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2月20日0-24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例889例，新增死亡病例118例（湖北115例，浙江、重庆、云南各1例），新增疑似病例1614例。

全国除湖北以外地区新增确诊病例258例，出现剧烈反弹情况。过去五天这一数据分别为：166例(2月15日)、115例(16日)、79(2月17日)、56(2月18日)、45(2月19日)。

湖北新增确诊病例，631例（武汉319例），新增死亡病例115例（武汉99例），现有确诊病例48730例（武汉37448例），其中重症病例10997例（武汉9628例）。

湖北省特别是武汉市，仍是全国疫情，防控的重中之重！

随着新冠肺炎疫情，的持续发展，多地近日热传一张号称是“内部文件”的截图，该截图大致内容包括：

根据省政府2月6日《公告》精神，原则上学校将于，3月2日开学”“高三年级、初三年级于3月2日开学”“高中高一、高二年级、初中初一、初二年级延迟一周开学”“小学高年级（四五六年级）延迟2周开学……

该截图被冠以各地名称，在全国范围内广泛流传，引发家长们的热议。对此，各地教育部门纷纷回应，辟谣。

1.成都市教育局：具体开学时间还有待公布

红星新闻向成都市教育局求证了解到，该“情况汇报”与成都市并无关系，具体开学时间还有待公布，请家长切勿听信谣言，以官方渠道公布，的开学时间为准。

成都教育局指出，根据2月16日四川省教育厅，关于开学时间问题的解答，根据当前疫情发展形势，全省各级各类学校（高校、中小学、中职学校、幼儿园、校外培训机构）2020年2月底前暂，不开学。具体开学时间将，视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。

2.济南市教育局：并无此消息

对于济南当地热传的类似截图文件。据济南时报报道，济南市教育局回应称，并无此消息。

济南市教育局指出，对于备受家长和学生关注的，开学时间，教育部门表示，按照山东省教育厅要求，2月底之前中小学不会，开学，具体开学时间视疫情防控，情况而定，由省教育厅正式发布为准。

3.厦门市教育局：这不是厦门的文件

对于厦门当地同样热传的类似文件截图。据厦门网报道，厦门市教育局表示，这不是厦门的文件。

厦门市教育局表厦门，大中小学幼儿园开学，由省教育厅统一安排。省教育厅最后发布消息的时间，是2月10日。当天，福建省新冠肺炎疫情联防联控工作第五场，新闻发布会举行，省教育厅对外表示，我省2月16日后还将，继续延迟开学，具体开学时间将提前一周，向社会公布。

4.合肥市教育局：安徽省政府并没有发过相关公告

合肥市教育局官方微博辟谣指出，安徽省政府在2月6日并没有发，过相关公告，该文件也不是合肥市的，开学安排讨论稿。

根据安徽省教育厅统一，部署，合肥市各级各类学校2，月底前不开学。2月15日，安徽省教育厅最新发布的第二版开学工作，指南中明确，开学时间由省教育厅确定（根据疫情防控情况，经科学评估，确定后将提前向社会公布）。请广大师生家长，关注官方消息，不信谣、不传谣。

5.长沙教育局：请以官方渠道消息为准

据长沙晚报报道，长沙市教育局表示，该“情况汇报”与长沙市并无关系，具体开学时间还有待公布，请家长切勿听信谣言，以官方渠道公布，的开学时间为准。

报道指出，2月11日，湖南省教育厅下发通知，全省各级各类学校春季，开学时间不早于3月2日。具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布，以留出时间方便师生家长，作出合理安排。

6.杭州教育局相关负责人：文件也不是杭州市的开学安排讨论稿

据小时新闻报道，杭州市教育局相关负责人，表示，浙江省政府在2月6日并没有发，过相关公告，该文件也不是杭州市的，开学安排讨论稿。

该负责人表示，家长对开学情况非常关心，根据省教育厅部署，经市新型冠状病毒感染的，肺炎疫情防控工作领导小组办公室同意，我市各大中小学（幼儿园）2月底前不开学，具体开学时间将根据疫情，的控制情况，根据省教育厅统一部署，确定，一旦确定将提前向，社会公布。

