“停课不停学”疫情防控期间河北省中小学将这样上课

停课期间该如何学习？...






截至2020年1月，31日18时33分，全国新型冠状病毒感染，已确诊9810例，出现疑似15238例，死亡213例。

河北省同时段内，疫情为确诊82例，疑似78例，死亡1例，治愈0例。截至2020年1月，31日18时33分，河北省疫情分布情况如下，其中秦皇岛未出现相关，病例，石家庄、保定、沧州均出现10人及以上的新型，冠状病毒感染情况。虽然疫情仍处于，发展状态中，但人们还是要在抗击病毒的过程，中逐渐恢复生产、生活，学生们的学习也，要得到有效的保障。

针对河北省中小学疫情防控，期间的教学工作，省教育厅给出了，如下指导意见：

针对推迟开学期间中小学生因疫情无法正常到校集中上课的现实问题，为解决好广大家长对推迟开学后学生，学习生活的担忧，全省各级教育行政部门和中小，学校充分利用“教育+互联网”形式，搭建并完善在线，教育教学平台，整合国家、省、市、县和学校网络教育，教学资源，为广大中小学生提供丰富，优质的网络教育教学服务，实现“停课不停学”，最大限度减少疫情对中小学，教育教学的影响，为打赢疫情防控阻击战，提供有力支持。（一）协同推进。按照省教育厅统筹安排，建立各级教育行政部门和中小学校，协同联动机制，基础教育、师范教育、教研、电教等部门合力推进，教育部门和企业开展必要，的技术合作。

（二）分级实施。省教育厅建立，基础性资源平台，提供适用于大多数中小学生的基本，网络教学资源；市级教育行政部门结合城乡、县区和学段差异，制定符合实际的在线教育，教学方案，丰富网络教学资源；县级教育行政部门指导辖区各中小学校制定在线教育教学和管理方案，并监督执行；中小学校具体落实开展在线，教育教学工作，并针对本校学生具体情况，提供适合的个性化，网络教育教学服务。

（三）科学整合。对现有的国家、省、市、县和部分中小学校，优质网络资源进行整合利用，同时尽快开发更加丰富，的网络教学资源。利用好现有的各级教育，资源云平台，积极吸收企业成熟技术，为开展好在线教育，教学工作提供技术支撑。（一）细化在线教育，教学工作方案。各市、县教育行政部门，要结合实际，研究制定疫情防控期间，做好中小学教育教学工作方案，报上级教育行政部门备案。要充分考虑区域间、城乡间以及不同学段、不同学科间的差异，健全工作机制，细化工作举措，提高在线教育教学，的针对性和实效性，特别是针对网络条件相对不足，的农村地区，要因地制宜，制定切实可行的实施方案。教育行政部门要统筹辖，区内师资，以学科为单位，组织骨干教师承担，在线教学工作，充分利用信息化技术、网络资源和平台，统筹安排网络教研、在线教学、线上答疑和教育，指导等工作。

（二）建立并完善在线，教育教学服务平台。由省电教馆牵头建立河北省在线教育，教学服务平台，为全省广大中小学生提供，在线教育教学基本服务（有关事项另行通知）。已经建立教育资源公共服务，平台的市县，要进一步完善平台功能，利用平台做好在线，教育教学工作。尚未建立教育资源公共，服务平台的市县，一方面要依托省级平台，实施在线教育教学工作，另一方面要积极开展合作，谋求成熟技术支持，做好相关工作。

（三）开发并整合网络教学资源。按照“利用好现有资源，积极开发新资源”的总体思路，在充分利用国家教育资源，公共服务平台资源、中国教育网络电视台，在线精品课程、“人教点读”数字教学资源库等国家层面提供的网络，教学资源基础上，由省教科所牵头整合适用于省内大多数中小学生的，基础性网络教学资源（资源名录等另行通知）。同时，各市要在现有网络教学，资源基础上，积极组织区域内名师，和骨干教师分年级、分学科录制教学视频等，课程资源，并进行资源优化与整合。鼓励有条件的学校，基于教学实际，建立校级平台或制作，微课等教学资源，供本校学生使用，并鼓励向其他学校开放。

（四）指导学校开展好在线教育教学工作。各中小学校要按照，主管教育行政部门统一安排，制定疫情防控期间在线，教育教学和管理方案，报主管教育行政部门备案。学校要充分利用各级在线，教育教学服务平台及其资源，根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的在线，教学方案和课程表。要制定在线教学辅导计划，向学生提供学习建，议和在线学习资料，通过网络、微信、电视、电话、学习类app等多种，渠道和形式，做好学生的线上答疑和，学习指导，提高学习效果。同时，要积极利用多种线上形式，开展心理健康辅导、防疫知识学习等。各中小学校要按照规定，规范使用经教育行政部门备案，审查通过后的学习类app软件。（一）做好经费保障。在疫情防控期间开展，中小学在线教育教学工作，是针对当前疫情防控特殊时期采取，的特殊措施，各级教育行政部门务必予以，高度重视，特事特办，认真落实。同时，为保障此项工作顺利开展，市、县教育行政部门要主动将在线教育，教学工作的必要性和重要性向当地党委、政府汇报，争取资金支持，为开展好中小学生在线教育，教学工作提供充足的经费保障。

