孩子的3-6岁，从“养育”到“教育”的关键过渡期

3~6岁孩子的教育，需要很强的艺术。...

大家好，我是圈主华川（川妈），育有一儿一女。曾留学欧洲，是美国正面管教家长讲师。在此与您分享二胎孕、产、育儿知识，以及自家俩宝的亲子教育，经验。

3~6岁，是孩子成长过程中非常关键，的一个年龄段。

3~6岁的孩子，身体和精神，尚在独立和依赖之间摇摆，既需要妈妈的拥抱，又向往外面的世界。如果开始上幼儿园了，会面临严重的“分离焦虑”，如果将孩子“圈养”在家里，他又会挣脱着要出去。

3~6岁的孩子，喜欢冒险，但又容易受挫。因为孩子的理智脑，远远没有发育完全，他们很容易在遭遇，挫折和拒绝时，情绪失控。好不容易止住了眼泪，又要开始下一次探索。

3~6岁的孩子，是上小学前，的重要过渡阶段，各方面习惯都要开始培养，但又不能奢望一步到位；这个年龄段的孩子，也是培养“规则意识”的关键期，但他们对规则的理解也需要一个，相当长的过程。

3~6岁的孩子，求知欲高涨，家长对孩子的“养育”，要开始向“教育”逐渐过渡。但这个年龄段孩子的“教育”，又跟学龄期孩子存在，本质区别。

3~6岁的孩子的教育，重在探索发现和兴趣启发，灌输知识和刻意学习，需要把握好“度”，否则过犹不及，为孩子未来的学习生涯，埋下隐患。

总体而言，3~6岁孩子的教育，需要很强的艺术。

“爱”与“骄纵”的界限；

“规则”与“死板”的区别；

“学”与“玩”的融合；

兴趣的呵护与习惯的养成；

这都是艺术，不像1+1=2那么简单。

在我的线上家长课堂，我接触了大量3~6岁的孩子，1对1解答了上千个3~6岁孩子的养育问题和教育问题。

长假期间，我将往期家长课堂的1对1答疑案例进行了整理，梳理出来11个类别，包括：情绪管理、生活习惯、同胞竞争、分离焦虑、寻求关注、电子产品、安全尊重、分享与自私、胆小害羞、兴趣班、吃零食。

每一类问题，都对应着若干个实际，案例的解答分析。

我将这些答疑案例整理成了一本电子书：《3~6岁孩子十一类常见育儿问题解答》，分享给需要的家长。

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