7.河南省教育厅文件只强调3月1日之后有序开学，并无具体时间

文件强调：根据省委、省政府和省教育系统疫情防控工作，专班的要求，全省各级各类学校在，3月1日之后有序开学，具体开学时间视疫情，防控情况，经科学评估后再行确定。各地要结合疫情防控情况，认真谋划本地，具体开学时间，提出开学时间建议，按行政隶属关系，逐级上报至省教育系统疫情防控工作，专班批准后施行。（通览文件，并未发现有媒体，报道所称的“河南3月1日开学”等信息！）

疫情当前，

各地开学时间延迟，

“停课不停学“成了近期备受关注的事情。

很多家长反映，

孩子在家里很难，进入学习状态，

孩子在家烦闷焦躁，

不想学习只想，打游戏玩手机，

该怎么办呢？

如何让高三学子在家也，能好好学习？

今天，

我们来看下省实验中学高三组(高三组，)的各科老师，

与你分享一些高三二轮复习，的备考攻略！

杨君燕：河南省实验中学高三语文，备课组长，中学高级教师、省级示范课一等奖、省级文明教师。

这个特殊的假期是对，学生自律和自学能力的最好检验，尤其高三学生。针对高三二轮复习的特点，有六点学习指导：

一、线上听课

观看“名师课堂”高三专题讲座，认真听课，做好笔记，完成课堂作业，既是对新知识的吸纳，又是对一轮，复习知识点的回顾。

二、限时做题

保证每周两套试卷，限时训练，结合参考答案认真对改，查看有无知识的盲点，思维有无偏差，答题是否规范。

三、查漏补缺

结合上学期历次考试，尤其各县市一测的情况，针对自己失分多的，知识板块，有目的、有计划、更要有执行力地弥补短板。

四、积累素材

按主题积累写作素材。围绕社会主义核心价值观、中学生核心素养的“双核”，结合当下的国情和，时事热点，分主题积累名言警句，和典型作文素材。

五、练习书写

在近几年高考作文淡化立意的考查下，作文快速提分的方法，就是书写。字体工整，卷面整洁，能迅速获得阅卷，老师的好感。

六、回归阅读

阅读是高考考查的方向、核心素养之源、语文学习之本。语文所有的考点和存在，的问题都指向了读懂文本。让我们在这个特殊的假期静下心来，读一本好书吧！

因为：只有经过一冬的积淀，才会迎来春天绽放的那一刻！

▲点击上方图片了解详情

高三理科数学

高放，河南省实验中学高三数学，备课组长，河南省教学标兵，郑州市优秀教师。

2020年对每位中国人，来说注定是难忘的一年，对即将面临高考的学生来说更是，不寻常的一年，因为这个寒假有点长。虽然凶猛的“病毒”阻拦了我们开学的路，但它无法阻拦我们对，高考的期盼和对知识的渴望；虽然无法来到学校，但大家并没有脱离课堂；虽然无法与，老师面对面交流，但网络同样拉近，了我们的距离。没有了老师的监督，同学们更应该做好开，学前的复习计划，下面我会提出以下几点，备考建议：

一、调整心态、合理作息

虽然疫情严重无法正常开学，但大家也要保持良，好的心态，积极应对。需要从轻松、快乐的寒假生活中走出来，回归到紧张、忙碌、充实的备战中去。同学们要结合网络课程，的时间，合理、紧凑的安排作息时间，以便提高学习效率，收到良好的学习效果。

二、重视对课本基础知识的再挖掘

近几年高考对数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题原则。强调对通性通法的考查，并且一些高考题(高考题，)能在课本中找到“原型”。尽管时间很紧迫，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的数学，知识和解题方法，才能以不变应万变。当然回归课本不是，死记硬背，而是抓纲悟本，要从典型例题中归纳道理，并举一反三。使其发挥更大的作用。

三、做好专题训练，领会数学思想

目前应是我们进行二轮复习的时间，二轮复习重在知识和方法，的专题复习。在知识专题复习中要，进一步巩固一轮复习的成果，加强各个知识板块的综合。尤其要注意知识的，交叉点和结合点，进行必要的，针对性专题训练。例如以函数为主干，不等式、导数、方程、数列与函数的综合；再如平面向量与三角函数，平面向量与解析几何的，综合等。在复习中，以这些重点知识的，综合性题目为载体，提炼数学思想和方法，对知识点加以归纳和总结，做到灵活应运用。

