高考日益临近，时间紧迫，可是受限于当前的疫情，同学们只能暂时待在家中，通过网络与老师沟通，进行高考之前的第二轮，复习。

在这种特殊的情况下，同学们若想把握住，2020年高考，为自己赢得一次踏进高校，大门的机会，就需要严格要求自己，在学习方面，突出更多的积极主动性。

高考，本是一场“千军万马过独木桥”的战役，只有以成绩上的优势胜出，同学们才有望在，高中毕业后，受到大学的录取通知书，由一名高中生，彻底转变为一名大学生。

高三到来之后，同学们便在老师的督促下，开启了漫长的复习过程。

整个高三学年，大家将会在各科老师的，带领之下，进行三轮复习，在第一轮复习中，注重基础的把握，第二轮则是巩固提高阶段，而第三轮复习则是提升同学们，的应试技巧，是高考前的准备阶段。

那么，在第二轮的巩固阶段里，同学们应当注重哪些方面，呢？

从历年复习的习惯来看，通常情况下，任课老师会带着，同学们一起，通过大量的刷题，来巩固对知识点的把握，同时不断提升大家，解题的能力，打通解题的思路。

通过刷题，同学们将会进一步意识到，知识点的灵活运用，也能更好地，把握题型结构等，那些具备归纳整理能力，的同学，将会进一步梳理知识点，实现各科知识的系统化、结构化，从而更好地掌握各门科，目的知识。

如果能够把握住第二轮，复习，同学们将会收获良多，也能在直面高考的时候，游刃有余地去应对。

开学的时间推迟，许多地方强调“停课不停学”，让老师通过网络授课，让学生在家学习。

对于高三的同学来说，意味着大家将无法与，老师更好的沟通，也不能和同学们，坐在同一个教室里进行“赶比超”，大家更多的时候，只能一个人埋头学习，才能为自己争取逆袭高考，的机会。

但是，无论处境多么艰难，同学 们都要满怀信心，同时也要意识到，谁具备较强，的自我学习能力，也将能够抓住眼前的时间，迎来更多成绩突破的机会。

2020年高考日益到来，疫情期间，二轮复习该怎样做？值得同学们借鉴。提升自制能力

在平时的学习生活中，同学们坐在教室里，有着良好的学习环境，还会有老师和，同学们的监督，所以大家能够静下心来，全力以赴去学习。

当大家坐在家中，外界的约束减少了，没有之前的学习氛围了。

更多的时候，需要个人主动克服干扰，才能投入到学习之中；这种情况下，就需要同学们，发挥积极主动性，提升个人的自制力，才能保证学习的进度，争取成绩稳固提升。

那么，对于大家来说，应该如何提升自制力呢？首先，要养成良好的作息，让学习和生活，在有条不紊中进行，才能保证学习进度不变化；其次，则需要一个相对，安静的环境，这样有助于大家少受干扰，更快地投入到学习之中。跟上老师节奏

在第二轮复习中，同学们若想实现成绩提升，的目的，离不开老师的付出。

如果说，第一轮复习注重课本上，知识的理解和掌握，那么在第二阶段中，就需要老师带着大家，去分析题型、梳理考题，而这部分通常是高考之前，大家应该掌握的重点。

跟着老师的节奏，能够更好的梳理题型，许多老师都有丰富的，高考经验，他们也会有针对性的去选择，讲授的题型，所以大家务必跟上各科老师，的节奏。

除了积极听课之外，老师布置的习题，大家也要积极完成，以便于对题型和知识点，的巩固，不断提升解题的能力。归纳各种题型

怎样实现高效学习，是许多学生困惑的事情。

在第二轮复习的进程中，大家除了紧跟老师的节奏，去刷题之外，还需要养成反思的习惯，和能力，学会题型的归纳和整理。

这样做的结果，将会让大家，将知识点和题型更好的，联系到一起，让两者相辅相成，帮助同学们更快，地掌握知识点，实现学习上的迁移。

刷题的过程中，遇到难题时，大家要学会使用错题本，将其记录总结下来，发挥错题本的作用，将会大大提升大家的，复习效率。牢固把握基础

虽然说，在二轮复习中，老师会将侧重点放在，题型的梳理上。

但是同学们要记住这一点，无论题型怎么变化，总离不开书本上的，基础知识；即便老师讲授的知识点，少了，大家也不能将其忽视了。

同学们可以抽出碎片时间，在掌握解题技巧，和方法的同时，不时地去复习基础知识点，加深这方面的记忆，才能保证将其真正，转化成自己的东西，在考试中轻松应用知识点。

从历年高考出题来看，基础题、中等题和难题，基本上是5:3:2的占比，如果大家能够将基础题和中等，题抓牢了，想要考出理想的分数，将不会是难事。随着时间的推移，2020年的高考，一天天临近了。迫于眼前的情况，大家只能暂时待在家里，依靠自己的主动性去学习。

同学们要知道，高考对于一个人的一生，起着重要的调节作用，如果能把握这个机会，将来可能会站在，更高的起点上，去追求自己的梦想和人生；反之，大家将会步入社会，迎来新的考验。

所以，在高考到来之前，大家应该及时调整心态，全力以赴去把握住眼前，的学习机会，让成绩获得突飞猛进的，提升，争取在高考中胜出，为自己争取一个好的起点。

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