子服务。
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