四、强化弱项、查缺补漏

这段时间是同学们查缺补漏的最佳时期，找出自己的漏洞，就明确了主攻的方向。解决漏洞的最佳方案就是“查、找、练、归”。“查”即查阅课本和资料，弄清原理方可有的放矢；“找”即找出相关试题，找是辨认和，熟悉知识的过程；“练”即练习相关试题，百闻不如一见，百看不如一练，落在笔尖上才是真正，的落实，所以做题是必不可少的，环节，但做题并非搞题海战术，而是把题目做精做细，这就少不了“归”，“归”即归纳总结，提炼类型和，方法方可百战百胜。

五、提高选择填空题的解题速度和准确率

选择填空题在试卷中占比较大，分值较高，其速度直接影响了解，答题的发挥，因此，同学们在这段时间(段时间)，的复习中可以增加对选择填空题的限时训练，尝试利用排除法、特例法、估算法、图象法、递推验证法等方法准确、快速地解决选择题和，填空题，为解答题争取更多的时间。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望在这段特殊的时期，同学们一定要不忘初心、砥砺前行。

高三文科数学

白文明，河南省实验中学高三文科数学，备课组长，郑州市优质课比赛一等奖，河南省文明教师。

新型冠状病毒感染，的肺炎疫情，突如其来，席卷全国，非常严重。迫不得已，我们宅在家里，在家抗“疫”。面对一百多天后的高考，面对延迟开学，线上授课，同学们和家长难免焦虑，手足无措。对于文科生的我们，数学又是极其关键的一科，在家里这段时间，如何高效复习，我有四点建议：

一、调整好心态，沉下心来

作为高三的考生，与其每天在担心自己无法，复习到位，还不如调整自己的心态，少一些忧虑和担心，多一些自信和坚持：坚持珍惜每一天中每，一分每一秒的复习时间，坚持用科学合理的方法进行高考，之前的复习，坚持认真听老师们在特殊的寒假期间所，进行的网络授课的内容。

二、认真听课，认真完成作业

这个看似废话，其实是最根本的。在平时教学过程当中，老师和同学们都有同感，就是老师们讲过，的题和题型，学生们依然不会做。为什么呢？其实很大一部分原因就是，没有抓住这个根本。现在没有老师陪伴和，监督的线上课堂，我们真的担心同学们会不会，在听课和作业上打折扣？会不会边吃饭，边看视频，边刷微博？会不会觉得不收费的，免费课堂没有价值？

三、回归课本，不过量刷题

固然，数学需要大量刷题，但是题海战术不可取。一测对不少学生就是，一个教训，很多基础题并没有完全，掌握。虽然一轮复习已经结束，仍有不少同学，还在吃夹生饭。一定要回归基础！越临近高考，越要如此。这里所说的基础，首先指课本。二轮复习必须要，做的一件事，是把课本内容再巩固多遍，把应该记背的知识、公式、定理一定熟记，唯有如此，未来考场上面对容易，题时能够迅速解答，才能给较难的，题留出足够的思考时间。

四、学习生活要有规律

在家学习，就怕大家空有凌云壮志，生活却醉生梦死。几点起床，早读是否正常，早饭吃好没有，晚上有没有熬夜？有时候不是大家懒惰，而是不规律的生活，打乱了我们的生物钟，没有充足的精力，让我们宅在家里的自主，学习效率低下！自主学习不等于随意学习，一定要按照规律，做情绪、专注力与个人行为的主人。

高三考生一定要记住，这句话：该坚定不移砥砺前行的，时候，别因为彷徨而停下脚步，每一段幸福的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂！

郭凌云，河南省实验中学高级教师；河南省实验中学高三英语，备课组长；河南省实验中学优秀，班主任；郑州市优秀教师；郑州市文明教师。

2020年的高考对高三全体师生来说注定了会，是一个全新的挑战，高三师生需要以平静，的心态积极备考。经过上学期的第一轮复习,我们帮助学生扎实地掌握了，重要的单词、短语及句型。现在我们已经投入到二轮，复习之中,下面是我的一些备考建议：

二轮复习中的几个注意点

（1）制定短期可行的复习计划，结合自己的实际情况，有条不紊，循序渐进。

（2）把握难度，夯实阅读和写作能力。

（3）回归基础，突出对主干知识的复习。高考英语改革虽然从强调知识，考查向注重综合语言应用能力考查转变，但是还应认识到能力必须，依据基础，要注意学生的 “一看就会，一做就错”的现象。帮学生分析造成这种现象，的根本原因，力争让他们做到“一看就会，一做就对”。