（二）做好家校沟通。疫情防控期间，学校要主动加强家校联系，建议并引导家长积极配合教育，行政部门和学校，督促学生按时参加，在线教育教学活动。学校要指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的，联系和指导学生的任务，定期向家长和学生了解，相关情况，给予学生更多的，关心和爱护，维护学生的身心健康。

（三）加强监督检查。各市、县教育行政部门要基于特殊，时期实际，创新工作方法，对中小学校开展在线教育教学工作落实，情况进行重点督查。对学校擅自提前开学、组织学生提前返校、违规组织集中补课、敷衍塞责导致在线教育教学工作，流于形式等行为，按照有关规定予以严肃，查处。

（以上内容来自河北省教育厅，官网）

针对儿童的疫情防护，专家也给了出针对性，的建议，希望家长们可以有所了解，确保疫情防控期间自家宝贝，免受病毒侵扰。目前所知，新型冠状病毒主要通过，近距离飞沫传播，特别是小于1米，之内的距离，病毒随感染者说话、咳嗽、打喷嚏传播，特别是没有任何，症状的感染者，在传播新型冠状病毒中，危险性更大。儿童对病毒的抵抗力弱，疫情高发期，避免外出，保持室内通风，避免接触人群才是预防，的关键。

建议儿童非必要不外出，保持家中环境通风，建议家中早中晚，定时开窗通风。开窗选择对流窗，利于空气流通，时间为30分钟。春节期间，避免儿童外出的同时，家中应谢绝访客，尤其是有过疫区暴露史的，避免人群聚集，引起病毒传播。当咳嗽、喷嚏时，应该用纸巾、手绢捂住口鼻，没有纸巾、手绢时，用胳膊肘掩盖口鼻，之后还要洗手，这样孩子被感染，的机会就减少。建议有发热、咳嗽者避免接触宝宝，如果实在必须接触的话，应该戴口罩、做好手卫生。如果一定需要外出，一定要给宝宝戴口罩。因N95口罩密闭性较强，儿童缺乏行为能力，佩戴n95口罩有窒息，的风险。一般情况下，不适宜给儿童使用，棉布、纱布口罩阻隔性欠佳，不推荐给儿童使用。选择市面上在售的防，飞沫口罩即可。戴口罩(戴口罩)可以很大程度上减少，呼吸道疾病的传染，但必须大小合适，佩戴正确，否则为无效保护。

①大小要适宜，一定要根据孩子年龄大小和脸型选择，适合的口罩。②配戴方法要正确，佩戴时有鼻夹的在上方，口罩必须完全罩住鼻、口及下巴，保持口罩与面部紧密贴合，佩戴好后用双手食指压紧，鼻梁两侧鼻夹，确保贴合皮肤，不漏气。③随时观察儿童状态，儿童佩戴口罩会影响呼吸，所以要一定要注意观察，随时调整。④注意更换口罩。口罩内外不能交替使用，戴过的口罩，外层会积聚很多灰尘、细菌，而里层阻拦着呼出的细菌、唾液，因此口罩两面不宜交替，使用。取口罩时应注意，折叠保护好内面，再丢弃，摘口罩后应立即洗手。首先，注意饮食卫生，不吃活禽野味，食物要煮熟煮透（特别是肉蛋鱼类食物），新型冠状病毒对热敏感，56℃ 30分钟可有效杀灭病毒。其次，注意餐具卫生，因为新型冠状病毒存在人，传人现象，建议家中每人单独备碗筷，使用公筷分餐制，避免通过唾液交叉感染。餐具消毒时需注意，每人餐具需分开单独消毒，建议使用开水（或至少56℃以上热水）浸泡30分钟。

宝宝的饮食上，建议清淡易消化饮食，避免辛辣刺激性及重，口味食物，进食富含维生素、蛋白质食物，保证充足的能量供应。对于食欲好的宝宝，建议多吃新鲜蔬菜、水果，瘦肉、鱼、蛋、豆制品等等。对于食欲不佳的宝宝，建议少量多餐饮食，可以选择流质及半流质，饮食，如牛奶、瘦肉粥、青菜粥、鸡蛋羹、烂面条等等。同时注意液体的补充，多饮水，多出汗，多排尿，加快身体的新陈代谢。

（以上内容由湖南省儿童，医院宣传健教部出品，作者湖南省儿童医院感染，科主任医师刘静、副主任医师廖亦男、副主任护师覃芳华&消化营养科、副主任医师刘莉）

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