（4）认真研读《考试说明》，强化知识链，力求知识系统和完整。对语法知识的复习，进一步巩固和落实，关注历届高考中出现率较高，的语法项目。对于状语从句，名词性从句，定语从句，强调结构，日常交际用语等在高考，中出现率较高的语法知识点，需进一步查漏补缺，确保有系统性和完整性。

（5）注重篇章段落。注重对语篇广泛阅读并提高学生对篇章段落，的分析和理解能力。

（6）查漏补缺，强化专题训练。复习中应适当加强对重点内容的，强化训练和讲解，提高对考点知识，的识别能力，注重培养学生的思维能力和，对语言知识的应用能力。

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赵传亮，河南省实验中学高三年级物理，组备课组长河南省优秀教师，河南省实验中学优秀党员，河南省实验中学优秀，班主任。

一、找准定位，分板块练习

高考必修物理分为：

1、力学（1.直线运动2.平衡问题3.牛顿定律4.曲线运动5.万有引力6.机械能7.动量）

2、电磁学（8.电场9.恒定电流10.磁场11.电磁感应12.交流电）

3、实验（力学、电学）

4、近代物理，选修3-4 和3-5。

经过一轮系统复习，每个学生应该了解自己的当前，的物理水平，每两天可以突破一个，薄弱板块。制定一个精细的补漏计划，具体到某天某时间段。做好题后反思，通过专题训练发现问题，辨析物理概念、理解物理规律、提升解题能力。分类整理模型，达到举一反三、提高复习效率。

二、总结实验、强化选修

必修部分考力电实验，选修部分考光学实验。自主学习时间，学生可以总结原形实验（原理、器材、步骤、误差分析）以及变形实验。选修部分难度小，但易忘记，回归3-4,3-5课本，梳理物理学史、建构选修部分知识框架。

三、合理利用网络资源

疫情期间，上好网课，这些优质网课都是备课组，精心打磨的，学生要认真高效学习。由于理科答案比较客观，学生可以借助搜题，软件寻求试题答案。同学们也可以将自己的疑惑点，通过网课平台跟自己学校的任课老师互动，快速解答困惑。老师也会将同学们集中，的不会问题，通过视频图片等形式，反馈到平台上。

四、高考真题仿真练习

无物理网课时间，我们让学生两天完成，一套高考真题仿真试卷（8+2，2+2），采用限时训练方式，时间在30分钟—45分钟。这些试题都是，历年真题改编，让学生体会高考试题难易程度，和命题规律，更深入理解高考。

五、加强理科综合的训练

决胜二轮的关键，就在于理综。一周进行三次以上的，理综自测，考后把答案发给学生，让学生自批自改。指导学生从时间、策略、心态、知识层面进行考试分析。通过限时考试，提升学生的理综考试能力，逐步拿下理综。

郑丽峰：河南省实验中学高三，化学备课组长，高级教师，郑州市高考研究中心成员。

一、紧跟网课进度

疫情期间，学生要把网络直播课当成和，学校课堂一样对待，严格要求自己，上课认真听讲，做好笔记，找出自己的薄弱点和，知识盲点，并查阅教材、参考书或者和任课，老师网络互动，使问题得到及时解决。

二、完成课堂作业

根据每节网络课布置的作业，认真定时定量完成，认真核对答案后，将不会或有疑问的题目，作出标记，等待老师下次上课时评讲，个性的问题可通过网络平台和，任课老师互动，使问题得到解决。

三、做好拓展训练

二轮复习的重点在于整合知识体系，提高综合解题能力，并把握好做题细节。在课后要针对，自己的学习情况，及时做好综合拓展训练，定时定量做一些理综化学，模拟试题，提升自己的解题速度、综合能力和准确度，以此来适应高考的难度；同时也通过题目查缺补漏，找出自己解题的问题所在，也可以整理出错题，或出错的知识点，便于回顾复习。

四、回顾教材重点

化学知识点比较分散，与书本和生活结合紧密，做题之余，学生应把教材有，侧重点地再翻阅一遍，重点看教材中的实验内容，包括实验装置、实验现象及注意事项等；再认真阅读一下平时自己没有重视到，的一些化学知识，彻底扫除知识盲点。

袁华，中学一级教师，河南省实验中学高三，生物备课组长，河南省教学标兵，郑州市优质课比赛一等奖，有多年高三教学经验。

高三的寒假是一段特别，重要的时间，在这个时间节点上，一轮复习已经结束，二轮复习刚刚开始，此时是对一轮复习，中薄弱环节查缺补漏，对理综合卷的新形势(，新形势)开展探索的绝佳时机。

由于疫情的原因，我们这届高三生拥有，了一个超长的“寒假”。这是一个不小的挑战，缺少老师的督促与指导，缺少同学的激励与帮助，如何提高自律能力，排除环境干扰，安排好自主学习，相信对于不少同学，来说都是个难题。但同时，这也是一个很好的机会，因为在家学习，除了按照学校安排，听网络课程，完成老师布置的学习，任务之外，你有很多时间，可以自由支配，来解决个性化问题。

第一个要注意的是回归教材

近几年高考生物很多题都出自教材原文，或者是教材知识点的延伸。我们要反复地“读”教材、钻研教材，把教材看透记熟，理解深刻就是拿，高分的法宝。通过对教材（包括课后题、拓展知识、旁栏资料等）的通读，可以对知识点进行地毯式，排查，排除知识盲点，同时加强对重要概念、过程的理解。而概念是学科的基石，是理解知识点间，联系的基础。二轮复习一个重要的，任务就是构建知识体系，我们在反复读，教材的过程中，可以动手整理章节，的思维导图，能够帮助我们从整体，上把握一个章节的内容。在家自主学习这段时间，建议做一个读教材计划，在二月底之前，把必修、选修教材再细致的过一遍。

第二，要进行限时训练

一周至要训练两套理综卷子，限定时间，集中精力，通过练习，找到理综答题节奏，确定自己做每道题的用时，体会答题技巧。另外可以每天或隔天进行，一次生物单科的限时训练，限定40分钟，完成一套高考模式的，生物练习，在练习中，尝试在保证正确率的，前提下，不断提高答题速度。对于在限时训练中，失分较多的题型，可以再进行额外，的针对训练。

第三，一定要重视对错题的整理

一套卷子做完，如果随手一丢，这套卷子基本等于白做。在做卷子的过程中，遇到不懂的基础知识，要做上标记，一套卷子做完，及时对照答案，进行错题整理。在整理中，不清楚的知识点随时，翻教材，通过整理错题时反复，翻看教材，也能帮助你更好地，把握教材中的重难点。不知道的知识点、值得注意和思考的知识点都，要整理下来，建议用活页本，把知识点按专题分类整理。在整理过程中你会，发现不少相关联的知识，通过琢磨这些知识，之间的区别、联系，尝试将知识串联起来，你就能达到融会贯通。这些自己整理的、个性化的知识总结，可以反复翻看，建议每周翻一遍，考试前几天翻一遍，已经掌握的可以做上标记，下次就不用再看了。

方法知道的再多，如果无法落实到实践中，也并不能发挥作用。虽然看起来在家学习我们，有了更多时间，但考虑到与“床”作斗争、与手机作斗争，都不是容易的事，时间是未必够用的。所以你首先需要在，时间上有个计划，先对未来两周，做出大体规划，然后细化到每一天，每个时间段。

其次，在学习前，整理房间物品

除非网络上课，手机电脑不要出现在房间，书桌上只保留学习必需品，尽可能地排除一切诱惑，与干扰。在疫情还未完全控制、被迫在家学习的特殊，寒假里，希望每位同学都能高效，利用时间，学有进步！

赵香兰，中共党员，中学高级教师，高三政治备课组长，河南省优秀教师，多次获得全国（一次）、省（两次）市（两次）优质课一等奖。从教十五年，任高中政治课教学工作，多年担任高三教学，及班主任工作。

亲爱的同学们，当下疫情肆虐，咱们只能宅在家里。但是，如果我们足够自律，如果我们能科学规划时间，再加上老师的精准建议，相信我们一定，能够高效学习、出彩生活，使这个超长版寒假，成为我们终身最难忘、最绚丽的记忆。

先说一下总体规划，目前中心任务是二轮复习，年前已复习完必修一《经济生活》，从现在到二月底，我们应该复习完必修二《政治生活》和必修三《文化生活》的内容，所以大家明确，这个复习进度、做好本阶段自己，的复习安排。

第一，遵循学习规律是前提

课前预习——高效听课——课后复习。首先是预习，因为网课没有课堂互动，环节，老师的授课节奏比较快，所以大家一定要提前把，老师布置的预习任务完成。这样课堂上才能，明确课堂内容，紧跟老师的思路。其次是上网课，老师讲的重难点、常考点，甚至自己的疑问都要，记下来，尽可能跟老师互动、积极思考老师提出的问题，争取达到面授课的效果。最后，课下一定要结合老师的，授课课件整理笔记，及时复习、消化所讲内容，并完成配套的练习，以巩固所学内容。

第二，限时文综练习很关键

限时练习——自我反思——答疑反思。我们现在每周要保证至少三套文综，题的练习，以保证做题的速度、熟练度、敏感度。因此两天一套的文综，自我练习，加上周四下午的文综测试，我们一定要限时，保质保量地完成。做完之后及时对改答案，先自我分析、思考，查漏补缺，加深对某种题型、某个知识点的理解。及时把不理解的，地方反馈给老师，以便于老师全面，掌握大家的问题，精准做出答疑。我们还要结合老师的答疑对照反思，自己的答题思路、语言，从而总结经验教训、得分点、关键词。

第三，消化所学所练很重要

消化吸收——总结整理——举一反三。不管是老师的讲课、还是文综练习，都是外在的一种刺激，我们都应该及时反思总结，内化为自己的答题经验。所以我们要把老师讲课的内容和练习里面发现的，问题及时的总给整理，比方说整理下来要背的，重点难点知识，经典高考例题，时政语言等。而且一定要反复拿出来看，思考，甚至要记住不同题型、主体、背景的常规思路。因此，越是在家没有老师的，时时监控，更需要自己的长久耐力和，足够好的自律性，老师相信咱们高三党，不是小屁孩儿，一定能够做好！

第四，关注思考时政不掉队

收看新闻——剖析思考——完善知识。政治学科时政性强，紧跟党中央、国家的政策步伐，高考出题迎热点而上。所以大家一定要关注时政，在家学习有看电视的便利，可以休息的时段及时的，看看新闻，边看边用所学，知识主动思考分析，甚至可以自己择取素材模仿，高考设问命题。这样你脑子里边整理的时政，素材多了，将来遇到问题思路，也就拓展，也就会思考而，不是怕思考了。有的敏感时政语言可以成为将来，的答题要点，要学会积累，完善自己的知识库。

同学们，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来到。让我们一起努力，科学规划时间，拼尽全力，为美好的明天而奋斗！最后，让我们一起为武汉、湖北、祖国加油，祝福！

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王新强，高级教师，河南省中学历史，优质课一等奖，教学标兵。

2020年寒假超长，这是考验学生自律性，也是拉开差距的关键时刻，学的好二测是平型关、瓦尔密，否则可能是四平街、滑铁卢。号召学生博学于文，约之以礼，拼搏自我，芬芳周边，过一个难忘的革命化，的假期。建议如下。

一、立足实际

紧跟年级进度的同时一定要有自己的安排部署。

二、夯实基础

回归课本，总结阶段特征，构建通史体系。查漏补缺，加强基础知识的记忆、理解。

三、精练习题

建议以近三年高考真题为依托，做针对性练习。研读真题，找出所考知识点并，分析命题的素养立意。

四、依靠团队

既自学又互助，通过各种工具及时和老师、同学沟通，发现问题及时解决。

时慧芳，高三地理备课组长。

一、稳住节奏

每天保证一个小时的地理学习时间。

二、明确任务

1、借助这个二月份，完成老师布置的专题复习。

2、每周坚持限时做两套，文综卷。

三、注重效率和吸收归纳

严格做题步骤：①独立审题破题，写出关键词式答案项；②高标准对照参考答案，找出漏点、错点，对答案要点和语言严些，再严些；③反思归纳，弄懂弄透，把好的答案选择性记到纠错本，或笔记本里；④日日长思，融会贯通，努力做题做到高屋建瓴，更能把学到练到的东西，常运用于实践。

四、适当放松愉悦心情

看新闻、听音乐、做运动，做饭干家务，与家人聊天等。